2023年实习生个人总结_实习生个人工作总结_3.docx
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1、2023年实习生个人总结_实习生个人工作总结 实习生个人总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“实习生个人工作总结”。 实习生个人总结 学院:历政学院实习生:叶俊天学号:070301010053 我们是第一届参加顶岗实习的师范学生,顶岗就是短时间来代替原来的任课老师,接管他所有的教学任务。经过三个月的顶岗实习我们就离开了实习的学校,在离开学校后,自己回过头来反思这几个月教学留下的痕迹,从中找到一些自己的感悟。下面主要从两个方面来说说我这几个月来得到的收获以及存在的不足。一个是教学实习,另一个是实习班主任。 首先说的是教学实习。我到洋川中学接替上两个班,一个是普通班,一个是
2、实验班。实验班是经过选拔出来的,成绩好,学生听话。所以当我上实验班的时候,学生都比较听话,但是刚开始的时候,总是那么的不听话,因为我们来的几个都是年轻的老师,他们一开始不放在眼里,上课时嘻嘻哈哈,一副嬉皮笑脸相,硬是拿着没有办法,当时我的肚皮都快气炸了。后来,我大声吼都不起作用的情况下,就揪出几个很跳的学生出来批评,并狠狠的惩罚了那几个学生,让他们在教室个站了很久,后来直到让他们知道厉害为止,才放他们回教室,但是处罚了学生,必须让他们明白一个一二三,不然学生不清楚,印象不深刻,所起的作用不大。实验班的动了几回粗,还能得到一个良好的课堂纪律,可是那个普通班太不像话了,我动了很多次粗,最终都不管用
3、,上课时学生总是不停说话,我也不知道是为什么。我的指导老师跟我说,上课时可以愉快轻松的进行,但是不听讲的学生,一定要好好的给他们的颜色看看,还说有些学生真的很烦,怎么说就是 不听。但是我不这样认为,有时真的是老师没有把握到位,没有采取更好的方法来管理学生,这是一个方法的问题。初中生就是那种逆反心理很强的人,本身自制力差,这就须要老师根据不同的学生运用不同的方式来教导。同时教导学生归教导,有时也与老师上课是否有趣有关,是否老练有关,我就发现这样一个问题,那就是我上课有时语言表达不清,讲课没有那种情感起伏的变化,总是给人一种念经的感觉,周时故事情不强,趣味性不够,这也是导致学生走神,顾去讲话的一个
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