2023年山西农业农村干部冬季培训总结(精选5篇)_农村干部教育培训总结.docx
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1、2023年山西农业农村干部冬季培训总结(精选5篇)_农村干部教育培训总结 山西农业农村干部冬季培训总结(精选5篇)由我整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“农村干部教育培训总结”。 第1篇:冬季农业科技培训工作总结 冬季农业科技培训工作总结 根据2023年农村劳动力培训工作方案的总体要求和具体部署,为确保全乡2023年农村劳动力培训任务的顺利完成,我乡于2023年11月23日至12月20日,利用一个月的时间,对全乡符合条件的农民进行了农业技术培训。乡党委政府高度重视,精心安排,由农业中心具体承办。在上级业务部门的大力支持下,投入了大量人力、财力,使这次历时一个月的科技培训,取得
2、了预期效果,进一步提高了农民的科技素质,为下一步农业结构调整、农民增收打下了坚实的基础,现将培训工作总结如下: 一、培训工作的基本情况 这次培训工作自2023年11月23日12月20日,历时一个月,全乡共举办各类培训班12场次,组织村队干部、群众技术人员参加乡上培训班2次,参加培训人数达到2700人次,平均每一场次人数都在100人以上,发放各类技术资料4000份。此次冬季农业科技培训的主要对象为各村队初、高中毕业青年,种养大户,种田能手,妇女骨干。培训形式主要采取专题讲座和现场指导相结合的方式;培训内容有:农作物无公害栽培管理技术,畜禽疫病防治技术,沼气池、暖棚圈建设,温室生产等技术,土地承包
3、,退耕还林法律法规等多方面的涉农技术和涉农法律法规。在这次培训中,较大规模的培训班有3次,其中:11月23日,组织434人参加了乡上的劳动力科技培训启动仪式,参加的主要 本次培训根据往年培训经验,有针对性地选择了农作物无公害栽培管理、畜禽疫病防治、沼气池、暖棚圈建设、温室生产、病虫害防治等技术,以及投资少、见效快,易于掌握的生产技术和农村土地承包、退耕还林相关法律法规等农民关心的法律法规,使农民掌握的生产技术切实可行。 三、培训工作取得的效果 1、进一步拓宽了农民致富的思路。授课中专家用深入浅出的例子,实际工作经验,引导群众在致富路上多动脑、找冷门、少追热门,使好多群众得到启发和教诲,拓宽了科
4、技致富的思路。 2、农民群众获得许多渴求的知识。通过培训特别是温室生产户听到了许多防治病虫的新技术、新知识,受益非浅。两个养殖小区农户对养殖知识十分感兴趣,通过学习,对来年生产充满信心和期望。 3、农民的素质进一步提高。许多青年农民,脑子活,心眼灵,接受新技术新知识的速度快,通过培训使其自身素质进一步提高,利用科技发家致富的信念更加坚定。 4、学科技、用科技的热潮又一次兴起。利用冬闲时节,开展科技培训,引导农民依靠科技致富,使他们从培训中找到致富路,是我们组织培训的目的所在。今年培训由于组织认真内容全面,领导重视,农民热情较高,为农民冬闲学习开了一个好头,现在全镇学科技、用科技的热潮已经兴起。
5、 四、存在的问题- 第2篇:冬季农业科技培训工作总结 冬季农业科技培训工作总结 根据XX区2023年农村劳动力培训工作方案的总体要求和具体部署,为确保全区2023年农村劳动力培训任务的顺利完成,我镇于2023年11月23日至12月20日,利用一个月的时间,对全镇符合条件的农民进行了农业技术培训。镇党委镇政府高度重视,精心安排,由农业中心具体承办。在上级业务部门的大力支持下,投入了大量人力、财力,使这次历时一个月的科技培训,取得了预期效果,进一步提高了农民的科技素质,为下一步农业结构调整、农民增收打下了坚实的基础,现将培训工作总结如下: 一、培训工作的基本情况 这次培训工作自2023年11月23
6、日12月20日,历时一个月,全镇共举办各类培训班12场次,组织村队干部、群众技术人员参加区上培训班2次,参加培训人数达到2023人次,平均每一场次人数都在100人以上,发放各类技术资料4000份。此次冬季农业科技培训的主要对象为各村队初、高中毕业青年,种养大户,种田能手,妇女骨干。培训形式主要采取专题讲座和现场指导相结合的方式;培训内容有:农作物无公害栽培管理技术,畜禽疫病防治技术,沼气池、暖棚圈建设,日光温室生产等技术,土地承包,退耕还林法律法规等多方面的涉农技术和涉农法律法规。在这次培训中,较大规模的培训班有3次,其中:11月23日,组织110人参加了区上的劳动力科技培训启动仪式,参加的
7、主要人员有村队干部、农业中心技术人员和各村种养大户、科技示范户,聆听了甘农大滚双宝教授的讲座;12月10日在XX镇政府举办了日光温室专题讲座班,邀请省农科院蹲点农艺师王志伟给全镇日光温室生产户讲授日光温室知识;12月11日在XX中学组织区、镇技术人员、科技示范户、种养大户、妇女骨干参加的180人的专家讲座班,在市、区农办、农牧局的大力支持下,邀请了兰州大学王静教授、省农科院杨永岗研究员等四位专家来进行现场讲解,每次讲座教授讲的仔细,群众听的认真,得到了市、区领导的充分肯定。 二、主要措施和经验 1、领导重视、精心组织。这次培训市、区农办、农牧部门的领导非常重视,对我们工作给予了大力支持。镇上主
8、要领导抽出时间参加科技培训,过问进展情况,解决存在问题。主管领导专抓此项工作,承办部门精心组织,使培训工作有条不紊地进行。 2、大力宣传,及早计划。 自接到通知以后,我镇就多次召开专题会议,组织专人根据市、区安排和我镇农民的空闲时间,制定切实可行的培训计划,并及时将培训计划印发各村队,由各村队召开村民会议向村民解说本次培训的意义和各专题讲座的具体时间和地点,并动员村民参加此次冬季农业科技培训。 3、专家专题讲座和现场指导相结合。 此次冬季农业科技培训邀请了兰州大学、甘肃农业大学、省农科院的专家教授进行了专题讲座,用农民易于听懂,便于理解的语言给农民讲解,详细介绍各种生产技术的具体操作过程和细节
9、,并当场解答农民所提出的操作细节问题,对于农民难于理解的问题进行现场指导,使农民真正掌握每一门生产技术。 4、针对农民关心的,投资少见效快的知识内容进行培训。本次培训根据往年培训经验,有针对性地选择了农作物无公害栽培管理、畜禽疫病防治、沼气池、暖棚圈建设、日光温室生产、病虫害防治等技术,以及投资少、见效快,易于掌握的生产技术和农村土地承包、退耕还林相关法律法规等农民关心的法律法规,使农民掌握的生产技术切实可行。 三、培训工作取得的效果 1、进一步拓宽了农民致富的思路。授课中专家用深入浅出的例子,实际工作经验,引导群众在致富路上多动脑、找冷门、少追热门,使好多群众得到启发和教诲,拓宽了科技致富的
10、思路。 2、农民群众获得许多渴求的知识。通过培训特别是日光温室生产户听到了许多防治病虫的新技术、新知识,受益非浅。两个养殖小区农户对养殖知识十分感兴趣,通过学习,对来年生产充满信心和期望。 3、农民的素质进一步提高。许多青年农民,脑子活,心眼灵,接受新技术新知识的速度快,通过培训使其自身素质进一步提高,利用科技发家致富的信念更加坚定。 4、学科技、用科技的热潮又一次兴起。利用冬闲时节,开展科技培训,引导农民依靠科技致富,使他们从培训中找到致富路,是我们组织培训的目的所在。今年培训由于组织认真内容全面,领导重视,农民热情较高,为农民冬闲学习开了一个好头,现在全镇学科技、用科技的热潮已经兴起。 四
11、、存在的问题 1、缺乏专业技术人员,在此次科技培训中突出了专业技术人员不够用的问题,而且现有的农技工作人员存在部分知识断层和老化的问题,这给此次冬季培训和农技推广带来了一定的困难。 2、缺乏科技培训资金,影响了培训效果。 3、缺乏先进的科技信息。因为缺乏科技信息,培训内容存在着一定的滞后性,这给农民增收、减小东西差距带来一定的困难。 五、经费开支 本次培训,共支出培训经费13000元,其中:打印费4500元、资料费2800元(笔记本、笔)、会议费3500元,其它支出1200元、会场布臵1000元。因为本镇财政困难,恳请上级部门给予解决。 二O10年十二月十日 第3篇:农村农业技术培训总结 长期
12、以来,山区教育信息闭塞的原因阻挠着农村学校的发展,我们很多教师也坐井观天,在自己这个小天地里固步自封,不思进取,导致农村教育与城市教育差距越来越大。自我校实施远程教育试点工程以来,教师们通过对教育网台的了解,深刻地感受到了自身的不足,从而掀起了学习的高潮。现将本学期我校开展远程教育应用工作总结如下: 一、打好技术培训的基础 我校原来只有两台办公电脑设备,对于一个有着五十几名教职工的学校来说,远远满足不了学习的需要,何况大多数教师连开关机都不会。在这种情况下,学校挤出资金,又购买了四台电脑,建了一个小小的电子备课室。电脑买回来,让它们发挥最大的效益才是关键,因此学校制定了学习制度,采用先培训骨干
13、再分散培训的方式,以点带面,首先解决如何把汉字输入到电脑中的问题,年轻教师练五笔输入,中老年教师就练拼音加加,使中青年教师都学会了简单的电脑操作知识。 二、做好资源的接收与整理 资源接收不好,巧媳妇也难为无米之炊,针对此情况,学校配了专人管理远程教育资料管理员,负责资源的接收与整理工作。每天按时开机接收资源,及时登记,方便教师浏览。为保留空间,对大批资源进行筛选,把特别有价值的资源刻录成光盘保存。由于资源丰富,硬盘空间不足,学校又投资购买了大容量的移动硬盘进行外挂,保证了资源的完整,为教师教学的应用提供了有力的保障。 三、整合接收资源 面对大批接收资源,如果不让它应用到我们的教学中,那么耗资巨
14、大的远程教育试点工程就不能发挥它应有的效益,农村教育还是只能在原地踏步。学校远程教育领导小组成员为了让教师了解资源,每周组织教师观看精心筛选的资源,并且把主机上的接收资源与校内其它几台电脑共享,让教师有更多的机会接触资源,了解资源,从而达到在课堂中运用资源的目的。本学期,几个年轻教师尝到运用资源的妙处后,推而广之,带动了一大批教师,使多媒体教室的利用达到了极限,资源的利用激发了学生学习的兴趣,教师的教学水平也得到了提高。 四、实行“农科教”三结合。 接收资源中还有大量农业科技知识,致富信息,本着让“党员干部受教育,农民群众得实惠”的宗旨,管理员将这些知识和信息整理归类,并及时和辖区村委会联系,
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