2023年音乐游戏教学设计_音乐游戏活动课教案.docx

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1、2023年音乐游戏教学设计_音乐游戏活动课教案 音乐游戏教学设计由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“音乐游戏活动课教案”。 音乐游戏教学设计 活动目标：1.对各种基本演奏乐器有一定的认识和理解。 2.能够跟随音乐做律动，培养学生的自主创作能力。 3.感受游戏带来的快乐，并能学会听音辨认人。 重 点：通过音乐小游戏，培养学生的创新能力和表现力。 难 点：听音辨人游戏中，学生的配合默契度是否好。 活动准备：图片、电子琴、纱布、铅笔、橡皮。 活动过程： 一、动作表演 1师生问好歌。 2.为鲜花开加动作。提示：间奏部分可用什么动作来表示？（拍手） 3.为小雨沙沙加动作。强调发芽和

2、开花的动作并进行比较。 4.为郊游加动作。要求全体学生站起来做踏步走的动作。 二猜猜我是谁？ 1.教师分别展示彩图：钢琴、唢呐、鼓、镲、笛子手风琴，提问：这是什么？有什么特征？怎样演奏？ 2.教师介绍各种乐器的用途和演奏方法。 3.教师范唱音乐儿歌，学生认真听，猜出音乐儿歌唱的是什么？ 4.学生上台表演乐器的演奏方法。 三.听音辨人 1.师：平时，在上自习的时候，有的同学小声说话，这时候班主任进来了并说：“别说话了”，这时候你们不用看，就知道这是你们的班主任的声音。这就是听音辨人。今天呢，咱们就来玩一个听音辨人的游戏，非常好玩，前提是你们必须学会这首小儿歌，才能完成这个游戏。2师范唱儿歌听音辨

3、人，学生做律动。 3.字句教唱。 4.学生表演唱。 5.游戏：找一位同学上台，用纱布蒙着双眼，找六个同学围成圆圈做拍手动作，并唱儿歌，通过歌声，通过歌声，让蒙着眼睛的同学猜出拿着铅笔和橡皮的人分别是谁。 6猜对的同学给予奖励，猜错的同学惩罚表演小节目。 四、总结下课。 同学们，今天我们都学到了什么？你们开心吗？我们课后可以把今天学的一些音乐小游戏交给你的同伴或者哥哥姐姐们，让他们也跟着我们一起玩。好吗？ 音乐游戏教案：卷炮仗 活动目标：1.对螺旋线有一定对认识和理解 2.感受、表现乐句的起、止和过程 3.感受游戏带来对快乐，合作学习对乐趣 活动准备：已做好的卷炮仗、歌谱、火柴棒、纸、笔。 活动

4、过程：一.导入 1.师：过年的时候你们都玩什么呀？ 2.拿出已经做好的卷炮仗 请幼儿仔细观察卷炮仗的形状 师：你们来看一看，卷炮仗的尾部的图形状是什么样的？谁能帮我把它画下来.*（请幼儿上来画一画卷炮仗尾部的图形） 3.初步认识螺旋线 二学习卷炮仗儿歌 注意：乐句的变化和重复规律。 1.师：今天我们就来学一学卷炮仗这首儿歌 教师范唱一遍。了解歌曲大致内容和旋律 师：歌曲中唱到了什么? 2.分段演唱（要求幼儿记住段落的节奏和歌词） 3.整体歌唱 四跟随音乐，做卷炮仗的游戏 1.师:生活中人们师怎么放炮仗的？ 师：今天我们来玩卷炮仗的游戏，这个游戏需要大家卷成一个大炮仗，炮仗做好以后，我们请一个点

5、炮仗的人点燃中间的导火线，炮仗会发出什么样的声音（嘶嘶）炮仗爆炸时会发出什么声音（砰）。炮仗中心的小朋友在这个时候跳起来。其余的小朋友不动。等到“啪”的时候其余的小朋友跳起来，并且快速的飞回到自己的位置上。 *注意： 1.游戏前必须把规则讲解清楚 2.第一遍和第二遍由教师来带领幼儿玩“卷炮仗”的游戏。3.分组进行游戏（发现问题及时指导） 2.集体游戏 教师和幼儿一起唱歌，大家一起卷成一个大炮仗。 结束：今天，我们小朋友学会了卷炮仗这首儿歌，小朋友们都学的非常的认真。下次我们再一起玩的时候，我们可以再变换其他的玩法。 音乐游戏猫和老鼠教学设计 音乐游戏：猫捉老鼠 活动目标：1、感受歌曲的旋律，能

6、根据歌词内容创编老鼠走路、吃米、睡觉的动作。2、在熟悉旋律的基础上按规则进行游戏，体验和同伴一起游戏的乐趣。活动准备：猫. 音乐与游戏教学设计以及网友点评 音乐与游戏教学设计以及网友点评音乐与游戏教学设计以及本站网友点评 （小学一年级）作者绍兴县柯桥小学沈敏乐小谢推荐 教学目标：通过音乐游戏找朋友，感受有音乐的游. 幼儿园小班音乐游戏教学设计 活动目标1.认知：在活动中能积极思考，知道身体各部位的名称与作用，以及怎样保护它们。2.情感：幼儿能积极主动参与活动，并能体验到活动的快乐。3.技能：能根据音乐指出自己身体的各部. 幼儿园小班音乐游戏教学设计 幼儿园小班音乐游戏教学设计活动目标1. 认知：在活动中能积极思考，知道身体各部位的名称与作用，以及怎样保护它们。2.情感：幼儿能积极主动参与活动，并能体验到活动的快乐。3.技能：. 大班音乐游戏教学设计咔嚓咔嚓 大班音乐游戏教学设计咔嚓咔嚓活动目标：1、 参与游戏，探索用各种肢体动作有节奏的表现音乐的节奏。2、 通过观察，学习有节奏地跟随音乐玩“秋游拍照“、”石头剪刀布“游戏.