2023年高中教学中PPT课件制作的原则技巧_课件制作的原则.docx
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1、2023年高中教学中PPT课件制作的原则技巧_课件制作的原则 高中教学中PPT课件制作的原则技巧由我整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“课件制作的原则”。 高中教学中PPT课件制作的原则、技巧 PowerPoint是目前最常用的演示设计工具,由于它多媒体的功能强大而又简单易学,所以很多教师都以PowerPoint为工具制作课件。PowerPoint内置丰富的动画、过渡效果和多种声音效果,并有强大的超级链接功能,可以直接调用外部众多文件,能够满足一般教学要求。 很多老师制作PPT课件时存在一些误区,例如演示文稿的内容结构层次不清晰、幻灯片中加入很多与课程内容无关的图片和动画、选
2、用了不恰当的模板和色彩搭配等等,以致很多学生起初觉得多媒体授课很花哨,但不久后就失去了兴趣,开始怀念以前的“黑板”。 PPT课件有其自身的特点,在课件的制作和讲授中,教师要紧紧把握几个原则。 一、几个原则: 1.1课件的结构要清晰明了 在黑板时代,一节45分钟的课程,教师的版书一般是两到三版。而相同的时间内PPT幻灯片要用到1025张,PPT使课堂的信息量大大丰富了。但随之而来的一个问题是,如果没有清晰的层次结构,巨大的信息量会让学生晕头转向,记录课堂笔记也很困难。 要做到结构清晰,首先课件中的文字要精练,教材上的大段文字阐述不必在课件中重复出现,即使要出现,也尽量浓缩,以浅显、精练的文字归纳
3、出要点。其次,在课件中可多次重复目录页,每讲完一个大问题,都重复播放目录页,使走神的学生也能追上课程的思路;还有就是整个课程的项目符号和编号要统一,并尽量与教材保持一致,以方便学生做笔记。 1.2突出课程内容,不要用无关的多媒体素材和动画 很多老师制作课件的时候,喜欢把手头搜集的图片、动画、声音等,不管与课程内容有没有关系,是不是有助于学生理解和掌握知识,统统堆砌在课件之中,甚至一些“获奖”的课件也是如此。 课件毕竟是为教学服务的,过多、过于花哨的多媒体素材反而会分散学生的注意力。笔者在讲解E-mail的传递原理时,曾专门做过对比测试,两个水平差不多的班级,A班课件中这部分内容使用的是一幅朴实
4、无华的简单的图片示例,B班使用的是一个“精彩”的flash动画。上课结束后的随堂测验表明,A班学生对这部分的知识的掌握好于B班。对学生的访谈也表明,B班的很多学生只记得那个flash中的卡通人物和视觉效果,而真正重要的知识却没有留意太多。 在摄影作品中,构图的基本原则是“减法”,即尽量把主题无关的元素从画面中减去。课件的制作可以借鉴这个原则,先用“加法”把平时搜集的,跟教学内容有相关的素材放到PPT中,然后再做“减法”把重复和相关性不大的素材摒除。 1.3授课过程中注意把握节奏,紧紧抓住学生的注意力 单张幻灯片中文字的字数以3060个汉字为宜,讲的时间以35分钟为宜,如果一个问题或概念的内容比
5、较多,一张幻灯片放不下就拆分为两张,切忌强行把文字堆积在一张幻灯片上。 心理学的研究表明,学生的注意力集中的时间大约在1525分钟之间,有经验的教师在发现学生注意力分散的时候,往往会插入一个“包袱”,把学生分散的注意力重新集中到课堂上来。在制作PPT课件时,要有意识的在学生容易走神的时间段,插入一段动画、声音或等能引发学生注意的素材。 1.4 PPT忌讳过分“五颜六色” 和网页的设计一样,PPT也忌讳“五颜六色”,过多的颜色会显得杂乱,并分散学生的注意力。一般来讲,除了黑色和白色外,最多搭配3种颜色。建议每个课件准备两种色彩搭配以适应不同的环境光线。第一种蓝底白宇,适合在环境光线比较强的情况下
6、使用,这种色彩搭配既能让学生看清文字,又不易产生视觉疲劳。第二种白底黑字,适合在较暗的环境下使用,因为白色的底版让学生可以可以看清教师的“身体语言”。 教学是学生为主体、以教师为主导一个过程,任何类型的多媒体课件在这个过程中都只是一个辅助手段。PPT使教师能够把一堂课的重点突出、难点分散,把难以用语言描述的原理和过程用多媒体素材形象、直观地演示出来。但课件不是一节课的全部,整个课程仍要以教师为主导,所以,我们不必把课件做得面面俱到,更不能把应该由学生思考的问题那么轻易地展示出来,我们所要做的事情是通过课件的展示来激发学生积极学习的兴趣,促进学生的主动探究与思考,促进学生创造性地学习。 二、几个
7、技巧: 2.1视图 PowerPoint共有五种视图: (1)幻灯片视图 即当前课件页的编辑状态,视图的大小可以通过“常用”工具栏上的比例栏进行调整;(2)大纲视图 主要用于输入和修改大纲文字,当课件的文字输入量较大时用这种方法进行编辑较为方便; (3)幻灯片浏览视图 是一种可以看到课件中所有幻灯片的视图,用这种方式,可以很方便地进行幻灯片的次序调整及其他编辑工作; (4)备注页视图 主要用于作者编写注释与参考信息; (5)幻灯片放映视图 即当前幻灯片的满屏放映状态。 2.2 课件页的放映 PowerPoint幻灯片的放映有两种操作方法: (1)幻灯片放映视图 通过幻灯片放映视图可以播放当前正
8、在编辑的这张幻灯片。如果这张幻灯片后面还有其他的幻灯片,则在放映时单击鼠标可连续向后播放。 (2)“观看放映”命令 选择“幻灯片放映”菜单中的“观看放映”命令,PowerPoint就开始放映该课件页。同样,如果这张幻灯片后面还有其他的幻灯片,则在放映时单击鼠标可连续向后播放。 2.3.Powerpoint自动黑屏 在用Powerpoint展示课件的时候,有时需要学生自己看书讨论,这时为了避免屏幕上的图片影响学生的学习注意力可以按一下“B”键,此时屏幕黑屏。学生自学完成后再接一下“B”键即可恢复正常。按“W”键也会产生类似的效果。 2.4.利用画笔来做标记 利用powerpoint2023放映幻
9、灯片时,为了让效果更直观,有时我们需要现场在幻灯片上做些标记,这时该怎么办?在打开的演示文稿中单击鼠标右键,然后依次选择“指针选项绘图”即可,这样就可以调出画笔在幻灯片上写写画画了,用完后,按ESC键便可退出。 2.5 设置动画 动画在课件设计中,有其极重要的地位,好的动画效果可以明确主题、渲染气氛,产生特殊的视觉效果。PowerPoint中有如下几种动画: 2.51、幻灯片切换 定义幻灯片切换时整体过渡的动画 2.52、幻灯片动画方案 定义幻灯片中各个元素(文本、图形、声音、图像和其他对象)的动画 2.53、自定义动画 分别定义幻灯片中各个元素(文本、图形、声音、图像和其他对象)的动画 动画
10、类型:进入、强调、退出、路径 动作条件:单击、按键、定时、之前、之后、触发 附加特性:速度、声音 2.6 幻灯片的链接 在黙认情况下,PowerPoint幻灯片是“顺序型”的,但我们可以加入超链接来实现幻灯片之间的任意跳转,使课件具有“树型”或“超媒体型”结构。 幻灯片的链接就是根据教学的需要,确定好幻灯片的放映次序、动作的跳转等。可以建立一些动作按钮,如 “上一步”,“下一步”、“帮助”、“播放声音”和“播放影片”文字按钮或图形按钮等。放映时单击这些按钮,就能跳转到其它幻灯片或激活另一个程序、播放声音、播放影片、实现选择题的反馈、打开网络资源等,实现交互功能。 2.7.插入mp3音乐 pow
11、erpoint的“插入/影片和声音/文件中的声音”不支持mp3,但若你一定要mp3的话,可以这样另辟捷径:单击“插入/对象”/在“插入对象”对话框中选“由文件创建”,单击“浏览”,指出mp3文件的路径,单击“确定”,插入文档后,在“动画效果”设置中除“时间”、“效果”外,再选“播放设置/对象动作/激活内容”即可(系统内必须有mp3播放器)。 2.8.为课件插入影片 通常在课件中插入影片有三种方法: 2.8.1.直接播放视频 这种播放方法是将事先准备好的视频文件作为电影文件直接插入到幻灯片中,该方法是最简单、最直观的一种方法,使用这种方法将视频文件插入到幻灯片中后,powerpoint只提供简单
12、的暂停和继续播放控制,而没有其他更多的操作按钮供选择。以下是具体的操作步骤: 2.8.1.1.运行powerpoint程序,打开需要插入视频文件的幻灯片。 2.8.1.2.将鼠标移动到菜单栏中,单击其中的“插入”选项,从打开的下拉菜单中执行“插入影片文件”命令。 2.8.1.3.在随后弹出的文件选择对话框中,将事先准备好的视频文件选中,并单击添加按钮,这样就能将视频文件插入到幻灯片中了。 2.8.1.4.用鼠标选中视频文件,并将它移动到合适的位置,然后根据屏幕的提示直接点选播放按钮来播放视频,或者选中自动播放方式。 2.8.1.5.在播放过程中,可以将鼠标移动到视频窗口中,单击一下,视频就能暂
13、停播放。如果想继续播放,再用鼠标单击一下即可。 2.8.2.插入控件播放视频 Office 2023-2023 直接插入视频即可。 对office 2023就是将视频文件作为控件插入到幻灯片中的,然后通过修改控件属性,达到播放视频的目的。使用这种方法,有多种可供选择的操作按钮,播放进程可以完全自己控制,更加方便、灵活。该方法适合powerpoint课件中图片、文字、视频在同一页面的情况。 2.8.2.1.运行powerpoint程序,打开需要插入视频文件的幻灯片。 2.8.2.2.将鼠标移动到菜单栏,单击其中的“视图”选项,从打开的下拉菜单中选中“控件工具箱”,再从下级菜单中选中其他控件按钮。
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