经典美文诵读活动方案.pdf

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1、XxXx 小学小学经典诗文诵读比赛活动方案经典诗文诵读比赛活动方案一、指导思想:中华文化源远流长，经典诗文内容广泛，语言精辟，思想深邃。经典古诗文凝聚着中华民族的文化精髓,是中华无数古圣先贤智慧结晶的文化宝典。一首首诗作，就像一面面镜子,映照人们的心灵，启迪人们的心智，反映着丰富多彩的社会生活。为推进我校经典诵读活动的开展,进一步营造经典诵读的学习氛围，深化经典诵读活动在校园文化建设中的积极作用，形成自己的办学特色，特制定本活动方案。二、活动目的：1、弘扬中国优秀传统文化，教育学生从小热爱祖国传统文化,了解祖国优秀文化，提升人文素养。2、以经典诗文，陶冶学生高雅情趣，开阔胸襟，帮助学生养成良好

2、的学习行为习惯，培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。3、在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量，使学生在诵读中增强语感,感受文言精华，提高学生语文素养.4、通过开展经典诵读活动，营造和谐、人文的校园文化.三、活动主题:诵读经典古诗词，弘扬传统文化，提高自身修养四、活动时间：2016 年 4 月(具体时间另行通知)五、活动地点：教学楼前六、参加人员：全体师生七、活动程序：1、主持人宣布活动开始.2、按班级顺序开始朗诵比赛。3、宣布活动结束，校长总结。八、组织机构：组长：副组长：成员：活动主持：活动评委：九、活动要求和评分细则：活动要求:本次活动要求 16 年级全体学生

3、参赛.内容为各年级国学经典。诵读时可加音乐伴奏（伴奏带、CD 盘自备）.可以采用演诵、唱诵等各种形式。计分规则和评分标准1。计分规则除去一个最高分和一个最低分，以平均分计分。2。评分标准评分标准服饰大方、自然、整齐，举止从容、端正，仪表形象10 分精神饱满，态度亲切.普通话标准,吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑语言表达30 分扬顿挫切合诗歌朗诵的内容,能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听.姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜态势神情20 分 明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果.朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和朗诵效果30 分表现力,能与观众产生共鸣。朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐，或创意10 分其他富有创意的形式。总分评分项目分值评分十、评比奖励本次活动每年级共设一等奖三名，二等奖四名由学校颁发奖品.