2023年幼儿园教育培训心得体会(实用8篇).docx
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1、2023年幼儿园教育培训心得体会(实用8篇)第1篇:幼儿园教育培训心得体会 幼儿园教育培训心得体会 2023年2月12日,我们在幼儿园集中培训学习,聆听了韦杏萍等五位教师主持的关于幼儿园教育知识的各种精彩讲座。以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我们强烈的感染与深深的理论引领。在一次次的感悟中,使我更进一步了解和掌握了当前幼儿园教育的发展方向和目标,拓宽了学习的视野,更新了教育观念,理论的应用水平与教学能力得到进一步提升。 通过这次幼儿园教师教育培训,真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会: 一、广泛学习科学的教育理论。 幼儿园教育工作首先要明确教育职责,应该坚持“以
2、德为先、能力为重、全面发展”的教育任务互相渗透,有机结合。遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿的年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励,启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容,并渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中。 教师的职业是相通的,热爱事业,热爱孩子是第一位。我们既要做到母亲般的关爱,又要做到高于母亲的教育,从思想上、品质上给予渗透影响,教育他们使他们是非概念清晰,引导他们能关爱别人,带动他们积极乐
3、观开朗,实事求是使他们诚实,幼儿教师要有“敬业、乐业、专业、创业”的精神,要公正地爱每一个孩子,我们带给他们的应该是最美好,最公正,最无私的爱。 二、转变思想,调整视角 “转变思想”就是要清楚的认识到国家培养人才的结构。作为幼儿老师,都希望自己班里的孩子个个都全面发展,出类拔萃。幼儿的每一点进步,都会使教师感到无比激动和高兴。但每个幼儿生长发展的速度、兴趣爱好、个体需要、气质类型、性格特征等,都有明显的不同,而且每个幼儿受到不同家庭教育的影响,使幼儿已有的知识经验和行为习惯及价值观念等都存在着明显的个体差异。因此,在教育上必须考虑到每个幼儿的独特性,进行“因材施教”。每个幼儿都有自己的闪光点,
4、也都有自己的弱项,作为教师就是要扬长避短,发掘幼儿的特长,给予支持和引导,建立幼儿自己的特色。教学过 程中必须深入观察和了解每一个幼儿的特点,在了解的基础上对幼儿提出努力的要求,只有适宜的教育,才能促进幼儿的身心更好健康发展。 三、学习技能技巧,提高个人能力。 通过这次培训我知道了要转变教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们幼儿教师必须思考的问题。在设计活动的时候,往往我们考虑到的只是“我该如何教”,而忽视了“幼儿如何去学”的问题。其实作为幼儿教师,引导作用是要充分发挥的,但引导的目的主要是为了幼儿,通过这种引导,让幼儿学会自己去学习,去探索。有人说过:开展好一次活动,不仅是知识信息的
5、传播过程,更是一个心灵交汇的心理场。如果教师在活动中的表现只是平平淡淡,没有激情,那么幼儿的情绪也不会特别高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感,教师自我的情感体现是非常重要的,这直接影响到了活动的成功与否。 教师 在一切活动中,要求把爱奉献给幼儿,培养幼儿广泛的爱好和兴趣。以表率情景进入角色。以童心对童心,把微笑带进课堂,语言儿童化,形象生动,以情感人,以趣味吸引幼儿。组织幼儿活动时,要做好示范,使幼儿园成为陶冶幼儿情操的乐园,让幼儿活泼愉快地成长。活到老,学到老。学习时时有,时时新。事物是不断发展的,学习更不是“守株待兔”式,“人不能跳进同一条河流。”同样,我们学习的收获总会有不同,不断有
6、新的感受和体会,才会达到学习的目的,不断提高自己的思想水平和素质水平。 2023-2-13 第2篇:幼儿园教育培训心得体会 幼儿园教育培训心得体会 心中有不少心得体会时,就十分有必须要写一篇心得体会,这么做能够提升我们的书面表达能力。怎样写好心得体会呢?以下是小编收集整理的幼儿园教育培训心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园教育培训心得体会1 全县教育系统开展师德学活动,这是加强我县中小学教师职业道德建设,切实规范教师从教行为,增强广大教师教育育人、为人师表的自觉性,大力培养教师的师德意识和人格品质,塑造良好的师德形象,高标准的完成育人使命。镇中心幼儿园自学以来,幼儿园
7、教师面貌大为改观,职业道德、从教行为、言谈举止都得到了改善,现将本次师德学总结如下: 一、领导垂范,组织健全 师德师风学活动受到了幼儿园领导的高度重视,幼儿园在第一时间组织召开园务会议,统筹全局,制订了详细、可执行的实施方案,并向教育局上报。在随后召开的动员大会上明确了学任务、学意义,确定了学的地点、时间、内容、形式,准备了专门的学笔记本、学资料等。在接下来的时间里,幼儿园领导率先垂范,每位班子成员负责一个小组的学与讨论,全园的学热情高涨,学效果显着。同时,成立师德教育领导小组。领导组统一部署师德教育活动,每项活动做到心中有数,指导到位。 二、精心组织,具体落实 班主任工作学,认真学优秀班主任
8、典型事迹。德先进典型学。认真学的先进事迹。师德规范和规章制度学。负面案例反思。教师宣言。本次师德学的形式灵活多样,通过自学、专题讲座、师德建设讨论、观看网上视频、撰写反思材料等形式,开展园本培训。 三、认真学,受益甚多 通过这次学,使广大教师从思想到行动都得到了一次净化。教师思想素质明显提高,通过师德师风学活动,大家从根源上找出自已的不足,端正了学态度,自觉加强理论学,努力提高自身素质。听大家谈谈各自的学体会,看到她们在岗位上的工作成绩,更看到了她们思想上进步和业务上的提高。 通过学和分组讨论,教师们在尊重幼儿、关心幼儿方面取得了共识,大家一致认为:热爱幼儿、关心幼儿、建立和谐的师生关系,是提
9、高教育质量的前提。所以,在暑期培训期间,教师们利用空余时间走进了幼儿家庭,与家长交流教育思想,了解幼儿状况,把老师的爱送到了每个幼儿家中。师德学活动推动了我园精神文明建设,形成了领导关心下属,同事间和睦相处,班级之间互相学,互相帮助,共同进步的良好风气。 师德教育是一项长期工程,我们将一如既往地抓好师德师风建设,为使我园教育教学再上一个台阶而努力。 幼儿园教育培训心得体会2 我们的孩子许是合肥市安居苑小学的3年级学生,学习成绩比较优异,并且在数学大王杂志上发表了一篇小论文,我们家长也经常为自己的孩子感到骄傲和自豪,下面在此和大家交流一下培养孩子过程中的一些心得和体会,如有不当之处请多谅解。 一
10、、培养孩子学习的兴趣,让孩子“快乐学习” 恺佶从小时就很爱学习,我们家长看准了孩子的这个特点,特别注重培养孩子学习的兴趣,保护孩子学习的兴趣,使孩子从小至今一直把学习当作是一件很快乐的事情。我们家长从来不给孩子定学习任务,而是经常通过游戏的方式引导孩子,比如用扑克牌算24点,早期的时候让孩子玩电脑教育游戏软件等等,最重要的一点是每当发现孩子的学习有了进步,掌握了一些新的知识,家长就要毫不吝啬地表扬他,增强他学习的快乐感受,引导和培养他爱学习的习惯。 二、不给孩子施加学习压力,适当的时候帮助孩子减轻压力 孩子的心灵是比较脆弱的,压力太大可能会给孩子造成负面的影响甚至丧失学习的兴趣。我们家长从来不
11、给孩子施加学习压力,没有要求孩子考试要考多少分以上等等,恺佶有时候测验或考试没考好,心情特别沮丧,我们家长在这时候往往是对孩子进行保护,安慰他,鼓励他,帮助孩子减轻压力,使他迅速地从失败的阴影中解脱出来,等过一段时间后再来总结上一次失败的原因。我们觉得这样做在保护了孩子同时,也教会了孩子正确面对失败的办法。 三、培养孩子自觉学习和独立学习的.习惯 孩子在学习时家长不要在旁边陪着孩子,让孩子养成独立学习和自觉学习的习惯。每天放学,恺佶基本上都在家长还没回家的情况下很快地写完作业,写完作业后孩子可以按照自己的意愿看电视或干些别的事情,我们家长从不干涉。通过这样不仅培养了孩子自觉学习和独立学习的习惯
12、,而且使孩子养成了写作业不拖沓的好习惯。 四、尊重孩子的兴趣,注重培养孩子好的兴趣 恺佶在很小的时候,看见别的孩子都学乐器,我们家长就按照自己的想法给他报名学电子琴,可是孩子对学琴没有多大的兴趣,一到练琴时间就哭。看着孩子伤心的样子,我们反省了自己的做法,最后决定让孩子放弃学琴。这件事也一直在影响着我们的教育理念。要尊重孩子的兴趣而不是家长的意愿,家长应当注重培养孩子好的兴趣,带领孩子去体验一些活动而不是逼迫他,引导他的一些好的兴趣如学习的兴趣,让孩子在学习的过程中能够体验快乐,把学习当作一件快乐的事。 五、注重表扬孩子的优点与特长,增强孩子的自信心 孩子往往并不知道自身有哪些优点与特长,我们
13、家长要善于发现孩子的优点与特长,引导孩子发挥自己的优点与特长,增强孩子的自信心。恺佶也和所有的小孩一样,有些方面有优势,有些方面有劣势,我们家长经常注重表扬孩子的优点,有意识地引导孩子参加一些自身有优势的项目,一方面发挥孩子的特长,更重要的是培养孩子的自信心。 六、注重与孩子进行沟通和交流 我们经常与孩子处在平等的位置上进行沟通和交流,鼓励孩子把他的感触和情绪表达出来,了解孩子的喜怒哀乐,对孩子所说的一切持开放、包容的态度,我们有时也让孩子参加大人的一些活动。在交流的过程中不仅可以掌握孩子的动态,更重要的是通过平等对话唤起了孩子心灵深处做人的自豪感与责任感。 幼儿园教育培训心得体会3 20xx
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