人教部编版二年级上册语文第八单元测试卷B卷.pdf

《人教部编版二年级上册语文第八单元测试卷B卷.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版二年级上册语文第八单元测试卷B卷.pdf（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第七组 达标测试卷 一、基础达标。(51 分)1用“”给加点的字选择正确的读音。(4 分)神气(shn shng)活力(h hu)小猪(zh z)替代(t t)奶奶(ni li)折纸(sh zh)张开(zhng zhn)吵架(cho co)2加偏旁，成新字，再组词。(6 分)申 （）（）乃 （）（）韦 （）（）3形近字组词。(5 分)食（）浪（）仔（）孙（）刚（）钢（）吵（）沙（）咬（）校（）4写出带有下面偏旁的字。(6 分)氵 _ _ _ 扌 _ _ _ 亻 _ _ _ 讠 _ _ _ 5正确书写词语。(10 分)yn zh j mn n pn z x ki sh gng n zh zh z

2、hu zh dn sh k q 6照样子写词语。(8 分)(1)大摇大摆(ABAC)：_ _(2)喜滋滋(ABB)：_ _(3)安安静静(AABB)：_ _(4)东张西望(含反义词)：_ _ 7巧填动物名，补充词语。(4 分)惊弓之()胆小如()漏网之()如()添翼 害群之()如()得水 力大如()()到成功 8用“”划去每组词中不是同一类的词语。(4 分)(1)狐狸 老虎 大雁 狗熊 狮子(2)牛奶 奶酪 饼干 面包 蛋糕(3)黄瓜 南瓜 冬瓜 西瓜 苦瓜(4)桃花 烟花 梅花 菊花 荷花 9句子训练。(4 分)(1)连字词成句并加上标点：一只 是 狐狸 善良 这 的 _(2)加词扩句：小鸟

3、飞来飞去。_(3)换一种说法意思不变：大熊猫是我国特有的珍稀动物。_(4)用加点词造句：因为松鼠看见风筝朝他飞来，所以很高兴。_ 二、教材回顾。(13 分)1 狐假虎威这个故事告诉我们：_(3 分)2熊哥哥和熊弟弟捡到一块奶酪时，他们很_。可是，不知道怎么分，他们开始_。最后他们的奶酪被狐狸吃光了，他们_了。(3 分)3_住在山顶，_住在山脚。他们通过_和_交流，成为了好朋友。(4 分)4狮子想找一个动物接替他做“_”。最后，动物们一致认为_做得最好，因为他说：“从现在开始，每个动物都_过日子。”(3 分)三、阅读拓展。(16 分)(一)课内阅读。(5 分)老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气

4、活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看 呀 一只大老虎 大大小小的野兽吓得撒腿就跑。1在“”里填上标点符号。(1 分)2用“”画出描写狐狸的四字词语，用“”画出描写老虎的四字词语。(2 分)3为什么大大小小的野兽吓得撒腿就跑呢？(2 分)_(二)课外阅读。(11 分)蚂蚁很忌妒蜜蜂。有一天，蚂蚁爬到花枝上去觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来飞去采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂，小蜜蜂，我问你一个问题。”“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”“你们和我们一样，整天忙个不停，当

5、然勤劳！”“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”小蜜蜂想了想，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答，因为你们的劳动是为了自己，我们的劳动却是为了人们”蚂蚁听了小蜜蜂的话，口服心服，对小蜜蜂十分钦佩。他笑嘻嘻地说：“小蜜蜂，我懂了。谢谢你，你们这样一心为别人，人们怎会不夸奖你们呢？”1写出下列词语的近义词。(3 分)觅食()夸奖()勤劳()2将文中画横线的句子换种说法，意思不变。(2 分)_ 3用“”在文中画出一句最能表达中心的句子。(3 分)4给短文加上一个合适的题目，写在横线上。(3 分)_ 四、我写我心。(20 分)老虎知道自己受骗了，心里暗想：下次我抓到了狐狸，一定要吃掉他。有一

6、天，老虎遇到了狐狸，猛扑过去 请续编故事，将句子写通顺，比一比谁编的故事最有趣。参考答案：第七组达标测试卷 一、1.shn hu zh t ni zh zhng cho 2示例：伸 伸开神 神气 奶 奶奶扔 扔掉 围 周围伟 伟大 3示例：食物浪花 仔细孙子 刚才钢笔 吵架沙子 咬住学校 4示例：活 河 湖 拥 挤 挨 仔 何 们 诉 说 话 5眼珠 急忙 公平 仔细 开始 公共 折纸 抓住 但是 哭泣 6示例：(1)大模大样 自由自在(2)笑眯眯 水淋淋(3)高高兴兴 明明白白(4)争先恐后 前呼后拥 7鸟 鼠 鱼 虎 马 鱼 牛 马 8(1)大雁(2)牛奶(3)西瓜(4)烟花 9(1)这是

7、一只善良的狐狸。(2)一群小鸟在天上快活地飞来飞去。(3)我国特有的珍稀动物是大熊猫。(4)示例：因为今天下雨了，所以没有开运动会。二、1.不要仗着别人的势力欺压人。(或：认清事物的本来面目，不要轻易上当受骗)2高兴 拌起嘴来 生气 3松鼠 小熊 纸船 风筝 4万兽之王 小猴子 照自己习惯的方式 三、(一)1.，！2神气活现 摇头摆尾 大摇大摆 半信半疑 东张西望 3因为野兽看到了狐狸身后的老虎。(二)1.找食 表扬 勤快 2你们这样一心为别人，人们都会夸奖你们。3你们这样一心为别人，人们怎会不夸奖你们呢？4蚂蚁和蜜蜂 四、思路点拨：狐狸被抓以后，他会怎么说怎么做呢？他会想到什么计谋逃生呢？老

8、虎又有什么反应？狐狸会逃脱吗？请大胆展开想象。例文略。利用寒暑假提升自己认真查缺补漏,有效率地学习 对于学生来说,一年之中最开心的就是寒暑假了。可是一到放假,学生们既高兴又不高兴,接下来这个假期到底该怎么安排呢?痛痛快快地玩还是努力学习呢?可能你曾经会有这样的疑问,班上某些同学,原本成绩并不理想,可是寒暑假过、新学期刚开学的考试中,他们就取得了惊人的成绩,这是为什么呢?其实,这是因为他们充分利用寒暑假的时间查缺补漏和有效复习。对此,我们先来听听曾获得文科状元的某某是怎么做的:“刚上高中时,我的学习成绩并不是很好,只在年级的中游水平。后来我能够成功地考入北京大学,一个很重要的原因就是我能够笨鸟先

9、飞,平时寒暑假、节日放假的时间我都能合理地安排。我会在寒假时先预习下一学期的课本,特别是英语课这就需要提前去借课本,也可以去买课本和相应的课本同步资料。然后给自己制订好假期计划,每天看多少、做多少,双休日则逛街、打羽毛球、逛书城,有时还和朋友去游览周边的风景名胜。这样学习兴趣更浓厚,因为在玩中印证书本知识的兴奋劲使我回味。这样一个假期下来,我对这学期要上的课已经基本熟悉了。课堂上,一方面把已经掌握的知识复习了一次,另一方面不懂的又可以在老师讲课时解决,这就是我的笨鸟先飞的招数了。我在高二上学期结束时,已预习完高中阶段的英语课文,对语文基础知识手册的基础内容也有所了解,这样为高三语文系统全面复习

10、减少了阻力。真感谢自己当初的坚持不懈,我为当时的我感到骄傲、自豪!”某某为什么能在假期后成绩提高很多?因为她充分利用了假期时间学习。当然,她并不是建议考生们在寒暑假争分夺秒地学习。相反,她建议考生们劳逸结合,多参加一些娱乐活动。也就是说,合理的寒暑假计划,是要将学习与娱乐相结合的。那么,该如何科学、有效地利用寒暑假安排学习和生活呢?建议采取以下学习与生活策略、1.首先制订学习计划 寒暑假的时间都比较长,只有先制订一个适合自己的学习计划,才能将自己的学习状态调到最佳,从而高效地完成自己的学习。比如,在一天内,你最好保证自己的学习时间保持在 7-8 小时;学习时间最好固定在:8:30-11:30,

11、14:30-17:30，19:3021:30。另外,你需要把休息的时间考虑进去,既不要睡懒觉,也不要开夜车;制订自己的学习计划,但主要是以保证每科的学习时间为主。例如,你数学定的是 2 个小时,但 2 小时过后任务还没有完成,建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动,目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再补一下。每天至少进行三科的复习,文理分开,擅长喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。记住,完成作业不是目的,根据作业查缺补漏,或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。如果遇到了自己解决不了的问题,千万不要钻

12、“牛角尖或置之不理,可以打电话请教一下老师或同学!2.认真查漏补缺 寒暑假是课堂之外的时间,对于平时学习中遇到的薄弱环节,正好可以利用寒暑假时间进行查缺补漏。比如,在期末考试中,看看哪些题失了分,弄清失分原因:是基本知识没掌握好,还是学习态度不端正,或者是学习方法、学习习惯不好。你在分析“过去”、总结经验教训后,为自己制订一套寒暑假学习计划,并坚持实施。3.收集、整理错题,多做真题 寒暑假期间,要有针对性地进行知识复习,尽量多做历年考试真题。在做完一套真题试卷后,要及时核对答案,看看哪些题目丢分,弄清丢分原因。通过做真题可了解中考命题范围、题目深浅以及相关题型。同时,还要把做错的题记录在错题集里,或用红笔画上记号,便于下一次复习。比如,英语若是客观题丢分,要认真研究该题失分的原因。数学或其他科目也可以用此方法进行复习。在复习的过程中,遇到无法解决的问题,可以汇总在一起,记在事先准备的小册子上,开学后请教老师。通过有选择性地做真题,可以体会和熟悉中考题型,同时对所学知识“融会贯通”,使训练更有效。总之,科学地计划寒暑假的学习,你一定要考虑到自己的身、心、智的需要,从而让自己过一个有意义的假期。