2023年教育学本科(A类)模拟试题二_教育学模拟试题答案.docx
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1、2023年教育学本科(A类)模拟试题二_教育学模拟试题答案 教育学本科(A类)模拟试题二由我整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“教育学模拟试题答案”。 教育学A 试卷二 一、单项选择题(本大题共20小题每小题1分,共20分)1.“教育的效应”是指 【 C 】 A教育的投入与产出 B教育者对受教育者的影响 C教育实际干了什么 D学校培养了多少人 2.普通中小学的教育目的包括 【A 】 A德智体美劳 B德智体美 C。德智体 D素质教育与应试教育 3.“师者,所以传道、授业、解惑也”,此话表明教师的劳动具有 【 C 】 A复杂性 B创造性 C示范性 D长期性 4.教师角色中表现最为
2、突出的是 【 A 】 A教员角色 B.领导者角色 C人类灵魂工程师角色 D心理医生角色 5.青少年是社会权利的【 A 】 A主体 B客体 C创造者 D行使者 6.学生的主要任务是 【 A 】 A学习 B人际交往 C升学 D参加社会实践 7.被称为学龄中期或少年期的阶段是 【B 】 A小学阶段 B初中阶段 C中学阶段 D高中阶段 8.语文、数学和外语是 【 B 】 A知识类学科 B.工具类学科 C技艺类学科 D实践类学科 9.校风的中心是 【 A 】 A学风和教风 B班风 C教师形象 D领导形象 10.构成课程的三种基本成分是 【 A 】 A课程目标、课程内容和学习活动的方式 B课程目标、课程计
3、划和课本 C课程目标、课程内容和课程标准 D课程内容和学习活动的方式 11.教学设计最先要考虑的要素是 【 A 】 A教学目标 B教学内容 C学生情况 D教学评价 12.教学设计中最先要考虑的要素是 【 C 】 A教学内容 B教学对象 C教学目标 D预期效果 13.学生的非认知心理因素包括 【 C 】 A身体的健康 B知识、智力等 C情感、兴趣、态度等 D能力和技能技巧 14.提出先行组织者策略,源于 【 A 】 A奥苏贝尔 B布鲁纳 C皮亚杰 D杜威 15.“为学生创造良好的学习条件和环境,使学生掌握科学的学习方法,逐步形成独立 学习的技能”,是学习方法指导的【 A 】 A目标 B内容 C过
4、程 D原则 16.一个学生平均每天用于主干活动和辅助活动的学习时间及所完成的全部学习A 】 A学习活动总量 B学时 C学习强度 D知识学习量 17.品德的基础是 【 B 】 A道德意志 B道德认识 C道德情感 D道德行为 18.人的整体素质赖以生成的基础是 【 D 】 A文化素质 B审美素质 C心理素质 D生理素质 19.一个社会全体居民为着维护公共生活的正常秩序而共同遵循的最简单、最起码的道德规则是 【B】 A职业道德 B社会公德 C文明规则 D道德规范 20.“通过集体、在集体中和为了集体”,体现了哪个德育原则? 【 B 】 A因材施教原则 B在集体中教育原则 C疏导原则 D教育影响一致性
5、和连贯性原则 二、多项选择题(本大题共5小题每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。显性课程与隐性课程的相互关系主要表现在【 ABC 】 A递进关系 B转换关系 C互补关系 D制约关系 E适应关系.22.学生是一个以学习为主要任务的人,意思是指 【 BCD 】 A学生是发展中的人 B学生以学习为主要任务 C学生的学习是一种规范化的学习 D学生在教师指导下学习 E学生是能动的人 23.课堂管理的基本原则有 【 AB CD】 A了解学生的需要 B建立积极的师生关系和同伴关系 C实施有效的教学措施,促进最
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