秋鲁教版九年级化学全册第四单元到实验室去氧气的实验室制取与性质学案.pdf
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1、 2018 年秋鲁教版九年级化学全册第四单元 到实验室去 氧气的实验室制取与性质学案 第 2 页 到实验室去 氧气的实验室制取与性质(学案)实验任务:1用过氧化氢溶液制取 3-5 瓶氧气。2.选择适当物质,探究(验证)氧气的性质。实验目的:1.进一步理解实验室制取少量氧气的化学反应原理,了解外界条件对化学反应的影响,了解催化剂的作用。3.通过实验探究氧气的化学性质,加深对氧气性质的认识。做前准备:(请勿必于课前完成,充分做好战前准备!)1.技能回顾:(1)实 验 室 组 装 连 接 仪 器 的 顺 序是 、,(2)如 何 检 验 右 图 装 置 的 气 密性 。2.知识回顾(1)制取氧气:从右
2、图中选择合适的装置填空:在实验室制里用过氧化氢溶液制取少量氧气使用的发生装置是 ,选用该装置的理由是 ,使用的药品还有 ,在反应中起 作用,反应式是 。收集氧气你选择 ,该方法的优缺点是 ,如何判断氧气已集满 ;还可以使用 ,该方法的优缺点 ,如何检验氧气已集满 制取氧气的步骤是:连:检:,装:向锥形瓶中加入 ,向 第 3 页 分液漏斗中加入 ,集:用 法(或 法)收集气体。(2)氧气的性质:请写出下列反应的反应式:木炭在氧气中燃烧:;反应类型 铁丝在氧气中燃烧:;反应类型 蜡烛在氧气中燃烧:;反应类型 燃烧铁丝的集气瓶中应预先保留少量 或 ,目的是 。友情提示:1.这是你们首次独立完成制备气
3、体和探究物质性质的实验,建议大家先熟悉实验的各项任务、基本程序和具体操作,以防动手实验时忙乱。遇到困难时,小组内同学要通力合作,充分发挥团队的力量,共克难题。2、物质在氧气中燃烧比较剧烈,实验存在一定的安全隐患,操作时,大家既要大胆又要细心,注意观察和控制反应,防止发生安全事故。3.过氧化氢水溶液有一定的腐蚀性,使用时要尽量小心。动手实验 (1)如图所示,安装实验装置,并检验装置的气密性。(2)先向锥形瓶中加入约 0.1 克二氧化锰,再向分液漏斗 加入约 15ml 过氧化氢溶液,并将盛满水的集气瓶倒扣于水槽。(3)打开分液漏斗的活塞,将过氧化氢溶液缓缓滴入锥形瓶中,待导管口有气泡连续均匀产生式
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