教科版小学二年级下册品德与生活《学习、生活有计划》教案教学设计.pdf

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1、.精品文档.2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 1/4 教科版小学二年级下册品德与生活 学习、生活有计划教案教学设计 教科版小学二年级下册品德与生活 学习、生活有计划 教案教学设计 四学习、生活有计划 教学目标 1.让学生愿意有计划、有目标地安排门已的生活，并 休会到这样做的快乐；2.养成按时作息的好习惯。教材分析 教材设置本次主题活动，是很有针对性的。因为做事磨 蹭的现象在小学生中特别是低年级的小学生中普遍存在，本 来 20 分钟的作业限量，一些学生磨磨蹭蹭边做边玩，达到 一个小时也做不完。他们还不懂得学习、做事不抓紧时间也 影响休息，玩也玩不痛快的道理。因而“学习

2、生活有计划”这个活动主题的学习是很有现实意义的。从表面上来看，抓紧时间学习、做事是小事，足个时间 安排的问题，但实际上，这是一个学习习惯、生活习惯的问 题。从某种意义上讲，也渗透了珍惜时间、讲究效率的思想。而学会有计划地生活则有利于儿童获得对生活的积极体验，并为儿童形成乐.精品文档.2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 2/4 观向丘的生活态度奠定基础。这一主题活动又分为：“今日事，今日毕”和“我的作 息时间表”两个部分。今日事今日毕 活动目的 使学生认识拖拉作风的危害，教育学生明白“今日事，今日毕”的道理，不要等“明日”，养成良好的学习习惯和 生活作风。活动准备 排练

3、明日复明日的小品。活动步骤 一、小品表演 1.选几名同学表演下面的小品，舞台一分为二，一半是教室，一半是学生冬冬的家。冬 冬坐在中间，左边可够到教室里的课桌，右边可够到家里的 书桌。一学生用手举一日历，分别用大挂历形式展示星期一、星期二 一学生扮演教师，不断地布置作业；两位学生扮 演冬冬的同学，轮流找冬冬出去玩。日历从星期一开始展示。教师（在教室里）：同学们，今天的课外作业是第一课的 练习题。（冬冬从教室的书桌坐取出一本练习册，放在家里 的书桌上）.精品文档.2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 3/4 同学甲：冬冬，咱们去打球吧！冬冬：我的作业还没做呢!（想了一会儿）

4、好吧，作业明 天再说!（跟同学甲下场，然后再回到舞台中间）（日历翻到星期二）教师：同学们，今天的作业题是第二课的练习题。（冬 冬从课桌里取出一本练习册，放在书桌上第一本练习册的上 面）同学乙：冬冬，咱们去公园吧！冬冬：我的作业还没做完呢!（想了一下）好吧，明天再 说！走，咱们玩去！日历翻到星期三、四、五、六，教师不断地布置作业题，冬冬不断地从课桌里取出练习册，家里的书桌上叠放的练习 册越来越高 这时，观看表演的同学集体朗诵明日歌：“明日复明 日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”2.组织学生讨论小品的意义，使学生认识办什么事都 要只争朝夕，“今日事，今日毕，”不要养成拖拉作风，当天 应做完的事，决不要放到明天去做。提示：（1）小品表演应适当夸张，以表现一种拖拖拉拉 的作风及其带来的后果。（2）明日歌的内容可提前抄写在黑板上。（3）可让学生结合讨论，谈自己在什么方面存在拖拉作.精品文档.2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 4/4 风，以及应怎样改正。二、今日与明日 1.你知道吗？“今日”你做的每一件事，对“明日”都 会有影响。2.小组中讨论，下面这些“今日”的行为，会在“明 日”带来怎样的结果。记录在表中。