2023年爱与责任教师演讲稿(实用8篇).docx
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1、2023年爱与责任教师演讲稿(实用8篇)第1篇:(教师演讲稿)爱与责任 人教版2023年小学三年级语文下册期中测试题 班级 姓名 一、拼音写词语。 x y chn shn q chng l gu u r fn n yn s n wi k long bi cn 二、比一比,组成词语。 普 采 谜 愤 谱 彩 迷 奋 犁 砍 弓 裸 黎 吹 弦 棵 三、读句子,给加点的字选择正确的读音。 1.一阵微风吹过来,我就翩翩(bin pin)飞舞,雪白的衣裳随风飘动。 2.贝蒂和她的爸爸妈妈在覆(f f)盖皑皑白雪的山洞岩缝里,寻找动僵的燕子。 3.更赢并不取箭,他左手拿弓,右手拉弦(xun xin),只
2、听得(de d)“嘣”的一声响,那只大雁直往上飞,拍了两下翅膀,忽然从半空(kng kng)里直掉下来。 4.假(ji ji)若你一直和时间赛(sishi)跑,你就可以成功。 四、改正错别字。 崇山俊岭 喷搏欲出 小巧铃珑 长途跋涉 清澈见低 不约儿同 南袁北则 掠弓之鸟 连棉起伏 孜孜不卷 和颜越色 大材小用 五、按要求做题。 写出下列词语的近义词和反义词。近义词:锋利 后悔 缘故反义词:减少 悲哀 展开把下面词语补充完整。恍大有有西下群芳不懈 致志竭尽 鸦雀紫红 聚精脚踏 缤纷在括号里填上合适的词。的月光的小燕子的鲜花的学生地走地寻找地痛哭地上升 六、把下面词语补充完整。1.绳在细处断,_
3、。2.,亲口尝梨知酸甜。3.雨里鸡鸣一两家,_。4._,点水蜻蜓款款飞。 七、请你选择正确的字意。1.活:在活的状态下;活动、机灵;生存、有生命;救治;真正、简直;产品、制成品;工作;不死板。 (1)活现(2)活捉 (3)人活到老学到老(4)生动活泼 2.尽:达到极端;用力完成;完;全,所有的;尽量满足;全部用出。 (1)想尽办法(2)尽心尽力 (3)尽头(4)尽情欢乐 八、在括号里填上合适的关联词。 1.你知道自己错了,应该第一个伸过手去请他原谅。 2.把眼前的一池荷花比作一幅活的画,画家的本领可真了不起。 3.我知道人永远跑不过时间,可以比原来跑快一些。 4.他修补了羊圈,他的羊再也没丢过
4、。 九、在括号里填上合适的词语,使句子成为比喻句。 1.雨水顺着房檐流下来,像渐渐地流成了一条河。 2.被围困的敌人像,急得团团转。 3.远远望去,小河婉如,飘向原野的尽头。 4.浪涛像跳跃不定。 5.小妹妹穿着漂亮的花衣服,跳来跳去,像。 十、把下面句子换个说法,不改变原来的意思。 例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗? 马跑得越快,离楚国就越远了。 1.杨桃怎么能画成这个样子? _ 2.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? _ 例:它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来。 因为它一使劲,伤口又裂开了,所以就掉了下来。 3.看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。 _ 4.听到弦响,心里很害怕,拼命往高处飞
5、。 _ 十一、默写古诗咏柳。 _ _ _ _ _ 用自己的话说说后两句的意思。 _ _ 十二、回顾课文内容填空。 1.一身的羽毛,一对的翅膀,加上似的尾巴,凑成了的小燕子。 2.有的才展开。有的花瓣儿,露出。有的还是,看起来饱胀得。 3.翠鸟苇秆,飞过去,小鱼,水面往远处飞走了。 4.它飞得慢,叫的声音很。飞得慢,因为它,伤口没有,还在作痛;叫得,因为它离开同伴,得不到帮助。它一听到弦响,心里,就往高处飞。它一,伤口又了,就掉了下来。 5.燕子专列一文讲述了从南方飞回北方的燕子经过,因饥寒交迫,面临。政府得知这个情况后,决定用把燕子送到。 6.惊弓之鸟这篇课文是一个故事。后人用这个故事比喻。
6、7.检阅一文中讲述了国庆游行检阅时,孩子们让走在第一排,这个队伍受到了大家的。 8.争吵一文讲述了“我”和之间的故事,告诉我们朋友之间应。 十三、阅读短文,回答问题。 这条路好宽啊!整个公路为双向四车道。路中央是分隔带。分隔带的两边都的超车道和行车道。行车道的旁边还有几米宽的路面,那是行驶中的车辆紧急停车的地方。路两旁设有防护网,行人是不准进入高速公路的。 这条路好平啊!汽车行驶在公路上,人一点也不觉得颠簸。司机座位的右上方挂着一个绒布熊猫,一路上很少晃动。司机座位旁放着一杯水,一滴水也没有溅出来。 这条路好长啊!它像一条长长的飘带一直伸向天边。爷爷笑着问我:“你知道车要经过哪几座主要城市吗?
7、”我眨眨眼睛说:“镇江、常州、无锡、苏州,对吗?”爷爷满意地点点头,说:“这条路全长274千米,真是串着珍珠的黄金纽带呀!” 汽车风驰电掣。车窗外,村镇、田野、树木飞快地闪过,不知不觉上海就到了。爷爷兴奋地对我说:“这条路把南京和上海拉近了。原来坐汽车要十个小时,现在只要三个小时就到了。真是太方便了。” 1.短文有个自然段。 2.第1、2、3自然段分别写了沪宁高速公路、的特点。 3.第2自然段中作者通过描写一个和一杯,具体写出公路很平。 4.用“”画出描写高速公路长的比喻句。 这句话把高速公路比作_。 请你也写出一个比喻句。 _ 第2篇:教师爱与责任演讲稿范文 教师爱与责任演讲稿范文 托尔斯泰
8、曾说过:“如果老师把热爱事业和热爱学生相结合,他就是一个完美的老师。”为大家分享了教师爱与责任演讲稿,欢迎借鉴! 爱与责任演讲稿范文1 尊敬的各位领导,老师们: 大家好,很高兴在这里与大家谈爱与责任这个话题。 这是一方和谐的净土,这是一块人文的园地。 在这里,没有鸟语和花香,有的是细雨滋润;在这里,没有狂风和暴雨,有的是滴滴渗透;在这里,没有喧哗与张扬,有的只是静默和无声。 我爱教学,因为它让我有了追求与梦想! 我爱学生,因为他们给我带来了酸甜苦辣与最纯真的爱! 托尔斯泰曾说过:“如果一个老师把热爱事业和热爱学生相结合,他就是一个完美的老师。”是的,作为一名教师,一位完美的教师是应该既热爱事业
9、又热爱学生,要去爱护、关心每一位学生。要把教育学生的过程看做是爱学生的过程。也就是说没有爱就没有教育。因此,我认为做一个完美的教师,就应该做到既爱我们的职业,又爱我们的学生。 从第一天当老师起,我就有这样的信念平等的教学、平等的爱,公平对待绝不偏心,不管哪位学生思想上有疙瘩,我都愿意帮助解开;无论谁有了点滴的进步,我都要送去一声鼓励,送去一片挚爱。当老师,学生有问必答,有求必应,尽心尽力,尽职尽责。我相信只要老师将自己无私的爱奉献出来,这种爱不是装模作样的“平易近人”,也不是教师对学生居高临下的“感情恩赐”,它是一种朴实无华的慈母之爱,真实平等的朋友之爱,我愿用这些爱排挤学生心灵上的杂草。这种
10、爱的付出是连绵不断的,如绵绵细流终年流淌于平凡的琐事中,就如课堂上的一个眼神、一声赞语,病时的一句问候、一次补课,课间的一番闲聊、一场游戏,假日的一份牵挂、一趟远足。我爱我的学生,我坚信爱心可以融化坚冰,用我的真心去打动学生。学生会明白的,也会理解老师的苦心,愿意跟老师学的。 身为教师,个人素质直接影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关乎着学生素能的培养。因此,我们懂得日常教学的模范表率作用,知道自己的行为举止,言谈风貌会对学生产生怎样深远的影响。更深深明白,“随风潜入夜,润物细无声”独到的效果,和“学高为师,身正为范”榜样的作用、人格魅力。 教师,这个阳光底下最光辉的职业。因为我爱教
11、师这个职业,我爱我的学生,我的青春因为我对学生的爱而更显光彩;我的生命因为我对学生的爱而更加灿烂;我的心因为我对学生的爱而更加年轻!我为自己是一名光荣的人民教师而自豪!让我们用慈爱呵护纯真,用智慧孕育成长,用真诚开启心灵,用希冀放飞理想,用奉献托起教育科学发展的太阳。 爱与责任演讲稿范文2 什么是爱?什么是责任?在我看来,爱与责任是一种无声的诺言。每个人都有自己的梦想,我也有一个美丽的梦想,我梦想自己能够成为一名有爱心、有智慧、有责任心,并且能够得到孩子、家长以及同事们认可和喜爱的老师。现在的我正在努力着,把这个梦一步一步地实现,让它成为现实。一转眼的时间,已经踏上幼儿教师这个岗位第二年了,不
12、禁要感叹时光飞逝,岁月如梭。两年前,我选择了幼儿教师这个职业,带着这么多年来我对幼儿教育的向往和对孩子们的喜爱,在期盼中开始了我的梦想之旅,我心中充满了无限的憧憬与好奇,当时的我到底是紧张还是兴奋,连我自己也说不清楚,但是我唯一能肯定的就是我满心喜悦的去迎接这充满了挑战的工作,投身于幼儿园这一片多姿多彩的世界中。两年间,每天清晨,随着孩子们一声声清脆响亮的“老师早”,每一天都是那么的忙碌,但是,忙碌是充实的,因为我能在忙碌中收获许多。我开始了崭新的一天。每一天都和一群有着天使般纯真可爱的孩子相处在一起,我们一起欢笑着、幸福着、成长着,让我真正体会了生活的多姿多彩。有人说:“当一名幼儿教师,每天
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