2023年学陶心得_学陶心得体会.docx

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1、2023年学陶心得_学陶心得体会 学陶心得由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学陶心得体会”。 爱满天下,创新教育 近来，学校组织学习陶行知教育理念的活动，作为一名新教师，通过这段时间的学习，我受益匪浅。在行知老先生众多的教学理念中，“爱满天下”与“创新教育”给我留下了最为深刻的印象。从行知老先生身上我真切感受到作为一名当代教师的幸福与自豪，暗暗告诫自己，要以满腔的热情和加倍的努力把自己奉献给我热爱的教育事业。在教学中用慈爱去呵护纯真，用智慧去创新教学，用真诚去开启心灵，用希冀去放飞理想，用充满爱心的双手托起祖国的花朵，未来的希望。 当前，随着新课程教学改革工作的不断深入

2、，学校更加注重对学生综合素质能力的培养，注重培养孩子们的一技之长，这在我们的教学理念中也有很好的诠释：“做一个有智慧的人”，不仅仅是学习好，而且要积极向我们的目标靠近，做一个善良、快乐、爱看书、爱运动、有特长的人。我们坚持让学生在轻松活泼的学习环境中，进行轻负担高效率的学习，让学生在丰富多彩的活动中得到锻炼、发展综合能力，并从身体素质、心理素质、道德品质、学习品质及综合素质方面对“智慧”一词加以全新诠释。与此同时，我校每年还积极举办读书节、体育节、科技节和艺术节等活动，突出对孩子们动手实践能力的培养，注重培养孩子们的综合素质。以5月23日开始的“狂潮音乐节”为例，这是一场孩子们自己的音乐节，是

3、孩子们展现技能特长的舞台，在这里，孩子们欢呼：“草莓音乐节我们不去，氧气音乐节我们也不去，因为我们有我们的音乐节狂潮音乐节”。此外，我们也举办和参与了集团共同体英语组单词过关竞赛、南湖区第七届校园文化艺术节少儿舞蹈大赛，举办了班级吉祥物走秀活动等等，为孩子们营造一个宽松愉悦的学习氛围，让孩子们在学中做，做中学，力求做到教学做合一。 教学中注重用爱心去呵护孩子，用智慧去创新教育，积极培养孩子们的思维创新能力，响应新课改对素质能力的培养要求。那么，在小学数学课程中，应该如何贯彻落实上述教育理念呢？我认为，可从如下两个方面开展相关工作： 其一，用爱滋润心田，培养学生的兴趣爱好。相比语文、英语等对识记

4、能力要求更强而言，数学课程具有较强的抽象性特征，对学生的思维发散能力具有较高要求。这也导致很多孩子在刚开始接触数学时会产生紧张心理，对数学学习充满畏惧，甚至对自己的学习能力产生怀疑，继而选择逃避。对此，在数学课程活动开展中，作为数学教师，我们应该让孩子们喜欢上自己，在严肃中保持一份亲和，前者是保持教师权威和维护课堂纪律的需要，后者是和学生打成一片、保持亲密关系的需要。作为一名新老师，应如何在严肃与亲和之间寻求一个平衡，我也一直在积极思索。经过这段时间的学陶活动，我突然觉得豁然开朗：当我们从内心深处去喜爱孩子，关爱孩子的时候，对他们许以更多的赞扬和鼓励时，他们也会投桃报李，以更加积极的态度投入课

5、堂学习，对于所遇到的重点、难点问题，也更愿意和老师沟通交流。在他们的眼里，老师不仅仅是学习中的好帮手，更是生活中的好伙伴，不论是学习还是生活中的欢乐与困难，都愿意和老师进行分享，会把老师当成知心朋友，对老师充满信任和敬意。“爱屋及乌”一词在这里也得到了很好的印证，孩子们会因为喜欢老师而喜欢他所教的课程，也会因喜欢这个学科而喜欢上这个老师，两者是相互促进的良性循环关系。通过这段时间的学习反思，我觉得我们要将更多的爱撒向课堂，让孩子们喜欢上数学这个学科，进而取得事半功倍的教学效果。 其二，创新教学理念与方法，优化提升教学效果。当陶先生发现 “教育即生活”、“学校即社会”的教育思想并不符合中国实践时

6、，就把老师的命题连续翻了两次“半个筋斗”，把“教育即生活”改为“生活即教育”，把“学校即社会”改为“社会即学校”，将老师“做中学”的教育理念发展成为“教学做合一”。陶先生对教育理念的创新，也给了我们很多启示，特别是在当前教育理念发展日新月异，教育技术手段不断变革的背景下，作为教学工作者的我们也应与时俱进，不断更新教育理念，优化教学方法。新课改以来，小学教育活动也更加注重对学生素质能力的培养，传统“教师讲、学生记”的灌输式教学方法已经无法适应现代教育需要。小学数学教学要积极践行“生本理念”，充分突出学生的主体地位，将课堂的主导权交还给学生，作为教师的我们则要注意担当好引导者、指导者角色，通过“巧

7、设疑问、艺术留白”等开展问题导向教学活动，引导学生进行自主探究，培养其实践动手能力。当然，在更新教学理念的同时，要想进一步激发孩子们的创新精神，培养其创新思维能力，还要注重对先进教学技术的应用，如利用多媒体工具辅助图形教学，以三角形概念教学为例，可以通过图片播放来向孩子们展现我们生活中的“三角形”，并鼓励他们回家利用网络寻找相关图片，进一步拉近课本知识与现实生活的距离，让孩子们在轻松愉悦的氛围中深化对相关知识点的理解。 诚然，我们今天学陶师陶，不光在于学他的做人做事的品格，学他办学教学的教育思想，更要能与时俱进，将所学知识深化为自己的认识，并积极应用到教学实践中去，为推进社会主义教育事业和培养

8、创新型人才贡献自己的一份微薄之力。 学陶心得 学习陶行知教育思想的感悟“古有孔夫子，今有陶行知”。的确不错，陶行知先生是我国近代最具有影响力的教育家、教育思想家。他也是最具有批评精神和创造精神的教育开拓者。他博. 软陶心得 软陶学习心得这学期的选修课选了软陶设计与制作，其实最初的目的是跟同学去玩，然而在第一次去上课就喜欢上了软陶，它让我接近了艺术，对艺术充满向往。这是我第一次接触软陶，通过老. 学陶著,写心得 “教学做合一”贵州省毕节市黔西县第十小学 钱艳在还没有进行网络研修培训之前，我觉得这次的培训和以往的培训一样，打开视频听一听，做一下作业就完成了。可是，在开始培训之后我. 陶继新报告会心得（材料） 努力打造课堂教学的高效化-听陶继新先生报告体会青州市王府街道刘井小学2023、1、162023年1月14日下午，在旗城报告厅听取了陶继新先生的高效教学的方略与品质受益很. 陶行知读书心得 陶行知教育名篇读书心得对于我们教师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时.