部编版二年级语文上册第13课《寒号鸟》课时练习题(含答案).pdf

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1、 1 部编版二年级语文上册第 13 课寒号鸟课时练习题（含答案）一、选择题(共 0 分)1喜鹊对韩寒鸟进行了（）次劝告。A2 B3 C1 D4 2“鹊”总共有多少画（）A12 B13 C11 3喜鹊第二次劝告的语气是（）A着急、急切催促 B平缓 C暴躁 D伤心难过 4寒号鸟冻死的原因没有（）A懒惰、拖拉 B听不进劝告 C得过且过 D太笨，不会做窝 5寒号鸟冻死的结局印证了下面哪句话？（）A现在懒惰，将来难过。B天气暖和，得过且过。6给句子中划线字选择正确的读音。（1）一堵_（d t）石崖下，寒号_（ho ho）鸟把崖缝_（fng fng）当_（dng dng）作自己的窝。（2）寒冬腊_（l x

2、）月，北风像狮子一样狂吼_（kng hu）。寒号鸟不断地哀_（i shui）号着：“哆啰啰，哆啰啰”7选字填空。（1）堵 道 棵 条 只 件 一()大树 一()河 一()小鸡 一()衣服 一()石墙 一()缝（2）的 得 地 冻()直打哆嗦 明亮()教室 悄悄()说话 热()直冒汗 认真()读书 漂亮()花朵 8课文回顾 寒号鸟 通过叙述寒号鸟和喜鹊对待做窝的_和_，说明_、_，以_对待_，在灾难来临时会_，_只有通过_才能得到。2 9根据课文寒号鸟内容回答问题。（1）这则寓言告诉了我们什么样的道理？_ _（2）这则寓言和亡羊补牢有什么相似之处？_ _ 二、阅读提升（一）课内阅读。第二天清早，

3、风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。”寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。”寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。10照样子，写词语。哆啰啰（ABB 式）_ _ _ 11喜鹊是怎样劝说寒号鸟的？用“_”在文中画出来。12下面对“得过且过”理解正确的是（）A只要能够过得去，就这样过下去 B自己瞧不起自己，甘于落后 13结合生活实际写一写身边哪些人

4、有像寒号鸟一样的事例。_ _ （二）课外阅读 知了学飞 传说在很久很久以前，知了是不会飞的。一天，他看见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。于是，他就请大雁教他学飞，大雁高兴地答应了。学飞是一件很艰苦的事情。知了怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学得很不认真。3 大雁给他讲怎样飞，他听了几句，就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁让他试着飞一飞，他只飞了几次，就自满地嚷着：“知了！知了！”秋天到了，大雁要飞到南方去了。知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是不管他怎样用力扑腾翅膀，就是飞不高。知了望着大雁在万里长空飞翔，真懊悔自己当初没有努力学习，可是已经晚了，他只好叹着气，说：“迟了！迟了！”14

5、这篇短文共有_个自然段，写了_的故事。15在括号里填上恰当的词语。自由地()不耐烦地()高兴地()努力地()16照样子，写词语。爬来爬去（ABAC 式）_ _ _ _ 17知了是怎样学飞的？用“”画出相关语句。18读了这个故事，你有什么收获？_ _ _ _ 参考答案 1A2B3A4D5A 6 d ho fng dng l hu i 7 棵 条 只 件 堵 道 得 的 地 得 地 的 8 不同态度 不同结果 好逸恶劳 得过且过 侥幸心理 生活 付出惨重的代价 美好的生活 辛勤的劳动 9 寒号鸟的故事告诉我们要认真对待生活，不能得过且过，更不能懒惰，否则后果不堪设想，要知道幸福生活都是靠自己创造的。两者都是等到事情无可挽回时才去补救。10 水灵灵 胖乎乎 红艳艳 4 11趁天晴，快做窝。现在懒惰将来难过 12A 13小峰做作业特别马虎，出了差错，毫不在意，也不纠正错误，结果考试成绩非常不好 14 五 知了学飞 15 飞翔 说 答应 学习 16 飞来飞去 跳来跳去 17知了怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学得很不认真。大雁给他讲怎样飞，他听了几句，就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁让他试着飞一飞，他只飞了几次，就自满地嚷着：“知了！知了！”18应该专心学习，不能自满