人教版三年级下册英语教案.pdf

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1、精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 1/5 人教版三年级下册英语教案 小学英语3年级下册是人民教育电子音像出版社 2012年出版的光盘。下面是为大家提供的关于人教版三年级 下册英语的教案，内容如下：Let s talk 本部分主要巩固 Good morning./Hi.并学习新句型：We have a new friend today.I m from(国家)。Welcome!通过教学会话，让学生学会介绍他人及做自我介绍。Let s practice 为了巩固Let s talk 部分而设计的练习。国家名称及介绍他人和自己。教师准备人物头饰及一些公众人物或卡

2、通人物的头饰，还有常见的国家国旗。或是某个国家有代表性的物品。热身/复习(Warm-up/Revision)(1)播放英语歌“Hello”的录音，让学生跟着录音演 唱。(2)师生之间互相打招呼，与学生进行日常对话。2.新课展示(presentation)接着刚才的环节教师继续和学生对话，如班上有新同 学，弓I入 We have a new friend.如没有新同学就安排个学 生戴上Amy的头饰，弓I出该句。T:带领全班一起说Amy!Welcome!注意不要将Welcome 的发音发错了 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 2/5 (2)教师戴上头饰，手中兴

3、起中国的国旗，扮演Bai Ling:Hi,I m Bai Ling.I m from China.(手中挥动中国 国旗)。利用国旗卡片，教读 China,America,Canada 三国的 名字。(3)教师通过放录音，贴挂图的方式来让学生感知对话。并能利用头饰及老师提供的各国特殊物品作拟人式的自我 介绍。(4)再进行介绍他人的操练。3.趣味操练(practice)用“开火车”的形式请学生作自我介绍，教师引导全班 向他/她问好。表演对话内容。(3)鼓励学生用其他的著名人物或动物改编并表演对 话。4.课堂评价(Assessment)内容：活动手册p1。目标：通过听力练习，检查学生对对话部分的理解

4、和掌 握情况。老师可适当讲解题意。正确一小题，可以涂一朵小 花。5.课外活动(Add-activities)(1)听录音，仿读对话(2)向家长朋友做自我介绍，巩固会话内容。教学内容与目标：1.Let s learn 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 3/5 主要学习掌握单词：girl,boy,要求学生能听、说、认 读，并能听懂、会说“Watch out!”这个短语。2.Let s play 本部分是为了练习和运用对话部分的内容，提供给学生 一个在实际生活中运用语言的机会。此外，老师还可以根据 实际情况多设计一些游戏活动。3.学习字母Aa,Bb,Cc,及这些

5、字母开头的单词。4.Let s chant 通过歌谣复习字母，增强语感。教学重点、难点：单词的记忆，认读和对话中的句型在实际生活中的应 用。三个字母的书写，及培养学生的书写习惯。教学准备：教师准备人物图片 学生准备朋友的照片或者动物的图片和玩具，活动手 册。有四线格的小黑板 教学过程：1.热身/复习(Warm-up/Revision)(1)将全班分组，分别扮演对话中的四个人物，运用上 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 4/5 节课学过的句型做介绍。2.新课展示(presentation)老师利用卡片教读 boy,girl。学生在前面的学习中已 经积累了这两

6、个词汇。创设情景出示 watch out.让学生明白是当心的意思。听录音，跟读词汇，注意单词的认读及拼读规则的积累。3.趣味操练(practice)(1)教师出示卡片一部分，让学生判断 boy or girl。(2)游戏“听音猜人”一生蒙住眼睛，其余生可改变声音向他打招呼。请他猜 boy or girl。猜对可为本组赢得一分。学习新字母及以这个字母开头的单词。请生用身体摆字母；或师发卡片，进行大小写字母配对 游戏。放录音，学说歌谣。课堂评价(Assessment)活动手册第2页的内容。目标：检查学生对单词 boy，girl的掌握情况。字母描红，不能完成的留作家庭作业。5.课外活动(Add-activities)精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 5/5 听录音，跟读单词。用巩向家长或朋友介绍自己，并知道自己是。画一幅字母的想象画，形象地展示字母。boy or girl