2023年小学体育《立定跳远》教案 1_小学体育立定跳远教案.docx

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1、2023年小学体育立定跳远教案 1_小学体育立定跳远教案 小学体育立定跳远教案 1由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学体育立定跳远教案”。 立定跳远教学设计 指导思想 根据体育与健康课程标准,突出“健康第一”的指导思想,以学生的主动为目标,让学生主动参与,使每个在认识上、情感上和运动参与中积极发展。 设计理念: 1.小学生喜动,兴趣易激发的特点,本课以学生的生活见闻和积累为基础贯穿整个教学过程。在游戏中进行多种形式的跳跃,使学生掌握立定跳远的动作,以达到心理、生理获得满足的教学效果。2.为引导,诱导学生进入“乐学、乐练”良好氛围,让充分发挥自己的想象力,在不知不觉中锻

2、炼了身体,体验了乐趣。 教学目标: 1.知识目标:通过游戏学习立定跳远动作,使80%的掌握动作。2.身体健康目标:学生通过立定跳远的学练,发展的弹跳力和身体的协调性。 3.心理健康目标:通过本次课的教与学,培养学生勇于克服困难,善于思考及集体荣誉感,同时让体会了成功的喜悦。 教法学法：三疑三探 1.教法 1情景教学法:让入镜动情,用情景激发儿童对运动的求知欲,从而提高教学质量。2游戏竞赛法:充分利用游戏、竞赛、体育的良好途径,激发学生的好奇心、好胜心,充分发挥主动性和创造性。 3实践操作法:在练习中,敢于“放”学生,让学生在实践中勤于思考,培养解决问题的能力,从而培养创造力。 2.学法指导:学

3、生在教师的儿话语言启发下,自觉投入训练,培养勇于克服困难的精神,通过引导、诱导表达、模仿练习 设疑、师生共同参与、学生自练、相互合作、相互鼓励的过程,使本课重难点得到解决,并使体验到体育课的乐趣。 教学过程: 1.创设情景导入新课,营造轻松快乐课堂氛围。 1组织教学 整队,师生问好。 2导入新课 师:小朋友们,你们知道生活中有哪些动物都是跳远的高手吗？（学生回答，教师归纳）连接导入：今天我们就以青蛙的跳远为基础、为依据，来探究、学习立定跳远的有关知识，板书课题：立定跳远 （3）引导学生据题质疑：对于我们要学习的这一课题，你认为我们应该研究哪些相关的内容？ 学生发表质疑，教师有选择地归纳，强调（

4、动作要领、注意等等）2.合乐而动,因材施教,创造合作创新的教学氛围。 1热身运动 师:为了更好地学习本节课知识，我们先来做好第一个准备活动：热身跑步?（由慢到快，使学生逐渐活动起来，进入学习状态） 2原地跳高 师:接下来我们来做第二个准备活动：原地跳高 学生自由跳，感悟动作要领 指名汇报自己的感悟收获，同时由别的学生评价 教师归纳补充，强调要点 学生练习，教师观察指导 指名表现好的进行展示，由别的学生评价 3模仿、练习蛙跳 师:下面我们将以生活中你积累到的蛙跳的有关知识，练习、探究蛙跳 （一）探究学习动作要领 学生自由跳，感悟动作要领 指名汇报自己的感悟收获，同时由别的学生评价 教师归纳补充，

5、强调要点 学生练习，教师观察指导 指名表现好的进行展示，由别的学生评价 有选择地指名典型的学生到场地前进行指导教育 集体再次练习、强化 （二）多形式练习强化 分组竞赛，谁是冠军 集体总结、讨论、交流，取得冠军的原因 再次竞赛,（赛前小组内商议对策、方案） 谈比赛感悟、收获 3.全课总结：通过本节课的学习，你有什么收获？（再次指名学生说动作要领、关键、注意等等） 4、愉悦身心,体验成功 1在伴奏下,由教师领做放松操“快乐的小青蛙”。教师领做放松操“快乐的小青蛙”。 2讲评: 表扬全班是个聪明的小青蛙,克服了许多的困难学到了真正的本领同学之间也变成了好朋友。 要求:向教师靠拢,散点站立。 师生再见

6、。 小学体育立定跳远教案 小学体育立定跳远教案. 小学体育教案 立定跳远 小学体育教案 立定跳远一、指导思想根据体育与健康课程标准,突出“健康第一”的指导思想,以学生的主动为目标,让学生主动参与,使每个学生在认识上、情感上和运动参与中. 体育立定跳远教案 体育立定跳远教案作为一名教师，就有可能用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。来参考自己需要的教案吧！以下是小编收集整理的体育. 体育立定跳远教案 体育立定跳远教案在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的教案准备工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编整. 体育教案立定跳远 【导语】刀豆文库的会员“shanghj585”为你整理了“体育教案立定跳远”范文，希望对你的学习、工作有参考借鉴作用。体育教案立定跳远1一、指导思想：贯彻“健康第一”.