2023年小孩不笨观后感（整理8篇）.docx

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1、2023年小孩不笨观后感（整理8篇）第1篇：小孩不笨观后感 小孩不笨2的观后感 2023101328 许婉仪 古语曰：“养不教，父之过。教不严，师之惰。”看完小孩不笨，再加上自己的亲身经历，教育孩子需要的不是严厉地呵斥，也不是过分的溺爱，而是绝对的沟通。 汤姆，作为电影中的小孩子，他说过，family这个单词就是father and mother，I love you.汤姆的家庭算是有钱的，但是那并不是一个温暖的家庭，家长从早忙到晚，跟父母的沟通少之又少。他要邀请父母去看自己当任主角的演出，还得卖掉自己的神奇宝贝卡片，去偷小卖部阿姨的钱去买他爸爸一个小时的时间。这是一个多么心酸的举动！每个小孩

2、需要的并不是非常富有的家庭，而是一个温馨有爱的家。我们不需要非常好的物质享受，只希望父母能抽点时间陪陪我们。 汤姆的哥哥学谦，电影中讲述他由在校学生变到加入黑社会的过程，中间穿插着他与父母之间的种种误会跟矛盾。作为博客比赛的第一名，他妈妈根本就看不起他在电脑方面的天赋，总是对他的成绩不满意。他爸爸的笔记本坏了，他帮他爸爸修好了拿到办公室给他，却被他爸爸骂了，以为是他把他的笔记本弄坏的。像学谦在博客日记中写到的那样子，他的家表面看起来什么都有，其实什么都没有。 学谦的朋友成才，他的家庭没有钱，他的爸爸年轻的时候进过监 狱，跟别人打架被人打瘸了一条腿。他的爸爸对自己的人生很失望，他不希望他的儿子跟

3、他一样。而成才却不喜欢读书，经常打架，所以他们父子之间总是吵架甚至于动手。后来因为跟老师打架，成才被学校开除了。他爸爸写了163封英文信，寄给全新加坡大大小小的中学，去求每一个校长收留他的儿子。后来成才跟学谦去抢劫一个老奶奶，被一群人围殴，他爸爸去帮忙，被人推下楼梯撞到了头，他爸爸在临死前苦苦哀求校长再给他儿子一次机会，让他儿子回学校读书。像电影中的台词，他爸爸不是不爱他，而是太爱他，可是不懂得怎么爱他。 学谦的老师付老师，他是华文老师，他很希望他的学生能够学好华文，他自己掏钱给学生买华文字典。可是他用错了方式，他不懂跟学生沟通，以至于学谦被公示鞭打，成才被开除。在经历了这些事情之后，他反思了

4、很久，苹果烂了，切掉那些烂的，它还是一个好苹果，但是如果你把它丢掉就没有了。他开始学会鼓励一次又一次鼓励学生每一个小小的进步，还劝服校长让成才重新回到学校读书。 电影的结局算是比较美满的，成才重新背上他爸爸买给他的书包回到学校，最后成为新加坡拳击冠军。学谦跟他的父母之间的矛盾也因为他爸爸跪求老奶奶跟警察说抢劫她的项链的是他，不是学谦。学谦才知道他的父母真的很爱他。汤姆的家人终于去看了他的演出。 看完整部电影，流了很多次眼泪。想想全天下的父母都是一样爱 自己的孩子，他们可以为了孩子不辞辛苦的工作，他们总是想给孩子最好的，可是他们忽略了与孩子之间的沟通。老师都希望自己的学生变得优秀，所以对于差生总

5、是很生气，总是骂他们，其实每个学生都有自己的优点，老师要有善于发现学生优点的眼光，多看学生的优点，少看他们的缺点，这样学生才会更喜欢学习，更喜欢学校。作为孩子的我们，要学会体谅父母、老师的辛苦，他们所作的一切都是为了我们，或许他们不懂得怎样表达他们对我们的爱，但是我们不能用叛逆的态度对他们。多一份沟通，多一点理解，就能收获更多的幸福。 第2篇：小孩不笨观后感 小孩不笨观后感 1“影片即将放映，请赶快坐下。 请关掉手提电话。 来点掌声如何？ 谢谢，大声一点好吗？ 再大声和热烈一点好吗？ 谢谢！ 你们怎么那么听话啊？ 哈哈哈哈” 以上是电影小孩不笨的开场字幕，片子开始就提给我们提出了个疑问：你要做

6、个听话的人吗？“这是一个每个人都坐过的监牢。不要看它外表友善，其实它的无情和残酷大家都领教过。”一个童声拉开了这个关于孩子的故事。 中国教育在很多地方与西方国家不同。在西方国家里，无论是老师还是父母，大多数都倾向于鼓励多于教训，因为他们觉得正面的鼓励可以让学生或孩子更加积极地做好每一件事情；但是在中国，家长很多时候是用教训，甚至是苛责的方式教育孩子，觉得这样才能让他们乖乖地学习。受“万般皆下贫，唯有读书高”的传统思想，让我们觉得，除了读书，其他的活动都是无益的。再来看这样两句话：“你最后一次称赞别人是几时？你最后一次被人称赞又是几时？”两个简单的问题，带给我们深思，多少孩子因不被赏识而茫然在无

7、助与无爱中？ 回放一些片段： 哥哥杨学谦在博客评比大赛中获了冠军，妈妈的“感言”是：“写什么博客？写些乱七八糟的文章就叫厉害？平时你的作文怎么没有那么厉害？”“65分很厉害吗？以前我在学校作文至少都是85分，唐诗三百首你会几首？你妈妈我是华文杂志的编辑，你华文那么差，真是丢尽我的脸。” 弟弟杰利，每次考试虽然没有得满分，但都得甲等，他自己很满意。(读后感)妈妈的一句：“考试能不能再考高点？”，让他垂头丧气； 成才同学很喜欢李小龙，在他的书包里放着武打碟片，但是被性格粗暴的父亲发现后无情地踏碎，并瞪着眼睛对孩子说：“你读书不读书？整天学什么武功？你想变李小龙啊？他死很久了。” 当大多数孩子不做作

8、业时，老师愤恨的骂到：“你们一个个都是烂苹果！”； 在生活中，我们的学生们会经常碰到这样或那样的事情，原本想把事情做好，但不知道该怎么处理最恰当怎么做最适合，结果把本想处理好的事情给办坏了，有可能还伤害了别人。当遇到这种事情的时候，如果我们不问清原因，而是直接指责批评学生，他们就会对自己失去信心，而且还会真的认为自己是个坏孩子，在他们的脑袋里会想：“噢，原来我真的是这样的坏啊，我是个坏孩子，我可能永远改不好了。” 失去自信和信心的孩子，面对任何事情都会退缩，怕做错。当遇到学生因为无知而“不乖”的时候，作为老师千万不能怀疑孩子的品性，更不能错失引导学生的机会，应该好好地分析学生为什么会出现这样的

9、状况，通过分析原因，再跟学生平心静气地进行沟通。来看一段老师之间的对话： “现在的孩子真的很难管教！他们的门，已经关了。” “门？” “你需要一把钥匙。” “钥匙？” “少看到他们的缺点，多看他们的优点。就是这把钥匙了，有了这把钥匙，就容易沟通了。” 如果我们能静下心来好好询问学生，好好交流和沟通，那么，我想，上面的片段就会变成另外一种结果： 妈妈可以说：“儿子你真棒！妈妈为你骄傲！有自己的爱好真不错！”相信学谦能够感受到妈妈的心和他的心在一起，渐渐将自己的长处发扬到劣势区，中文成绩一定会慢慢好起来。 妈妈可以说：“妈妈也感觉你考的不错，尽自己最大的努力就好！”相信杰利一定会充满自信！ 父亲收

10、起自己的粗暴脾气，理解孩子也有他的兴趣和爱好，打骂不能解决问题。相信孩子一定会被父亲的理解感动。 老师可以通过与学生的交流了解作业对孩子的难易程度，并适当调整作业量。并且跟学生的讲话要语气柔和些，平等些，商量些，毕竟面对的是容易叛变的青春期的学生们。 小孩不笨这部电影我原来没有听过也没有看过，昨天在公司第一次看，有人说这是一部真人版的蜡笔小新，但我觉得它要讲的除了教育制度的问题之外，还包括父母与子女的沟通、家庭关系、小孩子自杀等等问题，值得我们深思。 相信每个孩子心里都藏着“亲爱的爸爸妈妈，敬爱的老师，我们不是天生的坏小孩”。我想，作为老师，作为家长，我们心里也应该藏着“亲爱的孩子们，我们喜欢

11、着你的喜欢，快乐着你的快乐”！ 1你有多久没有称赞自己的孩子了？ 2你是不是总觉得自己的孩子很笨很难教？ 3你是不是很忙？忙得没时间管孩子？ 4你是不是常常大声指骂自己的孩子？ 5你孩子的心事你知道多少？ 6你常常跟你的孩子聊天吗？ 如果上面6个问题你有3个问题答否定的，那么，你还不算是个合格的父母。有句老话说的好：没有学不会的孩子，只有不会教的父母。你同意吗？没有一个孩子从一开始就是坏的，变坏了，只是你不会管。你同意吗？ 最近姐姐家中闹家庭闹变。大女儿又再一次上演离家出走。这就是现在的孩子的所谓非主流与传统的骂教观念所产生的不合拍。最后小孩又离家出走了。 姐姐真的从来没有好好夸过一次自己的孩

12、子。总是一副高高在上的大人形象摆在孩子面前。从小，一直忙于赚钱做生意，女儿从小一直是被寄放在奶奶与外婆身边代为照顾。直到小孩10岁了，才听从其大姐的话放弃外地的生意，回家教看小孩。可是回到家后，又另做别的生意，其实所有谓教看自己的小孩，只不过就是帮小孩洗 衣服，管吃的管穿的。从来没有过问孩子每天在学校好不好？最终看的也只是在绩单上的分数？分数低了就大声地骂一顿。小孩慢慢成长了，小孩想什么也都不知道。每次跟小孩说话，从来没有好脸色好嗓门好好说话。也不准小孩出去跟同学玩，同学打电话到家里也不准，同学到其家里脸色明显有不悦。总说小孩难教，小孩不听话。慢慢地，与小孩之间的沟通越来越少。 小女孩的心中，

13、外面的世界真的有无限的吸引力。在家中，妈妈从来都是对她大呼小叫的，不管做的对与错，劈头就骂，从来不给任何解释或争辩的机会。整天唠唠叨叨说她这不好那不好。每天只忙于店里的事，或是跟别人打麻将。从来不主动过问她学校的事。对于孩子，在外面真的很自由，可以听不见妈妈的唠叨，想怎么玩就怎么玩。就算做错了也没有人骂。对于她的同学或朋友，妈妈总是认为都是些坏孩子，总叫她远离他们。 凡是父母喜欢的，孩子都不喜欢。凡是孩子喜欢的，父母都不喜欢。这就是父母与孩子两代人的问题所在。 孩子出走后，每天都是以泪洗脸。总说以前小孩不是这样的，以前很听话很乖的。现在竟就成了这样一个坏孩子。一副又气又悔的样，真是恨铁不同钢啊

14、。早知如此，又何必当初呢。 没有一个孩从一开始就是坏的，也没有学不会的孩子。说到底，你真的有多久没有好好称赞一下自己的孩子了？还记得吗？当自己小孩开始学走路常常摔倒时，你是不是常常在他身边不厌其烦地鼓励着他，宝贝，别怕，再来。宝贝，没关系，从头再来。宝贝，你行的。宝贝，你真棒。慢慢地，小孩每当做错事时，你是否还一如既往的像当初般鼓励着他呢？没有吧，有的也只是一次比一次骂的凶打的凶吧。 有时候想想，我们这些做大人的真的很吝啬，可以给别人称赞，就是不给自己的小孩称赞。难道多多或说经常称赞一下自己的小孩就那么难开口吗？ 没有学不会的孩子，只有不会教的父母。如果你想要自己的小孩是个听你话的好孩子，那么

15、你就要经常多称赞多关心他一点，多多与他沟通一点，不要把他当小孩，把他当做一个朋友一样的交流，这样，你会有意想不到的收获哦。小孩真的不笨。 小孩不笨观后感(第2页)2 九月份的家长培训是让家长看了一部影片小孩不笨，不知道各位家长有没有收获。希望你们能受益，能从中得到与孩子融洽相处的方法。希望大家能好好体味一下其中的道理。这部片子真的是值得一看，无论对大人还是小孩都有很大的教育意义，它会带给你们很大的反思！没有时间参加的家长，为了您的孩子希望能将两个小时奉献给您的孩子，看一看。 你最后一次称赞别人是几时？你最后一次被人称赞又是几时？很久了，对吗？ 在这部电影中，人与人之间的沟通方式问题被最明确的摆

16、在了面前，而散布在电影中，是探讨在教育孩子的问题上，怎样从一个“烂苹果”中发现有价值的部分，怎样给犯错的孩子一个机会，怎样让一个孩子身上的闪光点亮到最大处，相较于小孩不笨第一部，家长占据了主动的位置。赞美多一点，责骂少一点，才是打开孩子心门的那把钥匙。 首先，这部片子阐述了孩子和父母的沟通问题。很多家长以为每天和孩子讲多少多少话，说多少多少自己认为的大道理就是交流沟通，其实他们根本就没有设身处地的在孩子的角度上去考虑问题，这样的结果常常使他们的话左耳朵进右耳朵出，根本达不到沟通的效果，更有甚者会产生沟通的屏障。很多家长给孩子设计的成长路线并不一定是他们最合适的成长线路，而家长们几乎很少给孩子有

17、发言或者解释的机会，再加上平时与子女交流的欠缺，孩子怎么会不出现问题呢？孩子是需要被理解被鼓励的，只有父母真正的从理解和鼓励的角度去考虑，那么也不存在代沟的问题了。看这部片子，会让人找到自己孩提时的影子，勾起自己儿时的点点滴滴，也很容易让人产生共鸣，也许你会觉得里面孩子想法的幼稚，也许你会觉得里面大人同样是那么的不可理喻，但是随着自己的长大，也开始了解父母的想法了，也许此时更多的可能是会心的一笑，因为童年毕竟已经离我们远去，然而并不是说这个问题就不会在困扰我们了，因为或许不久后的一天，你就要在父母的角度上去和自己的子女沟通了。 其次，片子反映老师和学生的沟通问题。片子里面的中文老师符老师的确是

18、一个好老师，批评惩罚是他们的执教风格，在中国或许还有很多地方的老师教育方式就属于这种类型，至少我们小时候的绝大多数老师就是这样的类型，然而时代变了，现在的孩子成长的更快，以至于这样的教育方式已经不能让他们所接受，在反省之后符老师调整了自己的教学方式，开始鼓励自己的学生，这不仅让他在学生的心目中形象提升，也在一定程度上让学生接受了教育，比起原先的鞭子教育要进步的多，时代在改编，沟通也需要改变，这样教育才才会有进步。 人的感情有很多种，父母与孩子间的爱虽然没有爱情那样的轰轰烈烈，但却有着如蓝天大海般的博大与永恒。天下没有哪个父母不爱自己的孩子的，每个人从来到世间的那天起就带着这份来自上天的宝物启程

19、。一路成长，这件护身符一定会保佑你逢凶化吉，遇难逞祥，哪怕遇到再大的困难，被再多的人所唾弃，爸爸妈妈也不会放弃你。 但是蓝天大海也会有暴风雨来临的时候，这就是大人和小孩沟通不良的时候。自己小时也有恨父母的时候，现在想想多半都是自己不对，小孩的自尊心有时比大人还强，容不得半点批评。大人们也有自己的问题，他们在拼命工作养活孩子之余其实也很享受那种当大人的感觉，那种高高在上，不容违抗的感觉。父母对子女的好是不容置疑的，但那不代表孩子可以挑战他们的地位，可以没大没小。所以大人们偏偏最爱把小孩当菜鸟看待，那种轻蔑的眼神不知让多少孩子坚信他们是从垃圾桶里捡来的。 影片讲述了三个孩子和他们的父母老师的故事。

20、成才在一个贫困暴力的单亲家庭里长大。成才的爸爸因为自己从小不读书才导致打架坐牢腿被打断的人生悲剧，他希望成才不要像他那样不成才，但教育不得法，每每用暴力解决问题。结果成才也变成一个不读书爱反抗大人的孩子。在一次和老师的打架事件中他被学校开除了。当被主流社会抛弃后，成才只能在街头黑帮兄弟那里才能找到自己价值的认同。最后还是他的爸爸用生命把他从罪恶的沉沦中拯救出来，他又回到学校，后来成了武术冠军。 学谦是成才的同学加死党，一个在生活优越的中产家庭中成长的少年，但他的父母 第3篇：小孩不笨观后感 小孩不笨观后感 陶堰镇中心小学沈建萍 看了小孩不笨这部电影有几天了，但他们里面的一些独白现在想起来还记忆

21、忧心。 比如说“苹果虽然烂了，可把烂的部分去掉，还是好苹果，如果仍掉了，就什么都没有了。”世界上没有完美的孩子，一个孩子肯定有他的优点，同时有他的缺点，如果作为家长总是强化他的缺点，而忽略他的优点，这会挫伤孩子的自尊心。就象电影中说的，孩子身上有两个孩子，一个好孩子，一个坏孩子，如果有了坏孩子的影子，就放弃这个孩子，那当然是不可取的，我们应该做的是帮助孩子打败坏孩子。使他成为一个真正的好孩子。 还有“你的爸爸太爱你，也太不会爱你”“没有教不会的孩子，只有不会教的父母”这两句独白，让我想到了作为父母我们应该了解怎样的方法爱孩子，怎样方法教育孩子才是最适合我们自己的孩子。后半句也让我想起了我们以

22、未完，继续阅读> 第4篇：小孩不笨观后感 小孩不笨2观后感 关心孩子的精神世界 小孩不笨2是一部着重反映新加坡教育问题的电影，它是由新加坡全能型艺人梁智强导演兼主演。不久前，我们全班才看过这部作品，感受颇深。这部电影涉及到很多有争议的话题，比如教育、鞭刑制度以及青少年犯罪等。它不仅是新加坡教育的现状，同时对我国的教育发展也有一定的借鉴意义。 我节选的是电影后半段出现的杰瑞偷钱部分。故事情节大致是这样的：杰瑞想让爸爸妈妈来学校观看有他参演的班级话剧，可是他们很忙，连听完杰瑞说这事的时间都没有。杰瑞想起爸爸曾经说过他演讲500块一个小时，于是准备存500块买爸爸的一个小时。一天，杰瑞“拿”走

23、了学校阿姨放在桌上的一叠钱，被监视器拍下来，并被喊家长。爸爸妈妈很愤怒，不管三七二十一，先是拿藤条抽打，了解真相之后，意识到自己的错误，悔恨交加 未完，继续阅读> 第5篇：小孩不笨 观后感 观小孩不笨有感 11月15日下午，学校组织全校教师观看了小孩不笨这部电影。虽然这部电影有不少诙谐的成分，但是给我留下的除了欢声笑语，还有那令人发深省的一幕幕画面。 看着那些孩子在父母的误解和呵斥下，从原来的好孩子渐渐变成无恶不作的坏孩子，我不禁为他们捏一把汗，更惋惜他们竟会变成这般摸样。在影片开头的屏幕上，就出现几个问句，“你最后一次称赞别人是几时？你最后一次被别人称赞又是几时？很久了对吗？”看到这么

24、几行字，我已经进入了深深的思索之中。我不禁联想到，作为一名老师，我是不是也没有及时的给予孩子们赞美和鼓励的话。当孩子的进步得不到肯定和赞扬，久而久之就觉会得再怎么努力也没有用，又没有人会肯定我，奖励我的进步。由此，我明白了称赞的力量是有多强大。 俗话说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。确实如此 未完，继续阅读> 第6篇：小孩不笨观后感 小孩不笨观后感 这部教育题材的影片深深地触动了我的心。电影里父母对孩子的教育、学校对学生的教育都存在着严重的问题，记得有几句经典的台词：“苹果虽然烂了，可把烂的部分去掉，还是好苹果，如果扔掉了，就什么都没有了。” “你的爸爸太爱你，也太不会爱你”“没有教

25、不会的孩子，只有不会教的父母”。 这三句台词，反映了教育学原理中教育的基本要素。首先，教育过程中不同于对人的身心发展产生影响的其他过程，它是教育者有目的的活动过程，所以，离开教育者及其有目的、有意识的活动，也就谈不上教育。教育者是教育实践活动中的人的因素，而且是一个基本因素。 其次，教育者的主体性有多方面的表现，注入活动的目的性、意识性、自觉能动性、社会历史制约性等。由于教育者在教育实践活动中是“教”的主体，所以他在教育中处于领导、控制和指教 未完，继续阅读> 第7篇：小孩不笨观后感 小孩不笨观后感 “你到底要怎样才能明白爸妈的良苦用心，为什么总是这么不听话？” “这次作业没交的站起来，

26、全部给我出去！” “我在你们眼里就是一无是处，不管我做什么，你们都觉得不好，不管我做的多好，你们还觉得不够，当我死了算了，反正我就是烂苹果！” 。 小孩不笨，一部极具教育意义的影片，让我们在泪水中感动着，思考着。 故事很简单，两个家庭，一个学校。孩子、父母、老师，三个主体贯穿了整个故事。杰利是一个单纯懂事的孩子，他对爱情有着天真而有趣的理解，他为自己是演出的男主角而有着小小的骄傲，他辛苦攒钱，只希望买爸爸一小时的时间好让他能来看自己的演出。杰利的哥哥学谦正上初中，他喜欢写博客，文章还得过一等奖，可惜妈妈觉得博客写得好不如作文写得好，他帮爸爸修好了电脑，我想他应该是个动手能力很强的孩子，不幸 未

27、完，继续阅读> 第8篇：小孩不笨观后感 小孩不笨观后感 细细品味一部作品以后，一定有不少感悟吧，需要写一篇观后感好好地作记录了。那么我们该怎么去写观后感呢？下面是小编为大家收集的小孩不笨观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。 小孩不笨观后感1 在我提起笔的一瞬间，我就已经做好了被别人砸鸡蛋的心理准备，说实话写作文难，写好作文更难，写好的观后感最难，所以现在我在这儿扯就只是为字数打下基础罢了! 小孩不笨2怎么说呢?我不是专业影评人所以不知道这部电影在专业人士那儿是怎么样的评价，但至少我们一群人看了之后的第一句话就是：“第一部呢?我要看第一部!” 小孩不笨2老师向我们介绍的时候说有的同学都哭了，于是我们准备好了N多的纸巾，为了泪流成河而准备。 结果前半部分放好后，我们果然哭了，笑哭了，太搞笑了，那一大叠纸巾全部成了我们欢乐的眼泪的牺牲品。唉， 未完，继续阅读>