部编版四年级语文上册第五单元《测试题(含答案).pdf

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1、 1 部编版四年级语文上册第五单元测试题（含答案）(时间：90 分钟 满分：100 分)一、积累运用。(48 分)1、读拼音写字词。(6 分)(1)f lng()的幼鸟被大风从鸟 cho()里吹落到树下。猎狗发现了它，露出锋利的 y ch()，这时，它的妈妈从树上飞下来 yn h()它。(2)老爷爷摸着孙女的 bin zi()xio h h()地说“我真想 nin()家乡的美食啊！2、给下列多音字选择正确的读音。(4 分)A.d B.du 首都()都是()都市()都好()A.xing B.xing 照相()互相()相片()相信()3、把下列词语补充完整，并选词填空。(填序号)(5 分)千呼万(

2、)大()失色 无可()何()头丧气 翩翩飞()()空飞起(1)他听说孩子被车撞伤了，顿时 ，慌忙向医院跑去。(2)这只淘气的小猫，任凭我 ，也不肯从床底下出来。4、下列词语中搭配有误的一组是()。(2 分)A.壮烈地摇撼 锐利的牙齿 B.笔陡的石级 嘶哑的声音 C.安然地站着 庞大的怪物 D.绝望地尖叫 强大的力量 5、选词填空。(6 分)强烈 猛烈 剧烈 风_地摇撼着路旁的白桦树。在炎热的夏天，吸热玻璃能阻挡_的阳光，像空调一样，使室内比室外凉爽。饭后不宜做_运动。鼓舞 鼓励 鼓动 2 老师_我们勇往直前，争取更大的成功。经他一_，不少人都去学习电脑了。要不是你的勇气_我，我还下不了决心哩！

3、6、下列句子没有语病的一项是()。(2 分)A.作文不能少于 400 字左右。B.通过学习，我提高了作文水平。C.校园的一草一木，对我产生了深厚的感情。D.李华认识到自己错了，他说以后一定会改进。7、下列句子中标点符号不正确的一项是()。(2 分)A.我和陈明是形影不离的好朋友。B.老师鼓舞我努力练好书法。C.小麻雀掉落在地上飞不起来，无可奈何地拍打着小翅膀。D.乌鸦安然地站在树杈上，并不在意狐狸。8、下面的句序颠倒了，调整后的顺序应该是()。(2 分)妈妈熟练地包起粽子来。然后均匀地放进了几颗大红枣。再放进适量的糯米。接着用细绳扎紧粽叶。最后把粽子放进锅里一蒸，又香又大的粽子就可以吃啦。只见

4、她先把三片粽叶围成一个圆锥状。A.B.C.D.9、按要求写句子。(8 分)(1)小麻雀拍打着小翅膀。(扩句，把句子写具体)(2)风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。(仿写句子)雨越 越_，似乎 。(3)在它看来，猎狗是个庞大的怪物。(改为感叹句)(4)老爷爷笑呵呵地说：“要不是你的勇气，我还下不了决心哩！”(改为 转述句)3 10、下列说法不正确的一项是()。(2 分)A.麻雀这篇文章的作者是英国作家屠格涅夫。B.麻雀一文中的老麻雀具有伟大的母爱。C.天都峰在我国安徽的黄山风景区。11、根据课文内容作答。(8 分)(1)麻雀围绕 来展开。猎狗攻击小麻雀是事情的 ；麻雀奋不顾身拯救幼儿是事情的 ；猎

5、狗被老麻雀的勇气震撼而退缩是事情 。(2)爬天都峰按照 、的顺序记叙了爸爸带“我”去爬天都峰的事，从中“我”懂得了 。二、口语交际。(4 分)小明和小东在讨论叙事作文的写作技巧。小明说：“叙事作文只要把看到的写下来就行了，至于听到、想到的不必都写出来。”小东却认为都要写下来。你是怎么认为的？请结合本单元的课文麻雀谈谈自己的看法。三、阅读理解。(23 分)(一)课内阅读。(12 分)猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出(锋利 锐利)的牙齿。突 然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挖挲起 全身的羽毛，(失望 绝望)地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自

6、己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞 大的怪物啊！可是它不能(安然 自然)地站在高高的没有危险的树枝上，一种 强大的力量使它飞了下来。1、选择括号中恰当的词，画“”。(1.5 分)2、写出下列词语的反义词。(1.5 分)张开()庞大一()紧张一()4 3、文中加点词是对猎狗 的描写，从中可以看出猎狗准备小麻雀的处境 。(3 分)4、请用“”画出描写老麻雀救小麻雀的情景的句子。(1 分)5、用“”画出第一段中的一个比喻句。句中把 比作 ，说明了老麻雀飞下来的速度 ，力量 ，突出了老麻雀的 。(3 分)6、联系全文，“一种强大的力量”指的是：

7、。（2 分)(二)阅读短文，完成练习。(11 分)老人卖茶到底图个啥 我走到集市上的时候，渴极了。我听不进卖鸡卖鸭的吆喝声，也没有精神 去欣赏琳琅满目的商品，更顾不得去观察主顾们讨价还价的面部表情，一心只想寻个茶摊买杯茶喝。忽然我发现集市东南角有一个茶摊，旁边坐着一个老人。老人手里摇着一把扇子，一边悠闲地抽烟，一边望着来来往往的人群。我三步并作两步赶到茶摊跟前。那看茶摊的老人像看透了我的心思一样，急忙用右手将满满的一杯茶往我身边轻轻地一推，说：“喝吧！”我二话没说，端起杯子就往肚里倒，心想：“喝了再付钱也不迟。”一杯浓茶落肚，顿时感到清爽凉快。“多少钱一杯？”“两毛。”“你的茶比人家的便宜。”

8、“我不想赚钱，只要收回点本钱就行了。”“糟糕！”我来不及体味老人说的话，发觉自己的钱包没带在身上，今天连两毛钱的茶费也付不出了。老人好像没发觉我的窘态，继续说：“闲在家里没事干，摆个小茶摊给大家行个方便。”我第二遍摸口袋时，他好像察觉到什么似的，用疑惑的眼神望着我。我不得不歉意地说：“今天出来得太急，我忘带钱包了，两毛茶钱”没等我说完，老人摆了摆手说：“一杯茶算个啥！”我正要说下一次来补给他，老人却只顾忙自己的事了：他把空杯往消毒桶 里浸一浸，然后用毛巾擦了又擦，接着又舀满一杯茶放在茶盘里，继续寻找要喝茶的人。我说了一声“谢谢”以后，就离开了这个小茶摊，走了好一段路了，我还在想着：老人卖茶到底

9、图个啥？5 1、思考“我”买茶的起因、经过和结果是怎样的，填写下面表格。了解作者怎样把这件事情写清楚的。(2 分)事情的发展 我的心情 事情的起因“我”渴了，事情的经过“我”喝了茶，发现 困窘 事情的结果 老人不收我茶钱。2、从哪些地方可以看出“我”真的渴极了？把有关的句子用“-”画出 来。(2 分)3、文中画“”的句子，具体描写了 。句子中的动词有 、，从这些细致的动作描写中我可以体会 。(5 分)4、你认为老人卖茶到底图个啥呢？(2 分)四、习作天地。(25 分)题目：我战胜了 提示：1.把题目补充完整。横线上可写“困难”“胆小”“懒惰”“依赖”等。2.重点写清楚你战胜的过程。350 字左

10、右。参考答案 一、1、发愣 巢 牙齿 掩护 辫子 笑呵呵 念 2、BAAB ABAB 3、唤 惊 奈 垂 舞 凌 6 4、A 5、猛烈 强烈 剧烈 鼓励 鼓动 鼓舞 6、B 7、B 8、A 9、(1)无可奈何的小麻雀使劲拍打着小翅膀。(2)下 大 要吞没整座城市 (3)在它看来，猎狗真是个庞大的怪物啊！(4)老爷爷笑呵呵地说，要不是我的勇气，他还下不了决心哩！10、A (1)老麻雀舍命救小麻雀 起因 经过 结果(2)爬山前爬山中 爬上峰顶后 要学会从别人身上汲取力量 二、麻雀这篇课文按照事情发展的顺序，写了一只老麻雀在庞大的猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的动人故事。这件事的起因

11、：猎狗发现可怜的小麻雀。经过：猎狗准备攻击小麻雀，老麻雀拯救小麻雀。结果：猎狗退缩，小麻雀获救。同时，作者把自己看到的、听到的、想到的都写下来了，这样就把小麻雀的弱小与无助、老麻雀的惊恐与无畏、猎狗的机警与贪婪写得活灵活现。三、(一)1、锋利 绝望；2、合拢 渺小轻松；3、动作 捕捉小麻雀 非常危险；4、老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。5、老麻雀石头 快、猛 坚定和勇敢；6、母爱的力量。(二)1、想喝茶 着急 没带钱包 感激 2、划线部分：第一自然段.3、老人为下一个客人准备东水的动作.浸一浸.擦一擦 舀满 体会到老人细致认真的工作特点。4、为大家行方便，让别人在口渴的时候有水喝，并不是为了多赚钱