2023年实习工作计划_3.docx

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1、2023年实习工作计划 【导语】刀豆文库的会员“duanhao91”为你整理了“实习工作计划”范文，希望对你的学习、工作有参考借鉴作用。 教学实习工作计划 推荐度： 实习班主任工作计划 推荐度： 实习班主任工作计划 推荐度： 实习律师实习总结 推荐度： 实习律师实习总结 推荐度： 相关推荐 实习工作计划1 根据华中师范大学教育实习工作纲要和教务处学年度教学工作安排，我系XX级教育实习工作安排在20xx年9月13日11月25日进行，为期10周，共计74天。实习学生人数299人。常规实习254人，自主实习点13人。 一、目标与要求 1、进一步深化和培养学生的专业思想，了解教育，树立献身教育事业的志

2、向，使其初步具备人民教师应有的职业道德素质和专业素质，以适应教育事业不断发展的需要，培养社会主义新型教师； 2、引导学生将所学的专业基本知识和技能运用于教育教学实践，培养学生独立从事中等教育工作的初步能力； 3、指导学生认真学习、探索、研究基础教育教学管理的基本原则、方法和规律，使其获取从事教育科研的初步认识和能力，以便将来的实际教学工作的开展； 4、教育实习是对我系办学思想，教育水平和培养规格的综合检验，要求指导教师及时反馈信息，并请实习学校领导和教师提出建设性意见，以便我们不断改进工作，提高教育质量； 5、教育实习是我们师范生大学学习的重要环节，要求各位同学虚心学习，认真请教指导老师教学经

3、验，多与老师交流，真正地学会如何在实际课堂中开展教学活动； 二、内容和要求 （一）教学工作实习 内容：听课、备课、设计教案、试讲、上课、课前课后辅导、作业批改与讲评、拟定考卷及成绩评定、组织课外学习活动。 要求： 1、实习前期，实习生应认真观摩指导老师授课，做好听课笔记，总结教学过程中的方法与技巧，虚心向指导老师求教； 2、课堂教学至少达到8节（教案至少8个），不得用课外辅导时间充抵最低教学时数限额； 3、实习生须在上课前一天将教案交双方指导教师审批，获批后方能上课（委托点由原任课教师批准）。通过后的教案原则上不得擅自改动，如确需改动，须征得指导老师的同意。 4、实习生首次上课前，必须试讲。试

4、讲由双方指导教师和同实习组组员参加，如试讲不符合要求，在不影响课程进度的前提下，应安排再次试讲。如在老师与组员的帮助下经过改动，仍不能达到要求的，不能上课，该生实习成绩降低一级。首讲成功的以后上课可不经过试讲，如发现不符合要求的，须再度试讲； 5、实习生内部相互听课评课，客观给予评价及建议，团结互助，坦诚相待。 6、指导教师应不定期抽查实习生的教案、批改的作业及考卷； 7、组织课外学习活动应按原任课教师或班主任的计划进行，要有新意，有效果，不得把课堂教学延伸到课外学习活动中。 8、由实习学校提供测试员，对实习生进行师范生教学能力测试。测试前两天通知实习生，实习生作好各种讲课准备。 （二）班主任

5、工作实习 班主任实习工作原则上应按原班主任工作进行。必要时可安排新内容，但须征求原班主任同意。实习生不得代替原班主任行使行政职权，如批假、召开家长会。 内容： 1、请原班主任介绍班主任工作流程，明确班主任的工作内容和主要职责，据此制定切实可行的计划并认真执行； 2、听取原班主任对班级情况的介绍，查阅学生学籍卡，尽快熟悉该班整体的学习生活情况和学生的具体特点，以便顺利开展教育工作； 3、坚持做好日常工作，如早自习、（晚自习）、课间操等，填写好班级日常工作记载； 4、精心组织各主题班会、主题团会，力争特色鲜明，效果显著； 5、针对班内某些特殊同学进行个别教育，重点做好个别学生的转变工作； 6、工作

6、中应采取多鼓励多肯定的态度，注意方式方法，避免简单粗暴，禁止体罚或变相体罚学生，做到悦服而非慑服。 7、原则上不鼓励家访，但可以通过其他方式，如家长会，来做好学校和家长的桥梁，共同促进学生发展。 （三）教育调查 教育调查是实习的一项重要内容，是不可或缺的一环。科学的调查研究有利于实习过程中教学与教育工作的顺利开展。教育调查可就下列范围展开多方面或某一方面进行调查，也可根据实际情况进行其他相关的教育调查： 1、实习学校的历史、发展现状及前景。 2、实习学校在贯彻党的教育方针方面的情况，其宗旨和办学特色等。 3、实习学校中优秀教师的先进事迹或教学经验。 4、实习学校教学改革情况。 5、教育对象的学

7、习目的、学习态度、学习方法、学习习惯、知识结构、能力表现等。 6、老师教学和学生学习过程中遇到的普遍问题。 三、教育实习的总结与成绩评定 （一）教育实习的总结在指导教师主持下进行（委托点由组长主持）。实习生在个人总结中要本着实事求是的原则，展示成绩与进步，同时指出不足与缺点，以便今后继续完善，反对报喜不报忧。根据个人总结、自我鉴定和小组评议，由组长写出小组鉴定。小组鉴定要在全组通过。被鉴定人如有不同意见允许保留。 （二）教育实习成绩是指教学工作实习、班主任工作实习、教育调查和为人师表的成绩综合。此项成绩评定工作由系指导教师协同原任课教师和班主任共同完成。按优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分

8、制评定。优秀率不得超过40%。教育实习成绩的评定要实事求是，对达不到实习要求的，不得迁就过关。对以下严重违反实习纪律应作不及格或成绩降级处理： 1、与教育对象谈恋爱的作不及格处理； 2、不经请假擅自离岗或虽经请假但擅自超假的； 3、行为不检、愧为人师、造成严重影响的； 4、以非正当手段，舞弊造假获取实习成绩的，一经发现成绩以零分记载，并作相应行政处分。 （三）教育实习成绩评定表须用黑墨水笔填写。 四、时间安排 （一）进点前（详见外国语学院英语系06级实习前两周英语教学论课程安排） （二）进点后 教学实习和班主任工作实习以所在实习学校安排为准。教育调查由实习小组自行安排时间。实习结束后一周上交电

9、子版。 （三）返校的工作安排1、12月6日前务必请各实习小组将下列材料交系实习领导小组： 教育见习表和见习调查报告 教育实习成绩评定表 优秀实习生登记表 优秀实习小组登记表 优秀教案1份，优秀调查报告1份，小组总结（格式要求另发） 2、12月10日14日 教育实习指导教师汇报会 教育实习成果报告、表彰会 实习工作计划2 一、实习的目的对物流管理的理解，从来都是来源于课堂上的理论知识。想在这个岗位工作，没有物流基层工作经验，管理是纸上谈兵。因此，为了更好地理解物流管理的概念，了解物流运作流程，深入了解物流行业的发展现状与现场理论知识的差异，为以后走向社会、进入工作岗位做准备，下学期将进行为期三个

10、月的物流实习。 二、实习安排和要求 3月1日开始实习，实习地点为物流城A区荣信物流有限公司石家庄临沂专线部。要求在每个岗位实习两周，熟悉物流的每个环节，每天写实习日记，如实记录当天的工作内容、存在的问题及解决方法。实习结束，要完成详细的物流实习报告。 具体如下 从1到15到达实习单位，熟悉工作环境，听工作人员介绍实习单位和注意事项。实习期间，需要了解内部接收者的工作内容。 16到31练习作为外部接收者，了解外部接收者的工作内容和定价技巧。 1到15练习做售票员，学习物流管理软件的应用，了解售票员的内容和注意事项 16到30练习装卸管理，学习装卸过程中的技巧，采取措施避免在此过程中货物损坏。 从

11、1到15，练习催收的支付，熟悉催收的周转流程，以及催收不及时退回的解决方案。 16到31物流管理岗位实习，学习如何有效衔接物流活动的各个环节，如何应对物流活动中的突发事件。 总结实习过程，深入分析物流行业现状，找出物流管理理论与物流实践的差距，制作实习报告。 三、实习期间的注意事项 为了保证实习达到预期效果，实习期间必须做到以下几点。 1、实习必须按计划进行，不得擅自脱离实习。 2、实习期间态度要认真，各实习环节都要尊重指导实习的工作人员。 3、善于学习，实践活动与理论知识相结合，善于发现和解决问题，树立大学生良好形象。 4、遵守实习单位的管理规定，做好每一个实习岗位，给实习单位留下好印象。

12、值得提醒大家的是，实习计划并不是闭门造车。要想计划具有可操作性，必须事先对实习单位和实习内容有详细的了解，有针对性地安排实习内容，这样计划才不会脱离实际，导致计划无法实施。希望这份大学生物流实习项目的范文能对大家有所启发。 实习工作计划3 作为培养应用型人才，适应社会需要，专业化的岗位实习在教学组织过程中的地位越显重要，学生通过毕业阶段的岗位实习了解社会，了解企业，同时将所学到的知识与技能运用到生产或管理的实际工作中，并在岗位实习过程中学习新的知识，更快的适应企业的实际需要。为了切实做好20xx级数控专业学生校外岗位实习工作，经学校研究，现对20xx级数控专业学生校外岗位实习工作提出如下意见。

13、 一、岗位实习的目的与要求 以培养学生的专业技能为主要目标。通过岗位实习的教学环节，使学生充分了解企业，学习企业的经营管理、运作方式等，了解社会对本专业人才的需要情况。通过岗位实习的教学环节，使学生运用所学专业知识于具体生产实际，综合并提升专业能力，从而为毕业后顺利成为适应企业需要的应用型技术人才作准备。 学生在岗位实习期间应学习并完成以下几个方面的知识和作用： 1、了解工厂的生产组织、产品的生产过程、车间管理及工程技术人员应具备的基本素质，为毕业后的就业奠定基础。 2、向工人师傅学习，熟悉工厂生产和生活环境，管理制度，增强实践意识和劳动的观念，提高活动能力和与人相处的能力，为今后就业作好准备

14、; 3、通过毕业实习，在企业领导、专业技术人员的指导下，运用在学校所学的专业知识，经实习教师的辅导，认真撰写符合生产实际的实习报告。 二、对实习学生的要求 1、学生必须服从学校安排，严格遵守实习单位和学校有关规定。 2、在岗位实习过程中，对违反实习单位管理规定的学生，视情节根据学校有关管理规定处理。 实习工作计划4 一、实习目的和要求 通过实习，实习律师应达到如下三个方面的目的和要求： （一）熟悉掌握律师执业当中应遵守的职业道德、职业规范，正确树立律师执业理念和价值观念，树立起忠于宪法、忠于法律及服务为民、维护正义的思想； （二）全面掌握本所的规章制度，熟悉本所管理方面的要求，培养遵章守纪、团

15、结协作的工作作风； （三）熟悉律师业务的范围及承接各种律师业务的程序和基本掌握三大诉讼案件的诉讼程序及办理各类律师业务的基本技能与技巧，能独立承办各种律师业务。 二、实习方法 （一）集中学习与个别指导相结合。在实习期间，既要根据律协及本所的要求，参加律协组织的集中培训，又要根据指导律师的要求，参加本所组织的业务学习，开展律师事务训练。 （二）观摩学习和实践操作相结合。在实习期间，既要在指导律师的个别指导之下，具体操作各项律师业务，熟悉和掌握承办各类律师业务的基本技能与技巧，又要注意向其他律师学习，观摩其他律师处理各类法律实务和接案收案及出庭，掌握了解律师承接和办理各种律师业务的手续及基本程序。

16、 三、实习方式、内容、目标及步骤 根据以上实习目的和要求实习律师实习分三个阶段进行，具体的实习方式、内容、目标及步骤如下： 第一阶段：学习了解律师事务所对律师执业管理的有关制度及规定。 这个阶段时间2个月。主要学习司法行政部门、律协有关律师事务所的内部管理规定，以及本所的各项规章制度，实习律师应在指导律师的指导下，通过阅读理解相关文件，观察、协助本所行政管理人员的工作，切实掌握律师事务所统一收案、统一收费、财务管理、立卷归档等有关律师执业管理的制度及规定。同时，还要了解掌握律师职业的特点，自觉培养起律师的团队精神和参与所务管理的意识。 第二阶段：学习掌握律师职业道德、执业纪律规范和律师各项业务

17、的执业规则。 这个阶段时间2个月。主要学习理解律师法、律师职业道德和执业纪律规范、律师违法行为处罚办法、律师执业行为规范（试行）等有关律师职业道德和执业纪律规范及执业规则的文件，熟悉掌握律师执业中应该遵守的职业道德、执业纪律及办理各项律师业务的执业规则，培养和树立起牢固的职业道德、执业纪律的观念，懂得在律师执业中，如何处理与当事人、与同行、与司法机关的关系。 第三阶段：进行律师执业的实务训练，掌握承办各类律师业务的基本技能与技巧。 这个阶段时间7个月。主要是进行律师各种业务的实务训练（包括解答法律咨询、制作各种法律文书、拟写代理词、辩护词），实习律师应该按照指导律师的指导，认真进行律师执业的实

18、务训练，切实掌握从事各项律师业务的基本技能与技巧。具体的实习方式、内容、目标及步骤如下： （一）用2个月时间，在指导律师的指导之下，解答法律咨询，掌握解答法律咨询的基本要领及制作各种诉讼法律文书的格式要求和写作技巧。 （二）用2个月时间，协助指导律师办理各类诉讼案件，学习指导律师承接各类诉讼案件的不同处理流程，感受和理解三大诉讼程序，明确律师承办各类诉讼案件中，庭前应做的准备工作和庭上应把握的主要问题。 （三）用2个月时间，在指导律师的指导之下，具体操办诉讼案件，学会阅卷、调查取证及梳理证据材料的基本方法，熟悉掌握三大诉讼的程序。 （四）用1个月时间，协助指导律师办理常见的非诉讼法律事务，掌握

19、常用的各种合同草拟，懂得审查、修改各种经济合同和如何出具法律意见书及提供咨询建议书等。 此外，根据律协的要求，安排实习律师参加律协组织为期一个月的集中培训，并提交实习总结。 实习工作计划5 一、教育实习的目的和意义 1。巩固和运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，在实践中自主自觉地加深并升华对所学理论的认识，获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼，培养教育和教学上的独立工作以及与人合作的能力。 2。在中学教育、教学工作的时间中向优秀教师学习，认识人民教师的光荣职责、树立和巩固忠诚人民教育事业的思想。 3。通过实习，全面检查我们的教学技能和专业知识的掌握程度，及时发现问题，采取改进措施

20、，以促进我们的教学能力。 二、教育实习时间安排 我们的教育实习时间为八周，自20xx年9月20日至11月14日。我们把时间分为四个阶段： 1。准备阶段（6月下旬至9月20日） （1）队长把实习计划、通讯录和队员简历寄到江门新会陈瑞祺中学教导处，打电话过去江门新会陈瑞祺中学确定该校对我们的要求、该校的教材版本，以及我们可能会教的年级、所用的多媒体设备等等。 （2）队员们在暑假期间学习备课，练好基本师范技能。 （3）由带队老师和实习队长到江门新会陈瑞祺中学落实教育实习任务和内容。队长回来后召开全队队员会议，落实个人的实习任务、内容。 （4）由主管财务、交通的副队长做好财务和交通安排。 （5）初定9

21、月18日出发。 2。见习阶段（9月20日至9月26日） （1）到达学校后分别请实习学校领导、科组老师、班主任介绍学校、科组、班级的基本情况，请优秀老师介绍教育、教学的好经验，了解实习学校各项工作和各种规章制度。 （2）9月20日早上，队员跟随原班主任、组长到班与学生见面，并从即日起参加班级活动，了解学生思想、学习情况，在原班主任指导下指定班主任工作计划。 （3）听原科任老师的课，参加科组教研活动。 （4）在原科任老师指导下进行备课、预讲。 （5）准备班会内容。 3。实习阶段（9月27日至11月07日） （1）上好试教课，同组实习生可互相听课，做好听课记录，开好评议会，认真总结经验，做好互相学习

22、、互相帮助。 （2）继续认真备课，写教案，预讲，做好课前准备工作。 （3）及时批改作业，了解教学效果，加强个别学生的辅导。 （4）做好班主任日常工作，按计划开展各项活动。 （5）国庆假期开展调查研究和教育科研工作，收集整理资料，为做好总结作准备。 4。总结阶段（11月08日至11月14日） （1）每个队员写工作总结和个人鉴定。 （2）队长收集每位队员的总结或专题报告，调查报告等材料，写好实习队工作总结，回校后三天内将实习队的总结以及推荐两篇写得较好的专题总结或调查报告交教务处教师教育科。 （3）队长组织全队同学根据教育实习纪律、调查与总结评分标准评定每个同学的教育实习纪律、调查与总结的成绩。

23、（4）队长负责写出全队成员的小组鉴定，填写好队员的考勤表。 （5）原科任教师和原班主任写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工作的成绩。最后由实习学校签写意见和加盖公章，交领队教师带回教务处教师教育科。 （6）征求江门新会陈瑞祺中学领导、老师对我们实习队表现和我校实习工作等方面的意见，整理好送回教务处教师教育科。 （7）写好教育调查报告或教育科研论文，回校后三天内将调查报告和个人总结或专题总结、教育实习学生工作本、班主任工作计划、班或团课讲稿交给本系教学法教师。 （8）搞好实习生办公室和宿舍的清洁卫生工作，归还各种借用的材料、物品，付清各种实习费用，并写好感谢信张贴到实习学校宣传栏。 （9）各队

24、员应研究如何为实习学校做好事。 （10）联系安排返校的交通工具，全体队员于11月15日返校。 返校后，由队长召开全体队员会议，采用无记名投票方式评出“优秀实习生”，和其他材料一起上交给教务处教育实践科评审。 三、教育实习的内容和要求 1、教学实习工作安排及有关注意事项： （1）实习老师见习期间必须参加原任教师的授课，做好记录，课后虚心请教；条件允许的话争取多听本科组老师的课，并开始备课。 （2）每位实习老师须讲10节新课以上（不包括重复课），其中6节独立课（不需要教师指导，独立写出教案）。提倡与鼓励上重复课、跨年级、跨专业上课。 （3）每个实习生都必须认真钻研所实习学科的教学大纲、课程标准和课

25、程内容。深入了解中学生的学习情况，针对学生的实际，进行集体备课，确定教学目标、重难点、教学方法，写出详细教案。教案必须交原任教师指导，必须按指导教师的意见进行修改。 （4）每节课上课前应进行检查性预讲，同专业的实习老师必须参加听课，并邀请原任教师指导，预讲后由听课师生提出意见，实习老师对教案进行修改和补充，最后送原任教师审阅批准后方能试教。 （5）实习授课期间，如出现课时冲突等情况，一定要请示原任老师批准。 （6）实习期间每位队员至少讲一次面向全体队员的公开课。 （7）对比较复杂的疑难问题，要经过集体的研究，做出统一的正确答案，送原科任老师审批，然后才能着手批作业，作业批改后，应先在小组内互相

26、检查，防止错漏，批改完成后要送回原科任老师审阅后才可发给学生，对于作业中存在的普遍错误，要进行集体的辅导，个别错，个别当面批改。应重视对中学生进行学习兴趣和学习方法的培养指导。 教育实习是教师教育培养计划的重要组成部分，是教师教育贯彻理论联系实际原则、巩固我们学生专业思想、对我们进行教育教学技能训练、培养合格教师的一个重要措施。为了规范本次教育实习活动，确保教育实习质量，本人结合了本人的实际情况及要求，特制定了此个人跟班学习计划： 一、实习阶段的工作及学习要求（318周） 1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校龙楼中心小学的纪律及规章制度，认真完成各项学习任务。 2、虚心接受指导老师的指导，主动与

27、指导老师交流沟通，建交构建xxx的师徒关系。 3、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生情况，尽快的适应教学。 4、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级，在课余时间里多关注学困生，让他们也尽快能赶上来。 5、在进入实习工作后，认真批改每一位学生的作业，按时给学生讲解。 6、认真完成自己的实习任务，如： （1）完成听课记录，点评； （2）每周自评本周学习体会； （3）认真写好教学教案。 （4）在实习学校做一些教育调查。 7、能与指导老师交流心得体会，建交今后联系的网络学习。 二、见习阶段的工作及学习要求（12周） 1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校龙楼中心小学的纪律及规章制度，认真完成各项学习

28、任务。 2、认真作好见习听课记录，学习科任教师的教学方法，制定自己在实习阶段符合本班的教学方案。 3、注意观察自己所跟的班级学生情况，为接下来的实习工作打好铺垫，针对学生来教好自己的每一节课。 4、虚心向科任教师请教实习阶段将要接触的教学内容，认真的备好以后所要教的教学教案，再交于科任教师给予指导、修改。 5、认真写好见习阶段的每天见习心得体会，最后总结每天的心得体会，写好自己本次的见习总结。 三、实习及学习目标 1通过带班教学及学习，领略实习学校的教育理念，见识科学规范的教育治理，感受实习学校教育的教学特色。 2在两个多月的实习中，自己能在多次的听课中，学习到老前辈丰富的教育经验。 3在自己

29、的实习教学中，所带的班级学生能和自己一起成长、一起进步。 4在这实习期间，能学会与人的xxx相处，提高自己的人际交往能力。 5了解最新的教改动态，收获有丰富经验的教学观念，拓展教学视角，提高教育教学水平，为以后成为一名优秀的人民教师做好最好的铺垫。 实习工作计划6 时光匆匆，转眼间我们即将面临幼儿园的实习生活，告别校园生活，在实习生活中，我会发扬自己的优点，把优点展示出来，努力把自身的缺点改正!幼儿教师的这个职务是神圣的，她担负着责任也是非常重要的!做为一名合格的幼儿教师必需具备爱心，关心，责任心。做为一名实习生我们要明确我们的实习目的，遵纪守法，廉洁奉公，遵守学校和实习单位的各项规章制度，自

30、觉培养良好的职业道德，对工作认真负责，一丝不苟。在工作中要严格执行操作规程规程和安全管理措施。服从领导，尊敬师傅，加强组织纪律性，不迟到，不早退，力争全勤，热爱劳动，对工作积极主动，做到四勤(勤看、勤问、勤记、勤劳动)x怕(不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕麻烦)服从实习单位的安排。力争把实习工作做到完美，严格要求自己，做一名合格的实习生! 快毕业了，我马上就要开始为期半年的实习生活，实习对于我来说是非常重要的、不可待慢。学校对我们这次实习提出了很多要求，我要严格按照学校的规章制度去要求我自己，对实习提出来的要求认真的去完成任务。 要求： 一、实习的目的要明确，在实习的过程中提高自己的专业技

31、能，完善充实自己掌握不扎实的专业知识、实习也是对自己考验的一个好机会。 二、一定要遵守学校和实习单位的各种规章制度。要对工作认真负责、一丝不苟、工作中要严格执行操作规程和安全管理措施，因为照顾的对象是幼儿，所以在工作上不能有一点的疏忽，就会对幼儿带来伤害，服从管理。 三、工作时遇到问题或不懂的地方要虚心去请教老师，要做到不耻下问，工作中要有组织纪律性、不迟到、不早退、力争全勤。 四、服从领导、尊敬老师、坚持文明用语，遵守服务行业的规范服务用语和服务忌语的要求。 五、在工作中不随便打电话、不谈恋爱。 六、穿着朴素大方、不烫发、不佩带饰物、上班时要穿工作服。 七、正确处理指导老师和她人的关系、不发

32、生矛盾、必须以实习为主。 八、服从实习单位领导的工作安排和调动，把工作需要放在首位，不计较个人的得失和工作报酬。 九、在实习期间要做到不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕麻烦。 十、对工作要积极主动、尽全力去做好。 对本次实习要有主动性，要边干过学;保持好教师形象，要注意总结、注意积累、注意反思。 发挥特长，主动配合带班老师工作，虚心学习，不懂就问，为今后工作做好准备。 按照学校要求，抱有4心来实习：虚心、有心、耐心、细心。不迟到，不早退;严于律己，自觉遵守幼儿园规章制度;了解工作日程，尽快地熟悉全班幼儿的姓名，熟悉幼儿园环境。 具体实习计划如下： 一、重视师德修养 作为幼儿教师首先要有高度的

33、事业心和责任感，忠诚于幼儿教育事业，做到爱岗敬业，这是做好本职工作的前提。良好的师德、师风建设是幼儿教师做人的基础，也是从事幼儿教育职业的工作基础。 1、关心和热爱每一位幼儿，平等尊重每一位幼儿，尊重幼儿的想法和做法。关注每一个孩子的点滴成长，尽自己的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子“的崇高思想。 2、学习幼儿园优良的园风，认真学习教师的职业道德规范。为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，规范自己的言行举止，加强自身修养，为孩子做榜样。 二、关心集体、关心他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的能力。 为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。 三、努力提高自己的专业素质 1、在

34、课堂设计与组织方面，首先要虚心学习有经验教师的教育教学经验，认真设计活动内容，在教学练习中把自己不懂的问题积极与老师探讨，每次课堂教学后，认真反思，争取更多的进步。 2、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集。 3、在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高自身的观察、记录能力。 4、认真做好教养和阅读笔记，积累自己在学习或工作上的经验。 5、不断丰富以家长的沟通、交流的经验，有效的开展教育教学工作。 中学班主任的工作内容繁多。由于时间有限，实习生可以根据实际情况择其要点，初步实践。 （1）制订班主任工作计划

35、。 实习生要制订一份切实可行的计划，呈交带队教师以及原班主任审批。 （2）班级日常工作管理。 （3）组织班会。 班会是班集体全体成员的会议，是学生民主生活的一种重要形式，是班主任对全体学生进行教育的重要途径。班会的形式基本有两种：一种是定期召开的班级例会：班务会和民主生活会，主要针对班级日常事物或问题进行讨论研究。一种是择机而行的主题班会：根据教育目的，针对班级实际情况，围绕一个专题而召开的班会。建议实习生开好每周的班级例会，在实习期间至少要组织以一次主题班会。 （4）建设班集体。 班风是一个班级具有自身特色的稳定的集体作风，代表班级的精神风貌，是班级所有成员在比较长期的交往中所形成的一种共同

36、心理倾向，通过班级成员的思想，言行，风格，习惯等表现出来。实习生要协助原班主任对学生进行正面教育，教育学生遵守中学生日常行为规范，培养良好的行为规范；树立正确的舆论导向；开展批评自我批评；按照规章制度严格要求自己。 （5）进行个别教育。 所谓个别教育就是针对个别学生的特点和问题进行的教育。个别教育是集体教育的补充和神话。另外，开展心理健康教育也是实习生应当关注的内容。 （6）处理偶发事件。 偶发事件是指在教育教学过程中发生的意外的事件。班主任处理的如何会影响到当事人或集体的心理，影响到学校与学生家庭乃至社会的关系。实习班主任在偶发事件面前要小心谨慎，防患于未然，对出现的偶然事件要沉着冷静，果断

37、，掌握分寸。 （7）家庭访问。 家访是学校联系家长的主要的，传统的方式，利于教育学生，是班主任的常规工作之一。但是，考虑到人生地疏，交通不便及中学生居住分散等因素，不提倡实习生单独外出家访。在条件允许的情况下，实习生可以再原班主任带领下进行家访，另外，实习生可以通过电话，短信，互联网，练习簿等方式与家长沟通。 实习工作计划7 一、个人实习阶段的主要任务： 1。完成本学期教本附科一和读本有关内容的教学任务；提高教学能力； 2。加强基础练习，落实专题训练，努力提高学生考试成绩，确保美术等各科平均分有所提高； 3。加强备课工作，通过个人备课和集体备课相结合促进教学效益的提高； 二、教育教学指导思想

38、结合普通中小学各科新课程标准的学习积极落实新课程改革的观念。培养学生具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集材料和处理信息的能力，为升二，三，四，五，六，初一打下坚实的美术基础。 三、教学工作 （一）附科课 1。教本 （1）附科课教本的处理，在寒假备课的前提下，根据实习学校及指导老师的具体安排作出相应的调整，进一步完善。 （2）教学内容的组织： a。遵从指导老师的安排，完成相应教学内容。 b。按照专题教学要求，在教学中要突出各种文体的特点，引导学生掌握相关知识要点，并引导学生模仿和创作。把各专题内部的创作作品密

39、切联系起来，进行比较阅读研究，从而深化对作品和专题要点的把握。每个专题的教学内容完成之后，组织并指导学生作品的完成专题练习和反馈工作，及时查漏补缺。 c。提倡“自主、探究、合作”的学习方式。要有计划地引导学生自学，引导他们自主钻研课文，获得学习兴趣，自奋其力，自力得知；要突出研究性学习的特点，拓展课堂内容，深化课文理解；要组织合作学习小组，鼓励学生相互切磋，相互讨论，切实提高美术创作能力。 （3）教材的备课 在自己备好课的前提下，根据实习学校综合组的制度与实习老师一起集体备课，向在校老师学习备课专题的重点、难点、疑点等，提高自己的备课能力。 2。读本，动手，想象，画 根据教本与读本相结合的原则

40、，做到课本、读本对应衔接；以“读，动，听，画”为主，组织学生创作与阅读和讨论交流。要在读本的阅读中体现学生的主体性；以写促读，布置读画笔记的动手能力，促进学生对读本的阅读理解；读本的“名著导读”“名画创作”部分，结合“研究性阅读”实施；在练习、检测时以读本为材料，促进学生对读本学习的兴趣。 （二）活动想象教学 1。依据教材编写体例，完成教本上活动的有关训练。 2。结合指导老师的教学计划，遵从其实习工作安排，活动练习分步骤进行达标训练，要求学生逐渐达标。 3。提高学生考场作画的完成速度，在课堂上能够在25分钟完成一幅活动作品。 4。调动学生参与作品观察与点评，提高观察实效。 5。作品教学重讲评，

41、示范，通过讲评示范明得失，知方法。要引导学生自评自改。 6。鼓励学生作品后和作品反思，做自我总结，提高作品作画的能力。 （三）课时进度 实习三个月，其中二天见习，二个月二十四天来实习，四天总结。具体由实习指导老师安排。 实习工作计划8 一、专业实习工作的指导思想 遵循就业是民生之本原则，实行实习就业一体化，重点培养学生的专业能力和就业能力，满足企业对应用型商务人才的需求。 二、专业实习工作的目的使学生受到深刻的专业思想教育，增强其对未来所从事职业的适应性和光荣感与责任感;使学生将所学的基本知识、基本理论和基本技能综合运用于专业实践;培养学生从事工作的初步实践能力;全面检验系的办学思想、培养目标、专业设置、教学内容与教学方法等，及时获得反馈信息，不断改进教学工作;使学生找到一份好的工作。 三、专业实习工作的方式、时间和地点 学生根据自身的就业原景、专业特点和兴趣自行联系实习就业单位，进行分散实习就业。同时，对于少数企业需要一定人数的实习就业学生，则由系统一联系安排。实习时间为XX年xx月到xx月xx日，实习地点为区内外相关企业。 四、专业实习