2023年道德与法治 新教材培训心得体会_道德与法治的培训心得.docx
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1、2023年道德与法治 新教材培训心得体会_道德与法治的培训心得 道德与法治 新教材培训心得体会由我整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“道德与法治的培训心得”。 人教版七年级道德与法治 新教材培训心得体会 乔家屯乡南网头中学 刘昭 2023年10月16日,我很荣幸的参加了在衡水第八中学举办的“义务教育新教材(七年级道德与法治新 教材)的培训”。听了由天津专家老师郭艳芬的讲座,学习了人教版初中七年 级政治课标修订教材总体介绍,受益不浅,感受颇深.现就学习主要内容和学习感受做以汇报。 一、人教版课标教材特点回顾 1、突出背景,强调本质,注重应用,使学生感到学习是自 然的,水到渠成的
2、,使教材具有“亲和力”。 2、改进教材呈现方式,以恰时恰点的问题引导教学活动,体现学习方式的转变。 3、强调基础性,坚持“四基”不动摇,为学生终身发展打 好基础。 4、重视思想方法,立足学生发展,提高教科书的“思想性”。 5、加强不同领域内容之间的联系,突出教科书的联系性。 6、体现政治学科的科学价值和文化内涵,反映政治学科在 其它科学和文化进步中的作用。 7、积极探索政治课程与信息技术的整合,适当体现信息技术的应用。 8、体现层次性和选择性,将配套教材作为教材建设的有机组成部分。 课程性质变化主要体现有两个方面: 1、以学生生活为基础; 2、以学生道德、法治发展为根本目的。 对新课标的重要修
3、改有: 1、彰显生命教育主体; 2、突出法治教育; 3、强化公民意识教育; 4、加强媒体素质教育; 5、增加“了解文化的多样性和丰富性”,尊重不同文化; 6、新增“要求学生增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力” ; 7、增加“增加知道人生而平等”; 8、补充“了解不同劳动和职业的特点及其独特价值”“工匠 精神”; 9、增加“体会承担社会责任”; 10、重视代际间的双向互动和共同成长。 二、教材修订的实际做法 1、调整结构、增减内容,构建符合教学逻辑和学生心理的教科书体系,合理的结构体系是教科书育人的载体,通过教科书的体系结构,学生可以看到道德与法治是如何构成的,浩如烟海的学科知识是如何被选择
4、和组织起来的。因此,教科书的体系结构构建,体现了教科书的育人价值。 2、加强学习方法的引导,使学生逐步领悟道德与法治研究的“基本套路”,加深对政治核心内容的理解,在教科书编写过程中,我们特别注意挖掘课本核心知识蕴含的思维教育价值,加强学习方法的引导,以问题引导学习,使学生从中体会课程的学习方法,领悟学习“基本套路”。从而体现教学的育人价值。 3、反映背景、重视过程、加强应用,使学生获得的基本思想使学生获得道德与法治的基本思想是本课程的重要目标,也是提升学生道德素养的重要标志。 4、发挥章节引言的“先行组织者”和章小结的“概括提升”作用,体现知识的整体性。引言是全单元(课)起始的序曲,是全章内容
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