2023年小学学生营养餐工作总结_小学生营养餐工作总结.docx
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2、每位学生的手中。 3、供餐步骤、模式和供餐内容。鉴于学校食堂就餐条件及学生实际营养需要,我校实施的是“蛋奶工程”。由区教育局向具备资质的企业购买纯牛奶和蛋糕,蛋糕和牛奶一起放给学生。 二、工作开展情况 (一)高度重视,切实加强对学生营养改善计划工作的组织领导。学校成立了营养餐工作小组,全面负责该项工作的落实情况。上级领导又多次深入我校检查和指导营养餐的实施情况。 (二)广泛宣传,营造全校上下关心学生营养改善计划工作的良好氛围。营养改善计划实施之前,学校主办了一期营养计划政策宣传专栏,宣传了党的这一惠民工程。学校充分利用广播、黑板报、标语等形式对营养餐营养价值、食用方法、卫生知识等全方位地宣传,
3、提 高了全社会的知晓度。 (三)建章立制,探索形成学生营养改善计划工作的统筹机制。一是出台了一系列“试点”方案。明确了各部门职责,细化了工作措施。二是加强营养餐入库、出库及领取等方面的账目管理。确保营养餐物品如实发放到学生手中。三是建立学生实名制信息系统,确保“一生一籍”,时刻掌握学生变动情况,为学生营养餐提供了真实可靠的数据。四是制定学生营养改善计划工作监管流程图,明确各部门的监管职责,为学生营养餐食品安全提供了制度保障。 (四)精心安排,认真抓好学生营养改善计划实施工作。一是把好牛奶和蛋糕的入库关。每次入库都有送货人和收货人双方的签字。我们把入库工作的重点核对数量,逐一检查牛奶和蛋糕的外包
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