2023年家庭教育经验交流发言稿.docx
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1、2023年家庭教育经验交流发言稿 家庭教育经验交流发言稿 在发展不断提速的社会中,需要使用发言稿的事情愈发增多,发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。你知道发言稿怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的家庭教育经验交流发言稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 家庭教育经验交流发言稿1 尊敬的各位老师、各位家长朋友:晚上好! 今天,我们共聚一堂,对如何培养孩子进行交流切磋。在这里我要感谢学校、感谢班主任罗老师通过家长会这个平台,为我们提供了这次相聚的机会。 我的孩子叫黄度,自从进入五年级后,我发现孩子变了,变得快乐了,自信了,上进心强了。这是各位老师的管理和
2、教育的结果。因此,我首先要感谢的是各位任课教师,班主任老师培养他参与班级管理的热情与能力,激发他对语文学习的热望;数学老师的严格,培养他严密的思维习惯;英语老师的鼓励,促使他对英语学习产生浓厚的兴趣;电脑老师的“开小灶”,让他拥有比别人多学点知识的快乐;科学老师广博的知识引领他如饥似渴地汲取课外知识,音体美劳技等老师培养他艺术欣赏能力、运动能力与创造能力。 其次,我要感谢在座的各位,是你们培养了孩子优秀的品质,让黄度在这个大家庭中发挥他的特长,弥补他的不足。我时常听他讲起,班长汪卓玮“文武双全,是我学习的榜样”,杨超杰奥数学得好,篮球打得更好,他和舒逸、毛昕、任杰等同学一起,让黄度从此喜欢上运
3、动,周末邀上几个同学运动运动,开辟了另一片天地。同桌王云,字写得又快又好,她那良好的书写习惯促使黄度以同桌为榜样,渐渐地改掉了慢吞吞的习惯,就像他所说的那样:要不然我就赶不上她了。前不久,他又告诉我,他帮扶的一个同学数学成绩进步了,受到老师的表扬。我问他,你怎么帮他的,他说我每天帮他几道数学题。我说,妈妈为你感到骄傲,那老师表扬你了吗?他说,这事不必跟老师说,这是我自己的事,我不喜欢宣扬。我说,对呀,你是班干部,帮助别人是应该的,他的进步就是你的成功,就把它当做你俩的秘密吧。这件事让我看到了他的成长。黄度从三年级转入这里,有过好几任同桌、邻桌,我都叫不出名字来,但我相信,每个孩子都有自己独特的
4、个性和优点,黄度在与他们的交往过程中学会学习、学会合作、学会交流,这对孩子的成长起着不可替代的作用。 黄度兴趣广泛,13年级学了硬笔书法,现在除了偶尔写出几个令我们大吃一惊的字以外,已经不留痕迹了。2、3年级又学了小提琴,到4年级,他的艺术之路又夭折了。后来有学了乒乓球,也只能是三脚猫的功夫,现在看来,他才艺展现的希望渺茫,唯一不变的是他的阅读兴趣,他阅读着,快乐着,何乐而不为? 教育家叶圣陶说:“什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯”。美国作家杰克霍吉在习惯的力量一书中说:“行为变成了习惯,习惯养成了性格,性格决定命运”。学习成绩的竞争实际上是学习习惯的比赛。在平时,常有一些家长、朋
5、友和我探讨孩子的教育问题,我认为学前阶段要培养好的生活习惯,小学阶段要培养好的学习习惯,中学阶段要培养好的学习方法,这样才能进入良性循环。一个好的习惯可以让孩子终生受用。 下面,我从家庭角度,谈谈对在小学阶段培养孩子良好学习习惯一些体会,把它概括为“四个关注”和“三个要”。 1、关注孩子上课听讲的习惯。 孩子是否专心听讲,最直接的方式就是联系老师,从老师那里直接了解情况。很惭愧,其实我很少跟老师交流,但还有一种方法,可以经常问孩子,今天上课学了什么?最有意思的是什么?回答了几个问题?如果孩子什么也回答不出来,那孩子肯定是有问题了。 为了帮助孩子养成良好的听课习惯,作业之余让孩子说说语文学的哪一
6、课,哪些内容感兴趣。数学什么地方难?什么地方容易?久而久之就促进了孩子专心听讲的习惯。记得开学之初黄度对我说:“妈妈,数学书我看了,其它内容都不难,就是解方程我不懂,我们班只有一两个人会做。”我告诉他,其实用方程解题就是为了简化解题过程,降低难度,不难,你现在看不懂没关系,到时上课认真听就行了。前段日子,他欣喜地告诉我,方程最简单了。 看来,上课时他肯定非常认真听讲。 2、关注孩子思考的习惯。 平时我们常听孩子说“爸爸,这题怎么做?妈妈,这题怎么做?”很多时候,我们自己也做不了。其实,你可以告诉孩子:你再仔细看看题目,动动脑筋,说不定能做出来。或者说,我们比比看,看谁能做出来。这时候,题目的对
7、错已经不再重要,重要的是思考的过程。 我们应该引导孩子去养成独立思考,善于提问的习惯,我认为“提出一个问题比解决一个问题更重要”。让孩子不仅喜欢去问问题,而且也愿意去寻找问题的答案,这对孩子的创造性思维及将来进一步学习都很重要。 3、关注孩子读书的习惯。 前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“让孩子变聪明的办法不是补课,不是增加作业,而是阅读,再阅读”。我从孩子很小的时候就注意培养他的阅读习惯,从漂亮的幼儿画报,到儿童科普读物,从趣味童话、散文小说,到历史故事等,随处都有他看的书,甚至蹲厕所的时候也拿一本书看(这其实很不健康)。有时读书比较专注,叫他几声都听不见。 因为有了良好的阅读习惯,知识面广了,
8、这为培养孩子的自学能力打下了良好的基础,并为后继学习作准备,因为再一年多的时间,我们的孩子就要升初中了,学习的紧张与小学不可同日而语。尤其是写作文,如果肚里空空,怎能下笔?所以,趁早多读些书。 4、关注孩子作业的习惯。 我们不仅要关注孩子作业完成的质量,而且要关注孩子作业完成的时间。有不少的家长,包括我自己都有个这样一个感觉,只要看见孩子坐在书桌前,就感到高兴,而不管他在干什么。实际上,由于孩子年龄不同、个性不一,每次能够集中精力的时间长短也不一样,做家长的要从实际出发根据作业内容规定作业时间。不要让孩子形成磨磨蹭蹭、不讲效率的习惯。 黄度以前做作业总是磨磨蹭蹭,很多时候到星期天晚上才完成,这
9、让我很恼火,于是我规定 周末作业除作文外,其它作业必须在周五完成。平时作业放学即做,晚上8点前必须完成,(特殊情况的除外)没有完成的就不允许做了,被老师去批评。 我们在要求孩子的同时,也给自己布置作业,应做到“三个要”。 1、要有坚定的态度。 良好习惯的形成是一个艰难的过程,要持之以恒。特别是孩子已经养成了一些不良习惯的时候,家长坚定的态度就更加重要。美国大作家马克吐温曾经说过一句挺有意思的话,对纠正孩子的不良习惯有启发意义。他说:“习惯就是习惯,任何人都不能把它从窗口扔出去,只有哄着它从楼梯下去,而且每次只能走一层”。 2、要以身作则,言传身教。 家长自己在看电视,却让孩子做作业,这不仅容易
10、引起孩子的反感,而且也影响孩子的学习。这一点可能被我们忽略,最起码你可以做得隐蔽点,最好是自己静下来拿起书看。 3、要赏识孩子,要善于发现他们的闪光点。 俗话说得好“数落子千过,莫如夸子一长”,与其让孩子在没完没了的批评中纠缠做错的事,还不如适时的表扬,给孩子的每次进步来鼓掌喝彩!我坚信一个优秀的孩子不是骂出来的而是夸出来的。 其实每个学生都是一个独立的个体,适合孩子的就是最好的。有这样一句话:阻止你到达远方的,不是前面的山有多高,而是你鞋子里的一粒沙子。每个家长都了解自己的孩子,我相信家长朋友们能根据自己孩子的特点,实施独特的教育方式。 总之,良好的学习习惯的形成不是一朝一夕的事,但形成良好
11、学习习惯则是孩子一生一世的事。愿每一个孩子都能在学习的航道上顺利起飞! 以上所谈只是我个人的一些粗浅的认识,不当之处请批评指正。谢谢大家。 家庭教育经验交流发言稿2 尊敬的各位老师、家长: 大家好!我是四(2)班郅瑞鸿的爸爸,今天李老师让我介绍一下是如何教育孩子的,面对大家,特别是在各位老师的面前,让我讲怎样教育孩子的问题,说实话真有点让我不知所措,不过我还是很高兴能和大家交流一些教育孩子的体会,抛砖引玉,不当之处,欢迎大家批评指正。听李老师介绍郅瑞鸿在学校表现比较好,作为家长听了后很高兴。郅瑞鸿的顺利成长,离不开老师的辛勤培育,我体会到作为家长我们一定要配合好老师的工作,相信老师的教学能力和
12、教育方法,努力做到学校教育和家庭教育的一致性,这是我们教育好孩子的一个重要因素。 我们教育孩子时,一般都是从具体事情入手。如要求郅瑞鸿对人要有礼貌,就多给他讲尊老爱幼的故事,有意识的多找些这方面的书籍给他看。在日常生活中,要求他在吃饭时,把喜欢吃的菜先让给爸爸、妈妈,有好吃的东西和全家人一起分享;在院子里遇见长辈要求他主动先打招呼等。从她一上学,我们就教育她,同学之间是好朋友,要互相关心,互相帮助,还经常询问他有多少好朋友,鼓励她多要同学的电话号码,多同同学联系。如果孩子之间闹了矛盾,我们也不急于下结论,总是详细问明白前因后果,帮他分析一下原因,提出几条建议,尽量让孩子自己去解决他们之间的问题
13、,孩子之间没有什么大的、不可化解的矛盾。实际上喜欢欺负人的孩子即使有也毕竟是极少数,我们家长也不必终日忧心忡忡。 在学习方面,老师的教育毫无疑问起了主要的作用,每个孩子的进步都凝结着老师的心血。我认为在小学阶段孩子并不真正懂得上学的主要任务是学习知识,只是听老师家长不停的讲学习知识这个词语,这在增加了老师教育难度的同时,更需要我们家长配合好老师的工作。有的放矢地教育孩子,必须了解孩子的在校表现,在这方面李老师和各位任课老师给了我们很大的帮助,在此我对各位老师表示由衷的感谢!平时我们坚持每天让孩子说一说自己的在校表现,遇到问她什么她都不说的情况,就先放一放,等到有恰当的机会再问,比如孩子情绪很好
14、时,兴高采烈,家长冷不丁问点问题,一般她都能说出实话。针对郅瑞鸿的情况,我们坚持每天给她检查家庭作业,刚开始把检查出的错误都标出来让她改正,一段时间后,发现效果不明显,改过的错以后遇见还照样错。和老师交流后我们改变了方法,每天检查作业后不再标出错处,只告述她第几大题或第几页有几道错题,让她检查出来再改正,现在看效果还不错。 虽然现在每次考试后不排名次,但由于各方面的原因孩子仍然乘受不小的学习压力。“望子成龙,望女成凤”,是我们的共同愿望,但是家长不能把教育理解得太狭窄、太偏激、太富于功利性,不要以为教育仅仅是学会各种具体的本领、才艺,小学阶段对孩子教育主要是还是身心的健康发展,为以后的发展打一
15、个基础,它是一个奠基工程。所以,在日常要注意减轻孩子的压力,让他们生活在轻松,愉快,幽默的家庭气氛中,保持愉快的情绪,表现出富有朝气,乐观开朗和自信的性格特点。在日常生活中,无论遇到什么样的难题或事情,我都尽量表现出乐观面对人生的态度,不要让我们工作生活中的不愉快影响孩子的成长,又如孩子拿回考试卷子,我一般首先注意的是他出错的原因,而不是分数,如果粗心大意,要给予批评,如果是能力有限、理解力方面的原因,不过多责备他。在家里,我们还经常给孩子讲一些幽默风趣的笑话、故事,既锻炼了他的思维能力,又有利于减轻他的压力,培养他有一个快乐生活、乐观向上的人生态度。平时我们注意平等地对待孩子,以平等的身份探
16、讨、交换对有些事的看法,用欣赏的眼光去对待孩子,努力为孩子创造一个温馨和睦的生活环境。在培养孩子读书方面,我个人认为这学期学校的读书活动开展得很好。激发了孩子的读书兴趣。孩子本来比较喜欢看书,特别是自己感兴趣的书更是能看废寝忘食。自从开展了读书活动以来,孩子的读书积极性更高了,这无形之中更激发了孩子的读书热情。我们做家长的有时间也经常跟孩子一起交流一下读书的感受和体会。我们认为比较好的书或文章就推荐给孩子看,看完后在交流一下感受。渐渐的,感觉孩子的读书速度快了,阅读理解能力也提高了,词汇量也丰富了,作文写得也比以前好了。总之,我个人认为多读书对孩子的语文学习帮助的确实很大的。 当然,在教育孩子
17、的过程中,我们也有不少苦恼和困惑。比如郅瑞虽然能够比较主动的把作业做完,但是,在做作业时精力不够集中;再比如教育孩子时缺乏耐心,有时不顾青红皂白发火,以身作则方面也做得不够好,希望各位家长也能给我们出些主意。 家庭教育经验交流发言稿3 尊敬的老师、各位家长朋友们: 大家好! 我是任宇婕的妈妈。首先我想代表一年级全体家长对全体老师说:“谢谢您们!每个孩子每天都在进步,他们的成长离不开您们艰辛的付出和细心的关怀,感谢您们对孩子们悉心的教育与照顾。老师们,您们辛苦了!” 今天能有机会在这里与大家共同交流,分享养育孩子的一些体会,我感到非常荣幸。说到孩子的教育,每个做父母的都有一肚子话要说。虽然家庭情
18、况不同,教育方式也各有千秋,但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长、成人、成才。由于我平时工作很忙,说实话,还算不上是一位十分尽职的母亲,在座的有些家长比我做的好得多,所以,我今天只能说是谈一点体会。、 一、给孩子创造一个良好的家庭学习环境 营造良好的家庭氛围,培养孩子良好的学习、生活习惯是很重要的。父母是孩子的第一任老师,家庭环境对孩子很重要。我们要尽力为孩子营造一个积极向上的氛围,父母以身作则,身体力行,比如尊敬长辈,关心他人,宽待他人,说话算话,言行一致,关心集体,积极参加集体劳动,积极参与班级管理,要求孩子做到的父母必须做到。克服烦燥心理和怕苦畏难的心理,纠正粗心大意的习惯;生活
19、中按时作息,自己的事自己做,要经得起批评与挫折。建议各位家长一句:孩子做作业时我们不要看电视,玩电脑。我们可以看一些专业书籍,或看一些小说杂志。 二、培养孩子良好的习惯。 记得著名的教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,简单说,只有一句话,那就是养成良好的习惯。”确实,习惯的力量是巨大的。习惯决定性格,而性格决定命运。 在诸多习惯养成中,我想我们大家最关注的就是孩子的学习习惯了。说到习惯,宇婕真在这方面有着很大的优点,比如在自己家写作业时,从来不看电视,自己检查出来的错误改三遍,还奖励贴画,周末可以增加10分钟玩电脑的时间,若是家长检查出来的罚写9遍,还要扣去周末玩电脑的时间。习惯的养成不是一朝
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