2023年八年级下语文教学工作总结_七下语文教学工作总结_1.docx
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1、2023年八年级下语文教学工作总结_七下语文教学工作总结 八年级下语文教学工作总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“七下语文教学工作总结”。 八年级语文下册教学工作总结 本学期我的教学方法适时地调整,有针对性地进行语文听、说、读、写等各个方面能力的训练,从基础入手,慢慢把学生们引入文学这扇大门。现将具体工作总结如下: 一、课堂教学中,努力体现教育新理念,提高课堂教学效率。课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。为了上好每一节课,我课前认真钻研教材和教参,并结合学生不愿开口说话,不能主动回答问题,对语文缺乏学习的兴趣和热情等特点,采用小组教学的方法,激发学生的学习兴趣。课
2、堂上努力贯彻当前一些新的教育理念,创设轻松民主的教学氛围,鼓励学生踊跃发言,以学生为主体,构建探究式课堂模式,挖掘教材与学生的尝试因素,引导学生主动探究,自主获取知识,提高学生的能力。此外,注重鼓励后进生,提供更多的机会给他们,使他们也能取得进步,产生浓厚的学习兴趣。 二、以培养学生良好的学习习惯为突破口,提高学生的语文能力。 1、重视朗读、培养朗读习惯。 俗话说:“书读百遍,其义自现”。八年级下册语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生朗读感悟的重要内 容。因此,我每天给学生布置任务,要求他们高声朗读相关课文内容
3、,并采取领读、自由读、赛读等多种朗读方式来激发学生朗读的兴趣和热情。一学期下来,使学生充分地熟悉每一篇课文。对于课标要求背诵的内容(如古诗文、现代文必背语段),我以十分为标准,逐个检查,反复检查,之后再进行全班性的默写训练,并互批,出现错误马上订正,我特别注重帮助学生辨别常常出现的错别字。经过长期的训练和严格的要求,学生的基础已有了相当程度的提高。 2、重视书写,培养学生规范书写的习惯。 从学生的作业和作文中,可以发现学生的书写极不规范,写错字、别字,字迹潦草的同学比比皆是,这不仅仅影响了学生语文学习质量,更能影响学生的社会交际能力,影响学生的健康成长。因此在作业中,我重视对学生书写的严格要求
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- 2023 年级 语文 教学工作 总结 _1
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