2023年最新语文乐园八语文教案_语文乐园八的教案.docx

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1、2023年最新语文乐园八语文教案_语文乐园八的教案 最新语文乐园八语文教案由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“语文乐园八的教案”。 语文乐园八 语文乐园八 教学目标 通过“添一笔”变新字活动，体会汉字的变化和有趣，激发学生的识字兴趣。 2.会写4个字，进一步提高学生的书写能力。 3.了解我国古代人民是用天干和地支相对应的方法来纪年的。 4.培养学生的阅读能力，良好的倾听习惯及口语交际能力。 教学重难 点正确规范书写汉字。 2.从数九歌中体会天气的变化，提高阅读欣赏水平。 3.加强口语交际指导，提高口语交际能力。 教学时数 3时。 教学过程 第一时 （一）有趣的汉字 教师引

2、导：中国的汉字不仅丰富还很有趣，不信，我们来瞧一瞧。 1.出示“了”和“子”、“土”和“王”。 2.仔细看一看，比一比，你们发现了什么？ 教师引导：对，有些汉字增加一笔就变成另一个新字。快看看，这些有趣的汉字多一笔，会变成哪些新字？看谁变得多，变得快。 3.出示“大”“日”“十”。 4.学生自由汇报。 .拓展训练。 （1）你发现还有哪些字多一笔，能变出另外一个字？ （2）有些字加二笔，也能变成一个新字，你能找出几个吗？ 小结：只要你们细心观察，就会惊奇地发现原来汉字是如此地奇妙有趣。 （二）写字板 1.指导学生观察：结构安排及重点笔画所在位置。说说哪些地方容易写错。 2.教师范写，让学生明白“

3、豆”的下横要长，以支撑整个字。2 指导“瓜”的笔顺，防止漏掉一点。“币”上面是撇，不是一横。 3.个人描红。 4.学生练写。 .投影反馈。 （三）词语超市 1.出示十二属相的剪纸图或十二属相图片（贴在黑板上）。 2.你们能按顺序把它们重新排列吗？ 3.将“子鼠”词语卡片贴在相应图片（鼠）上。 让学生说说你发现了什么（多了个“子”字）。 4.师讲解：古时候，人们为了方便纪年，就在属相前加了地支，合起来纪年。如“子鼠”中“子”表示地支，“鼠”表示属相，它们是一一对应，固定不变的。 .教师范读词语，学生自由读、指名读、开火车读、集体读。 6.贴字游戏。 把表示“地支”的字卡贴到相应的属相图片上。 7

4、.读一读，背一背，开展背诵计时比赛。 8.评出优胜小组和个人。 第二时 （一）阅读欣赏数九歌 1.导入：古时候，人们用“九”为节气来表示气候的变化，还3 编了一首数九歌呢。 2.板书，齐读。 3.欣赏数九歌,伴随配乐朗读。 4.找一找：文写了几个九？ .你认为几九最冷？你是怎么知道的？（出示“冰上走”的简笔画） 6.几九开始暖和？猜猜这是哪个季节。 解释“耕牛遍地走”的意思。 7.出示文插图（或简笔画），解释“不出手、沿河看柳、七九河开、八九雁来”的意思。 8.讨论：你发现从一九到九九，气候有什么变化？ 9.指导朗读，读出韵脚和节奏。 10.开展背诵比赛。 11.画一画，你能拿起手中的画笔，把

5、文中描写的景物画下来吗？（可选择其中的一个景物画下来）。 12.学生上台展示作品，并说说画的是几九。 （二）听故事鸭子的惊奇 1.导入：小朋友们都特别爱讲故事，有的还是“故事大王”呢。我们不仅要会讲故事，还要学会听故事，听故事也是本领呢。 2.你们一定听过许多有趣的故事，说说你们平时是怎么把一个故事听明白的。 3.老师归纳听故事有三要：认真听，用心记，仔细想（板书）。 4.接下来，我们听一个故事鸭子的惊奇,边听边想,想想鸭子的玉米粒究竟到哪儿去了。 .放录音。 6.通过听故事你知道了什么？鸭子的玉米粒究竟哪儿去了？（鼓励学生把话说清楚，说完整）。 7.小结。 第三时 （一）创设情境 1.导语：

6、一学期快结束了，同学们个个都长了不少本事，有的还长了好几种本事呢。这节我们就来“夸一夸”“比一比”“评一评”，看谁的本事大，看谁的本事多。 一年级有个叫兰兰的小朋友，她也学了一项本事呢。想听听吗？ 2.听故事借锤子。 兰兰和丹丹今天值日，突然，兰兰发现挂光荣榜的钉子掉了。“咱们把钉子钉上吧。”兰兰说。可是没有锤子，怎么钉呢？“我去借。”兰兰说完来到了传达室门外。“锤子在哪儿？我们要用！”兰兰大声问，可没人理她，兰兰只好两手空空回来，她对丹丹说：“传达室的张爷爷不理我，还是你去吧！”丹丹敲了敲门，问：“张爷爷，请您把锤子给我们用一下，好吗？”张爷爷放下手中的报纸说：“可以呀！”“谢谢爷爷！”丹丹

7、很有礼貌地说。她俩钉好了光荣榜，兰5 兰说：“锤子交给我去还，好吗？”兰兰拿着锤子来到了传达室，有礼貌地说：“张爷爷，锤子还给您，谢谢！”张爷爷笑了。 问：最后张爷爷为什么笑了？听完故事，你知道兰兰长了什么本事吗？ （二）夸一夸，比一比 导语：不仅兰兰，她们班还有很多同学都学到了许多新本事。安安学会了交朋友，宁宁会读故事书了，乐乐学会扫地了，学了剪窗花这篇文后，平平还学会了剪窗花呢，以前丢三落四的明明也变得细心了，同学们再也不喊他“马虎大王”了。 1.夸一夸，比一比：谁长的本事大，谁长的本事多？（小组讨论交流）。 2.交流汇报。 （三）说一说 导语：阳阳以前是个说话就脸红的小男孩，现在他经过自

8、己的努力学会了讲故事，前不久，还被老师评为“故事大王”了呢。你们想知道他是怎样成为“故事大王”的吗？为了让大家一起分享他的进步，他还特意写了一封信给你们，想听吗？ 1.老师读信： 同学们： 你们好！ 我叫阳阳，是一年级的学生。我胆小，很害羞，跟人说话就脸红，别人都说我像女孩子一样害羞。班里举行故事大赛，我从来不参6 加，我怕说不好，同学们笑我。后来，我们班的李老师不断地鼓励我，说讲故事一点儿都不难，只要敢往台上一站，就什么事都没有了。我第一次在台上讲故事，讲得结结巴巴，但同学们都向我竖起了大拇指。在老师和同学们的帮助下，我胆子越来越大，越来越爱讲故事了，讲得越来越棒了。前不久，参加了学校举行的

9、“故事大赛”，还得了奖呢。 同学们，你能告诉我，你们长了哪些本事，是怎么学到本事的吗？ 2.你能告诉阳阳，你是怎么学到新本事的吗？自己说一说。 3.评出最佳“口才星”。 （四）演一演 1.导语：同学们的本事可真不小，真不少，你们能把自己的本事表演给大家看看吗？ 2.能表演，愿表演的就上台表演。 3.评出最佳“表演星”。 （五）拓展延伸 新学期马上来临了，在新的学期里，你还想学到哪些本事？学生自由说。 （六）小结 语文乐园八教案 语文乐园八教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，往往需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小.

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