2023年春风化雨润物无声结对子工作小结_春风化雨润物无声下联.docx

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1、2023年春风化雨 润物无声结对子工作小结_春风化雨润物无声下联 春风化雨 润物无声结对子工作小结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“春风化雨润物无声下联”。 春风化雨 润物无声 “拜朱师学艺”的感想与收获 宝鸡一中 张 宏 在学校领导的正确决策下，在学校教学主管部门的统一部署下，在全校青年教师（新）及老教师的共同努力下，我校又一项培养青年教师的政策出炉了，这就是青年教师与老教师的“结对子”工作，这项政策的应时而生，无疑对我校深化课程改革，加大青年教师培养力度，又起到了不可估量的重要作用。作为青年教师中的一份子，我深知学校领导班子的良苦用心，也深感荣幸，能参与其中，与同事

2、们探讨教学，切磋教艺，尤其是能经常听到我的又一位指导老师朱老师的谆谆教诲，不知不觉中，这项工作已走进尾声，坐下来理理头绪，竟惊奇地发现自己在跟朱老师的耳濡目染中，受益匪浅，收获颇丰！现将我的一点感想与收获一并写在这里，一为阶段性小结，一为纪念本学期我跟朱老师共同走过的日子。 一、办公室里的濡染：说来也很是有缘，我跟朱老师同一年来到一中，而且又共事于同一个办公室，但由于我们那时所带年级不同，加之我又是刚刚走上教坛的“毛小子”，所以，对于朱老师那时在办公室留下的诸多语文教学高见，确实未曾注意，至今想来，遗憾多矣。天不负有心之人，我们今年却又“再续前缘”了！一学期下来，我从跟朱老师的谈话当中悟到：大

3、道无形，任何一门学科的教学，最终都会剥下浮华的外衣，即就是要“传道解惑”于人。比如说在一堂课的教学目标设计上，我自己总喜欢精心教学环节的安排，力求求多求新，结果却经常是课堂上前松后紧，很多环节非但没能派上用场，反而冲淡了教学重点，同时也让学生跟着我，云里雾里穿梭了一番，却实难说出有何收获。为此，我好是苦恼了一阵子，直到一天在跟朱老师的谈话中，他的一句话才使我猛然醒悟，他讲，语文课你要始终把握“一课一得”的教学理念，切莫求新贪多，到头来弄个“白忙活”，或是犯激进错误，结果是“欲速则不达”！要一点一点弄，稳着稳着来，这样才能既让教师的“教”稳中求进，又让学生的“学”水到渠成。那一刻，我真是如梦初醒

4、，乐不可支，而我的指导老师朱老师就是那个“大道无形的惊梦人”！那一刻，我似乎也朦朦胧胧地懂得：学科教学最终都是要殊途同归，即返璞归真，归真于韩愈的那句“传道授业解惑”的至理古训。 二、教学过程中掘宝：作为一名青年教师，如何强化教学基本功，站住讲台并站稳讲台，可以说是我自走上工作岗位，便一直在努力追求的目标。以前我总觉得上课便是把课讲好即可，至于说课前的精心备课，课后的作业精心设计，似乎都不甚重要，所以，思想上总是不够重视教案的用心完成和作业的精心设计，可自从有幸得以不时地观摩朱老师的教案书写和作业设计之后，才猛然发现：是否用心备课，课堂教学的确是迥然有别，正所谓“不打无准备之仗”，课堂虽是一个

5、充满了变数的双边活动，但做好必要的知识、教法、学法准备及课堂不可知的初步预设，确是必须的，否则课堂就会陷入一种随意、无序的状态，导致教学行为的无效性，弱化教学效果。在认真研读过朱老师的教案，聆听过朱老师的课堂，观看过朱老师的作业设计之后，即全面审视了朱老师的完整教学活动之后，我才深刻认识到：唯有课前充分备好课，备好本节课的教学目标，备好本节好的教学重难点，备好本节课的教法学法，才有可能上好课，有可能自如而娴熟地驾驭课堂；唯有课堂上有序有效地进行课堂教学，才有可能让学生学有所得，达成教学目标；唯有课后精心设计作业，才能让学生在实践中既检测自身听课效果，又显化课堂教学的设计不足之处，加强课堂教学的

6、针对性，并最终生成稳定的教学质量。在一次次地审视朱老师的完整教学过程中，我逐渐意识到：知识的掌握是反复的，质量的生成是复杂的。 一学期来，朱老师可谓是不遗余力、春风化雨似的帮助着我，指引着我，如果本学期我在广阔的语文教学天地中，还多少取得了一丁点的进步的话，我想我是不能不铭记朱老师对我的指导的。此外，朱老师在班务管理中的诸多做法，也时不时地为我改进自己的班级工作提供了许多有益的启示，相信在朱老师的指导之下，我的班级管理工作，定能够在不久的将来取得同样喜人的进步。 就在我要结束这篇工作总结的时候，我恍然觉得：教书育人的不变之“大道”就是：春风化雨，润物无声。 当然，无论在我的教学还是班务管理方面

7、，我身上确还存在着不容忽视的不少问题，但我坚信，随着“结对子”工作的不断深入开展，解决这些问题一定是指日可待之事！ 我深知以我之愚笨，在很长一段时间内，我也许只能学到朱老师20多年教学经验之皮毛，但我会永不满足，永远学习，拿出我十二分的勤劳，让自己在教育教学的领域里走得更稳健，走得更遥远！ 春风化雨,润物无声 春风化雨，润物无声记优秀教师王瑛老师先进事迹王瑛老师为我校小教一级教师，本科学历。自参加工作以来，满怀憧憬，毅然踏进了教育这一方净土。她以不同凡俗的教育方式，不同寻常. 春风化雨,润物无声 春风化雨，润物无声新课程、新德育叶县高中许冠军内容摘要：社会发展、观念变迁、旧有德育观受到挑战；课

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