2023年第二学期家庭教育工作总结.docx
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1、2023年第二学期家庭教育工作总结 第二学期家庭教育工作总结 总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,不如静下心来好好写写总结吧。但是总结有什么要求呢?下面是小编帮大家整理的第二学期家庭教育工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 第二学期家庭教育工作总结1 一、重视常规性家长工作 常规性的家长工作体现在日常工作的点点滴滴,为了使家长了解我们的工作,从而争取家长的理解与信任,我们要求各班教师多途径地与家长沟通,及时反馈幼儿园教育教学内容、及时向家长展现幼儿在园活动剪影,同时尽可能满足不同家长对
2、幼儿园教育的需求。如开学初各班积极利用家长会与家长进行沟通,在家长会上教师们不仅向家长介绍了本班的具体情况和计划安排,还结合新纲要将各年龄班的活动目标向家长进行具体介绍。又如为了及时让家长了解每月教学目标、每周教学内容,每周末各班准时将下周教学内容、活动主题开展告知家长。再如为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况,教师们利用家长来园幼儿接送时间主动与每一位家长进行沟通,班级里的重大活动如需家长配合的,各班教师都会以书面形式通知家长,使家长了解各个活动的目的和任务。 通过一系列常规性的家长工作,使我们的家长更广泛地了解我们幼儿园、更全面地了解孩子在园学习、生活情况,从而进一步增强对幼儿园工作
3、的理解、支持。 二、加强学习,转变教师的家长工作观念。 1.加强学习,转变教师观念。 组织教师研读纲要“组织与实施”。促进教师不断反思当前家长工作中存在的问题。变教师“教育家长”为目的单向活动为主动与家长联系、沟通,共商育儿方法的平等的双向活动,与家长建立互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持的家园关系。 2.加强沟通,转变家长观念。 活动是家长了解幼儿园,丰富家教知识的载体。我们通过活动加强与家长的沟通,在帮助家长提高家教技艺的同时,争取家长的支持、理解和合作。 三、充分发挥家委会的纽带作用。 本学期我们成立了护苗队,并开学初期召开了全园家委会,举行了启动仪式。在会议中我们向家长介绍了幼儿园
4、今年来的发展方向、工作重、我园特色和主要的职责,让家长对我园本学期的工作有一个全面的、系统的了解。同时我们在会议上征求家长对我园发展的意见和建议,在积极采纳家委会成员的意见下。在日常工作中我们还注重挖掘家委员会成员的智慧,积极听取他们的意见,积极采纳他们合理化的建议。 四、以家长开放日为契机,让家长了解幼儿园教育 家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标,了解自己孩子在群体中的表现。家长开放日中看热热闹闹的孩子,忙忙碌碌的教师,每个家长都不停的按下快门拍摄下孩子的一举一动,并且能融入其中与孩子一起玩起了游戏。本学期的家长开放活动也在我们的经验积累下有了新
5、的特点,一是活动计划性强:教师在家长开放日前就经过了周密的讨论和安排,活动之前,方案先行。从组织通知、活动内容、场地安排、人员分配等多方面作了详细的安排部署。二是活动秩序性好:在家长到来之后,教师先向家长汇报整个半日活动的程序,便于家长了解活动流程。三是活动目的性明:在教学活动开始前各班教师首先把把教育活动的目标、内容、方法都向家长阐明,使家长在观摩活动中更有方向感。 五、开辟家园合作的有效途径 1.各班教师结合主题设计相关亲子活动,让家长参与和了解主题活动的开展,并在参与活动的过程中不断了解和支持幼儿园的各项活动。 2.通过家长会、班级家园窗、家访、亲子活动等形式,加强与家长的沟通,向家长宣
6、传宣传一些先进的幼教理论、方法,发动家长参与到我们教学活动的材料收集中来,提升了家长配合幼儿园的教育的积极性,体现了家园同步教育。 3.通过发放家长问卷,听取家长对我们幼儿园的意见、建议和需求,让家长主动参与到幼儿园的管理中来,满足家长的合理化建议。 六、发挥家园联系栏的窗口作用 家园联系栏是反映保教工作的一扇窗户,更是进行教育交流的一块园地。本学期各班老师结合各班实际,在家园栏的栏目设置上推陈出新,体现了各班教师的创新意识,各栏目版块图文并茂,形态各异,内容涵盖了体、智、德、美各方面,成为家长接受幼儿教育信息的主渠道,为了充分挖掘幼儿园的教育资源,做到资源共享开阔了家长的视野,丰富了家长的幼
7、教知识。 七、重视利用网络、媒体手段与家长互动 随着社会的发展,网络、媒体在家园互动中的作用也日渐凸现,根据本园家长的不同需求,我们要求班级老师充分利用先进的沟通手段与家长互动。如班级网页、手机短信、msN、QQ等多种形式与家长就孩子教育问题进行经常共性与个性的沟通。多形式的家园互动,满足了不同家长的需求,家长与幼儿园、家长与教师的距离拉近了,家园合作的力度增强了。 八、办好家长学校,提高家庭教育质量 本学期的家长学校举办了讲座活动,每月不少于1次讲座,出席对象稳定,出勤率达95%以上,受到家长的普遍重视。家长学校的形式受到了家长的一致好评。通过家长学校,提升了家长的家庭教育理念,提高了家长的
8、科学育儿的技能。 第二学期家庭教育工作总结2 本学期,我园根据年初的计划来开展整体的家长工作以及个段个班的家长工作,现将本学期的幼儿园家长工作情况总结如下: 一、工作目标、分工明确、家长素质逐年在提高 我园学期初制定专门的家长工作计划,为我园整体协调开展家长工作作好思想准备的行动部署,使我园的家长工作能够有条不紊的开展下去。根据幼儿特点将幼儿园的家长工作分成了全园和各段两种类别,全园性的家长活动由园务会和保教处负责。总的来说我园的家长在孩子教育上的与我们的配合度是越来越高了,从中也涌现了不少思想突出,有自己的教育方法的优秀家长,在幼儿园的许多活动上多能积极帮忙,像这样的好家长我园是越来越多了,
9、这是我们值得我们高兴的。 二、具体完成的工作有: 1、我们完成了幼儿园家长委员会会议,在会中,王园长做幼儿园学期工作报告,对幼儿活动及幼儿园教学安排方面的介绍,衡老师(保健负责人)做幼儿园伙食情况介绍,而家长会为我园改进伙食和幼儿活动积极献计献策,做了家长问卷调查。 2、开展的活动: 三月:“新生家长见面会”、“改革家长会”、“三八节向妈妈献爱心”、“护蛋行动”活动等。 四月:“我们的节日清明”了解清明,“小舞台”、“漂流书籍活动”、“读书交流”、“家长助教”、“家长征文颁奖”等。 五月:“母亲节”、“亲子种植园”“家长开放日”、“手拉手走进八小”参观、“艺术节开幕式”等。 六月:“六一亲子游
10、园”、“父亲节”、“手偶剧”、“亲子环保服装秀”、“大班毕业典礼”等。 2、QQ和电访:我园要求老师做到日常QQ和面谈工作,保持和家长的联系,密切关注幼儿在家的表现,增进家园共育,并作好工作记录。学期末作好期末家访工作,发放“家园互动表”和“问卷调查表”让家长了解自己的孩子的整体发展和假期在幼儿教育上应注意的问题。 3、每月定期根据各年级幼儿和家长的不同情况向家长发放“家庭教育指导菜单”、“家庭教育每月一题”、“家庭教育小报”,做到一年纪一针对、一年纪一指导,通过菜单的学习方式帮助我园家长尽快掌握家教动态。 三、今后努力方向: 本学期,我们的家长工作较前年已有所提高,但还需努力: 1、在学期初
11、安排家长活动时还有待深入讨论,使我们幼儿园的家长活动更丰富、更科学更符合湖岭本土需要。 2、在活动开展前我们的设计和讨论应该要更多些,使活动更完整更顺畅,避免意外情况的发生。 3、在日常家长接待上,部分老师的语言还有待提高。 4、家长是我们幼儿园生存发展的命根,办让家长满意的幼儿园是我们的目标,因此我们还需努力把家长工作做的更好。 第二学期家庭教育工作总结3 我校一直将家庭教育工作列为学校教育管理的一项重要内容,形成了学校组织协调、以家庭为基础、以社会为依托的三结合教育环境,增强了学校教育的合力。现将我校本学期家庭教育工作总结如下: 一、注重常规管理,把家庭教育工作落到实处 1、领导重视,全员
12、参与工作总结。家庭是孩子人生的第一所学校,家长是孩子人生的第一任教师,所以,普及家庭教育科学知识,提高全体学生家长的教育水平,是增强家庭教育与学校教育同向同步,推动素质教育,培养一代新人的重要环节。一直以来,我们把办好家长学校归入学校的整体计划,学年初制定好学校家庭教育工作计划,并定期对班主任进行家庭教育指导研究。 2、制度保障,机构健全。近年中,我校建立和完善了一系列家长学校制度,保证了家长学校教学质量的稳步提升。目前建立的家长学校的制度有: 校务委员会制度 家长委员会制度 家长学校制度。为更好地发挥家长的作用,充分调动他们的积极性和主动性,让他们参与学校的管理和出谋献策,学校成立家长委员会
13、,成员有各班级推荐产生,每学年初在原有家委会的基础上,根据学生出入情况适当调整家长名单,形成比较完整固定的家长委员会,以保证家委会工作的持续性。学校定期召开家委会会议,介绍学校、年级、班级近阶段开展的工作和学校收费情况通报,通过座谈会、问卷调查等形式与家长进行沟通,听取意见建议。 3、形式灵活,注重实效根据我校生源情况,决定我校的家长学校工作内容,要求标准,多种形式配合,才能做到有的放矢,收到事半功倍效果, 二、注重家长培训。 1、培训内容与家长会相结合。家长学校毕竟是家长在业余时间自愿参加,故时间不宜占得太多,我们把上课与家长会结合起来,每次学校或年级开家长会,总是先安排一点时间讲家教的专题
14、课,如学生学习困难的预防与疏导办法,家庭美德与社会公德的基本要求和训练,争取家长听得进、记得牢,达到认同与内化的境界。这样家长既在家教的理论上得到提高,又了解到自己子女在校的表现,从而能更主动与班主任交流意见,加强对子女的教育。同时邀请克拉玛依市知名家庭教育专家康义敏老师为我校的家长们作专题家庭教育讲座。 2、个别指导与咨询相结合。我校以除培训外,还指导班主任定期与“学习困难学生”、“行为规范偏差学生”的个别学生家长沟通交流,尽可能及时解决不同类型的学生家庭教育中出现的“个性”问题。经过学习,家长们改进了教育子女的方法,在学校和家庭配合下,使这些学生在学习和行为规范上有了逐步的改善。 4、细化
15、目标,分层落实工作总结由于各个年级的学生身心特点是不一样的,因此我们在确立家长学校目标时,以年级为单位,分层落实教育目标。 年级主题主要内容一、二年级入学常规教育 1、迈好小学生活第一步 2、良好行为规范的养成三、四年级学习习惯的养成教育 3、帮助孩子养成良好的学习习惯 4、何创建学习型家庭四、五年级青春期家庭教育 5、家长如何与孩子进行沟通 6、春期心理指导六年级毕业升学指导 7、养成科学的学习方法 8、如何帮助孩子缓解考试压力 三、构建“学习型家庭”模式,全面提升家庭教育工作。 随着家教指导工作的不断深入,我们深切地感到零碎的家教指导固然有一定的作用,但显然缺乏科学性、针对性。为此,在反复
16、酝酿的基础上,本学期学校提出了以科研提升家教指导工作的理念,针对我校目前家庭的基本特点是:父母的文化层次较低;父母长时间在外上班,早出晚归,与孩子接触的时间很少,一定数量是爷爷奶奶带养,还有部分学生家庭破裂,家长往往忽视孩子的思想品德、行为习惯教育。以致于招生入学学生的基本学习习惯,诸如作业、作业订正、课后背默等学习习惯均未养成。我们主要通过以下几方面增进家校联系的方法,达到促进进城务工人员对子女教育的指导对策: 1、指导家长为孩子建好“读书角”,改善家庭的学习硬件设施。 2、指导家长们与孩子共同读书学习,为孩子的学习营造良好的学习氛围。 3、建立家校联系制度,发挥家委会成员作用,工作总结构筑
17、家校联系桥梁,关注特殊群体,共同加强对学生的管理。 4、建立各年级家庭教育分层目标,通过各种途径和方法,改进家长的教育观念和方法,提高家庭教育质量。 5、推选学校中的好家长,利用好家长的家教经验开展推广、普及活动,取得了较好地效果。 第二学期家庭教育工作总结4 学校教育、社会教育、家庭教育的有机结合是孩子成人成才的必要条件。家庭教育既是孩子智力开发的摇篮、精神文明的窗口,更是学校教育、班级建设的基础。本学期,学校本着“帮助提高家长素质,宣传国家的教育方针、政策、法规、宣传正确的教育方法,促进学生和谐发展,密切联系家庭与学校、社会的关系”这一目标,认真实施,坚持认真办好家长学校,现将有关工作总结
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