2023年创城总结_创城工作总结.docx
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1、2023年创城总结_创城工作总结 创城总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“创城工作总结”。 创城、建设文明校园工作总结 以“三个代表”重要思想和党的“十六大”精神为指导,大力提倡社会主义“八荣八耻”荣辱观教育,认真落实加强中小学教师职业道德的若干意见、中小学教师职业道德行为规范和中小学学生行为规范。以“文明教书育人,文明学习做人”为主题,在全校开展了扎实细致的教育教学活动,取得了累累硕果,受到了家长及社会各界的广泛赞誉。 一、加强组织领导,使校园文明建设有序开展 目前,我校有任课教师37人,学生490人,设16个教学班。由于我校地处城乡结合部,学生来源复杂,素质参差不
2、齐,为创建文明校园,创办特色教育带来了不少困难,此项工作一开始,学校领导就高度重视,把创建市级文明校园工作摆上了议事日程,召开会议。统一思想认识,制订方案,建立健全领导机构,学校党支部、教育处、教学处、少队部、各中队齐抓共管形成一股强大的组织领导合力,有力的促进了此项工作健康有序的开展。学校对校委会成员约法三章:即制订计划靠教育方针,不盲目蛮干;学校工作靠大家,不主观武断;思想认识要统一,顾全大局,不各行其事;处事总是讲原则,不徇私情,并要求领导带头兼课,带头参加教研活动。在开展各项活动中,领导成员主动布置会场,组织学生,在议事日程中,从校长到主任,经常深入广大教师之中,倾听大家对学校管理、教
3、育教学合理化建议,并采用走出去,请进来的方法,经常征求学生家长、学生对学校管理的意见或建议,每学期坚持召开一次家长会,让他们参与学校的管理工作,对学校一些重要决策,实行由下而上,民主集中制原则,广泛征求意见,避免决策失误。对教师关注的热点问题实行“校务公开”,既公布程序又公布结果,如竞争上岗、评优树模、职务评聘、量化考核等,使广大教师对校委会领导成员充满自信,充满了信赖。以丰富多彩的校园文化熏陶人,以生动活泼的群体活动教育人,以切实可行的行为规范引导人,使学生“学会生活,学会学习,学会做人”全面创造以人为本,全面 发展的良好教育人环境,为创建文明校园提供了强有力的组织领导机构。 二、树师表,正
4、师风,构建和谐氛围 中国教育改革和发展纲要明确指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”,创建文明校园活动一开始,我们就在广大教师中实行“五师”教育工程: 1、铸师魂。要求教师具有“四心”:即关爱学生诚心,了解学生 细心,教育学生耐心,服务学生热心。 2、树师德。要求教师做到“三爱”:爱事业,爱岗位,爱学生。对后进生有“三心”:耐心、信心和爱心。 3、树师表。实现“四、三、二、一”目标:四高高度的觉悟,高度的社会责任感,高尚的道德情操,高超的教学艺术;三种精神奉献精神,敬业精神,创新精神;二严严格的自我修养,严谨的治学态度; 一强强化为人师表的意识。 4、正师风。通过制度规范、行为规
5、范、榜样规范,加强职业道德建设。 5、练师德。针对我校教师年龄、学历、教学技能提出不岂要求,按“新秀”、“明星”工程目标进行培养。“五师教育工程”的实施,有力的促进了我校文明建设工作的开展。在教师中掀起了“人人争先进,个个创文明”的活动热潮,无私奉献,悉心育人,用爱塑造爱,用心塑造心。教师是特殊的心智劳动者,充分调动教师的积极性,变“要我做”为“我要做”,学校把制度管理、自我教育、人本教育有机结合起来,学校实行上班签字制度,促使每位教师按时上班,实行量化考核制,强化师德意识。在工作上,实行传、帮、带,竞争上岗,促使教师在反思中醒悟,在醒悟中改进,在改进中提高,把“硬”的制度管理与“软”的人文理
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