2023年种树三年级作文汇总七篇.docx
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1、2023年种树三年级作文汇总七篇 种树三年级作文汇总七篇 无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的种树三年级作文7篇,欢迎阅读与收藏。 种树三年级作文 篇1 一个春光明媚的星期天,班主任李老师带领我们全班同学到西郊公园参加植树劳动。到了公园河边的上坡上,李老师给我们分了工:一组挖坑,二组抬水,三组栽树浇水。说干就干,不一会儿,土坡上到处是忙碌的身影。我和小丽负责栽树浇水,小丽两只手握住小树苗的树干,把它竖在坑里。我煞有介事地往手心里“呸”了一口,两臂一直一弯,双手握
2、紧铁锹,铲起坑边的土,填进坑里。铲着铲着,小丽忽然,喊到:“等一下!”我一愣:“怎么了?”小丽看着树坑对我说:“看,一块石头,把它捡出来吧,不然会影响小树生长的。”我仔细一看,真是一块圆溜溜的石头,我弯腰捡起石头,放在一边,再铲土的时候,我更细心了,看到有小石头就捡出来。填好了树坑,我和小丽把桶里的水缓缓地倒进坑里,我又用锹在树苗周围的松土上拍了拍,一棵小树苗就稳稳地挺立在柔和的春风中了。那轻轻摇动的嫩枝条点着头,好像在说:“谢谢!谢谢!”劳动结束了,同学们望着满坡新栽下的小树苗,眼前仿佛出现了一片茂密挺拔的树林。 【评析】 这篇看图作文的小作者联想力强,运用语言准确,生动。种树的时候,“我”
3、煞有介事地往手心里“呸”了一口,两臂一直一弯,双手握紧铁锹,铲起坑边的土。活灵活现地描绘出一个认真、可爱、勤劳的小学生形象。从对文中人物语言、神态的描写中,可以看出作者善于观察,并且能够进行合理的想象。 植树的过程一步一步写得具体,清楚。挖坑、栽树、填土、浇水,条理清楚,叙述详略得当。 能够运用拟人的写作方法,增加了文章的可读性,中心明确。 种树三年级作文 篇2 今天是植树节,我很开心。因为我很荣幸跟着老师去植树。 今天上午第三节课,我们跟着老师和大队部的张老师来到了篮球场,一到那里,我就看见篮球场的一角,有一辆小推车。上面放着几十棵树苗,那大概就是我们要种的树了吧! 接着,谢校长走过来和我们
4、一起照了个相,照完相后,就开始植树了。老师先叫十二个小组站出去拿了两棵树苗,并亲手种下了第一棵树苗。之后,老师说:“一至四组先出去植树。”听了这句话,一至四组的同学马上跑到那块土块那儿,开始植树。看着他们一个个,你扶树苗、我挖坑、他填土、她浇水,一个个干得满头大汗。看到这儿,我心里不禁有点儿跃跃欲试了。一至四组很快植完树了,轮到五至九组了,他们开始了植树了。看着那小推车里的树苗一棵棵地没了,我心里不禁有些着急了。 当五至九组植完树后,当老师说:“十至十二组的同学可以过来植树了!”我迫不及待地跑了过去,组长递给我一棵树苗,说:“这棵你种吧!”“好”听到这话,我马上小心翼翼地拿过那棵树苗,我先用铲
5、子挖了个小坑,再让小婷把树苗放进去,由小琪扶着,我用铲子挖起一些泥土,开始填土了,不一会儿,树种好了,可小阳还是不放心。又用他那大大的脚踩了几脚,笑着说:“这样我就放心了!” 我们每组分的两棵都种完了,可小推车里还剩下一些,于是,每组又多分了几棵。所以我有幸又种了一棵。过了一会儿,活动结束了,我们就收拾东西回班了。 通过这次活动,我明白了:每一棵树都是种树人辛辛苦苦种的,那是种树人的心血,所以我们不能够随便砍伐树木! 种树三年级作文 篇3 今天是一年一度的植树节,每逢这时,我们一家就会回老家种树。这不,我们早已做好回老家的准备,大家都兴奋不已。 回到老家,我一眼就看见自家院子后边那片小树林,桃
6、树、李树、柚树都是我们种下的。走近树林,空气清新极了。瞧,我八岁时种的小树苗已变成高大的树了,小鸟们在枝头上欢快地歌唱着。现在是春季,看,李花、桃花竞相开放呢,美丽的花朵引来了蝴蝶,引来了蜜蜂。真是鸟语花香,蜂飞蝶舞更令我骄傲的是,到了各种水果成熟的季节,我们能够吃上自己种的水果。 顾不上歇一歇,我们就来到小树林开始劳动。几年前,我做过搬树苗、端水、松土等植树工作,唯独没干过挖坑,看着爸爸挖坑时那小菜一碟的样子,总想自己也来试一试。爸爸总是不让,说我力气小,干不了这样的重活。今年,我早早就跟爸爸说好了,我挖坑,妈妈搬树苗放树苗,爸爸松土填土,弟弟浇水。爷爷奶奶则负责修剪花草树木,浇花。现在我们
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