2023年创业学学习心得_学习创业学心得体会_1.docx

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1、2023年创业学学习心得_学习创业学心得体会 创业学学习心得由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学习创业学心得体会”。 学习心得的网络传播效果 本学期的创业课程中，我初步认识到赵延忱老师的创业理论。赵老师的创业理论的核心思想是创业有规律！ 赵延忱老师的民富论英文版在美国与读者见面之后，获得美国学者的普遍认可，并且获得很高的评价：“是古老的东方智慧发现了创业规律”。而在此之前，美国学者始终认为创业是无规律的行为。这样的结论在蒂蒙斯的创业学中有明确表述：“创业的多样性对普遍规律提出了挑战”，“创业没有自己的规律，只能是多种学科的整合”。 “创业无规律”的结论影响着美国的创业研

2、究与教育，迄今未能突破三个根本性局限： 1.从未提出和确定创业学独立的研究对象。2.始终未能区别创造企业与管理企业的不同。3.与创业相关联的内容是以融资为中心的猜想。 局限说明，创业学在美国迄今没有产生于“创造企业真实过程”的基础理论，而奠定学科基础理论的正是规律。正是这个没有基础理论，脱离创业实践，整合多种学科的“创业学”，以教育项目SYB,KAB(以下称“洋二B”）的名义影响着中国。 自从赵老师民富论问世以后，“创业无规律”的学说被打破，创业同任何事物一样，其规律是一个实实在在的独立存在，真真切切的特殊存在。同时民富论也引导着我们重新审视创业这一过程，民富论对规律的探索，证明了创业基本问题

3、，基本过程和基本矛盾，为创业学奠定了原理基础。 民富论从三个方面创业的基本问题、创业的基本过程、创业基本矛盾阐述了创业的基本规律。创业的基本问题是“魂”与“根”的问题，它是对创业这个事物起主导作用的问题，是贯穿创业全过程的最稳定和最一贯的问题，是决定其他一切问题的问题，因而是创业基本问题；创业的基本过程是项目模拟运转，创业过程是具有生物属性的自然生成过程，是先后承接，环环相扣的链条。这个过程呈现出的阶段，是由突出的特征而可以相互区别的三个阶段。创业的基本矛盾是能力与实践，基本问题告诉我们，创业靠本事，本事来自实践。而创业者总是在没有实践进而没有本事的条件下开始创业。这个先有鸡还是先有蛋的矛盾存

4、在使得创业者处于两难境地：要干，没有实践历练的能力，不干，就永远没有这个能力。这个矛盾是贯穿创业全过程中的永恒主题。由基本矛盾的存在而产生了一系列重要结论。 创业规律，解决了创业过程中的实践问题。规律对实践问题的解释产生了观念性结论，多个结论构成的知识体系是解决实践问题的依据。这里，就规律对创业起步中几个问题的解释看规律的作用。民富论细化到小的方面就是规律对“资金”的认识和解决，规律对“项目”的认识和解决，规律对“起步”的认识和解决。 在创业教育方面，赵老师也提出了自己的理论体系。注重教育与实践的关系，基本问题的魂与根产生于创业实践，基本过程本身就是实践过程，解决基本矛盾的唯一道路也是创业实践

5、。实践，是我们认识和解决创业中一切问题的基本点，实践是由三个阶段构成的过程，是3-5年甚至更长时间才可能完成的过程，是一个需要认真准备全身心投入的过程。这就决定了真正意义的创业通常不可能在普通学校完成。 高等教育不能承载创业的全部，基本职能是教育“启发创业意识，传授创业知识”，为学生毕业后选择创业奠定知识的基础。实现教育职能的重中之重是内容的科学性和实用性。而实践是学生的自主行为。 选择正确的教材，创业教育的根本是教材。教育部的“四个基本”是教材正确性的标准。有了好教材师资缺少实践经验的问题，企业家痛说革命家史的随意性问题，精英人物思想火花的非系统性问题，教育与实践相结合的问题，学科的科学性与

6、价值存在问题，教育使命与教育目的的实现问题都会应刃而解。 在教育模式方面，赵老师创建了两种教育模式：普通高校的哑铃模式和专业学院的工厂模式。 教育方面，针对教育部颁发的创业教育大纲，赵老师从创业理论学的角度出发，概括总结了现行教育方面存在的问题。第一是思想来源不靠谱；第二是基本内容不靠谱；第三是翻版底片不靠谱。赵老师从这三面方面入手，写成了致教育部领导的公开信。赵老师是一个有责任心的教育者，其认为创业是“最伟大的国家资产”，青年是这个资产的承载者。创业教育内容事关“资产”的开源还是损毁。在学科建设的初始，我作为创业的实践者、研究者和教育者，有责任向教育部领导和专家提出意见和建议。 通过课程的学

7、习和赵老师的言传身教，我重新认识了创业这门实践中的学科，提高了自己的认识，增强了自己的能力。 创业学学习心得 创业学学习心得在大学的时候就接触过创业，卖过电影票，做过家教中介等，赚得了一笔小收入，当时想要创业全凭兴趣，也没有考虑过创业的规律，甚至认为创业是没有规律的。自从听了赵延忱. 创业学学习心得 创业学学习心得进入大三的第一个学期，我们开设了创业学这门课程，经过一个学期的学习也略有收获，下面就跟大家分享一下我对创业学这门课程的认识。 创业学的核心概念及其相互关. 创业学学习心得 创业学学习心得很高兴也很有幸这学期有赵延忱老师关于创业的课程，赵老师讲课激情澎湃、情真意切，课后解答亲切和蔼。几周的课程后，完全颠覆了我们对创业的最初想法，同时也鼓舞了. 创业学学习心得 创业学学习心得.txt43风帆，不挂在桅杆上，是一块无用的布；桅杆，不挂上风帆，是一根平常的柱；理想，不付诸行动是虚无缥缈的雾；行动，而没有理想，是徒走没有尽头的路。44成功的门往往虚掩着. 创业学学习心得 创业学学习心得进入大三的第一个学期，我们开设了大学生职业发展与教育这门课程，经过几节课的学习对于创业也略有收获，下面就跟大家分享一下我对创业的认识。 创业学的核心概念.