2023年高中美术教师证面试教案模板下载（精选7篇）_教师证面试教案模板.docx

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1、2023年高中美术教师证面试教案模板下载（精选7篇）_教师证面试教案模板 高中美术教师证面试教案模板下载（精选7篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教师证面试教案模板”。 第1篇：教师资格证面试高中美术 高中美术 1、电脑设计版式 2、平面设计中的文字 3、纹样 4、书籍封面设计 5、楷书的结构 6、纪实摄影 7、摄影基础 8、水彩画 9、水粉画 10、踏歌图 11、静物摄影中的构图 12、绘画中物质与材料的表现 13、摄像的角度 14、民间木版画 第2篇：高中美术教师资格证面试题库 高中美术教师资格证面试题库 本文档格式为WORD,感谢你的阅读。 最新最全的 学术论

2、文 期刊文献 年终总结 年终报告 工作总结 个人总结 述职报告 实习报告 单位总结 演讲稿 高中美术教师资格证面试题库 汇总了历年教师资格证精选面试真题(小、中、高)，欢迎阅读。 一、小学美术 1.剪纸 2.欣赏课，能区分油画，国画，雕塑，照片的特点，四幅画的描绘形象，价值观的取向。 3.低年级的漫画欣赏课 4.生活日用品的联想 5.玩玩水粉画 要求：让学生了解水粉工具及特点，认识三原色以及三间色，水粉线条的粗细，水粉的厚薄特点，画纸绘或板绘。 6.低年龄段了解线条纹样。 要求：为衣服画上条纹的纹样。粗细深浅。 7.画中画 8.我们身边的线条 要求：组织学生寻找生活中不同的线条;合理示范，不同

3、线条所表达的不同情感;一些范画，罗冠中的春如风。 9.认识交通标志，低年级。 要求：制作头饰，步骤也要写。 10.小园艺师 11.阴刻与阳刻 12.给您提个醒，手工设计警示牌现场有道具 13.记忆大比拼 14.交通标识 要求：(1)认识并了解交通标志的含义。(2)设计并制作交通标志。 15.巨匠童心鉴赏齐白石画作 二、初中美术 1.我喜欢的动漫形象 2.希施金的造船林 3.静物，要求用静物改画的方法让学生画一副静物图。 4.达利油画：永恒的记忆 5.现代环境艺术设计 6.了解纹样 7.狼牙山五壮士 8.水墨中国画 三、高中美术 1.卡通画 要求:试讲十分钟示范方法过程 2.近代雕塑断臂维纳斯

4、答辩题目：教学重难点是什么?你对学生的过程性评价是什么? 3.写实主义雕塑 2023教师资格证面试常见问题 2023教师资格证面试问题及答案 2023国考教师资格证面试题库 2023教师资格证面试注意问题大汇总 2023教师资格证面试真题 教师资格证面试常见问题2023 2023幼儿教师资格证面试真题及答案 2023教师资格证结构化面试题库 初中数学教师资格证面试真题 1、听说你对XX很精通，不妨谈些你的看法吧？ 2、外企面试三技巧 3、2023年自主招生面试自我介绍 4、招商银行面试问题2023 5、外企面试可能遇到的英语问答 6、深圳龙岗面试经历心得 7、职场女性：直觉转为决策力 8、获得

5、面试机会技巧 9、新学期入学自我介绍 10、面试的三大玄机 阅读相关文档:如何用互联网思维找工作 互联网企业求职经验（腾讯）互联网企业求职经验（百度）求职故事之国企求职路 互联网企业求职经验（阿里巴巴）我和我的教师梦 服务员的求职故事 挥泪斩马谡的故事【诸葛亮挥泪斩马谡原文及解读】 挥泪斩马谡的故事 格力求职故事 90后服务员求职故事 大学生求职故事精选 大学生求职的小故事 旅社求职故事 网易求职故事 最傻前台接待员的故事 护士必读的职场故事 建材业务员的工作计划范文 怎么写一周工作总结！下周的工作计划！经济类专业有哪些 2023全国985大学名单及排名 2023年复旦大学录取分数线 2023

6、应用化学专业就业前景 最新最全【办公文献】【心理学】【毕业论文】【学术论文】【总结报告】 【演讲致辞】【领导讲话】 【心得体会】 【党建材料】 【常用范文】【分析报告】 【应用文档】 免费阅读下载 *本文若侵犯了您的权益，请留言。我将尽快处理，多谢。* 第3篇：教师资格证 美术面试教案 美术面试教案模板 1、教学目标 知识与技能： 学生初步了解的基本知识的基本方法与技能。初步了解的概念、含义以及学习的教育意义。 认识了解的各种艺术特点及其所体现的民族文化特色。 过程与方法 学生通过自己动脑、动手做，感受艺术魅力。 通过对作品的分析和的尝试，体会工具材料和不同技法的特点。 感情态度和价值观 勇于

7、尝试运用进行的练习，充分体现每个人的造型表现力。培养创新精神和提高实践能力。 加深对的感受、体验，提高对的认识，培养珍重、热爱民族美术的感情。 2、教学重难点 教学重点：掌握的制作方法或鉴赏方法。教学难点：学生独立设计或鉴赏。 3、教学方法 讲授法、讨论法、练习法、直观演示法 4、教学过程 （1）导入 导入方法：复习式导入、直观演示导入、悬念式导入问题、图片、音乐是什么就简单写出来。（2）新授 对学习内容做基本介绍。（绘画和手工可以先欣赏所画所做物品；鉴赏类可以先介绍作品的时代作者等信息）开始学习相关知识。（手工和绘画需要把步骤写清楚；鉴赏类要把鉴赏角度定好） 拓展延伸，巩固练习。（手工和绘画

8、可以动手制作，制作后可采用教师评，互评，自评等方式进行课堂评价；鉴赏类可以进行另外一幅画的鉴赏练习）（3）总结 提问学生总结（4）作业 课外搜集其他作品；再制作类似作品；完成作品。 5、板书设计 第4篇：教师招考面试高中美术教案 高中美术试讲模板 釉上彩工艺教学设计一、教学目标 1.了解陶瓷艺术，学习彩绘装饰的手段，尝试完成一件彩绘作品。 2.通过学习陶瓷艺术的历史，了解有关装饰手段，启发学生的创造思维，尝试独立完成制作。3.通过本课的学习，培养学生的想象力、表现力，启发学生创造性思维。二、教学重难点 【教学重点】 了解陶瓷艺术的历史，学习彩绘装饰的手段，掌握釉上彩工艺。【教学难点】 学习彩绘

9、装饰的手段，掌握釉上彩工艺，尝试完成一件彩绘作品。三、教学准备 图片、多媒体等四、教学环节 环节一：创设情景，导入新课 教师播放“陶艺”视频，引导学生赏析，并提问视频中为大家介绍了什么? 学生观看回答 教师总结：陶瓷的分类(陶瓷艺术在中国发源年代久远，样貌繁多，在世界历史上中国的陶瓷艺术一直是具有相当的代表性，也由于传承年代久远，技术不断更新，加上历经朝代更迭，不同民族性与生活方式影响了中国陶瓷的发展方向，若要加以分类，就非单一条件所能完整涵盖，所以有人以年代、用途、釉色、技巧或是产地来加以分类)引出课题釉上彩工艺 环节二：合作探究，讲授新课 教师展示图片“釉上彩”、“釉下彩”，引导学生赏析，

10、并提问他们之间有什么不同? 学生思考回答 教师总结：釉下彩绘与釉上彩绘的装饰工艺和窑炉有着较大区别，釉上彩绘装饰效果更接近工笔画，并且彩料的颜色十分丰富。环节三：具体分析 教师继续展示“釉上彩”作品图片，引导学生赏析并讲解釉上彩的分类以及含义。教师总结：釉上彩绘又包括古彩、粉彩和新彩，他是用陶瓷彩料和调色剂，在烧成的白瓷上进行装饰的陶艺施釉工艺。 教师继续展示图片，引导学生赏析，并请同学找出釉上彩作品。 环节四：教师演示，学生实践 1.教师结合视频讲解“釉上新彩”的制作方法 设计画稿，准备工具和彩料 拓图样在瓷器或瓷板上 用水胶调艳黑，勾线 用油料调和颜色，海绵或丝绵进行拍拓装饰纹样。 待干燥

11、后，可入窑烧制。从常温升温至 780850 度，可根据不同色料的特性做一段时间必要的保温，然后止火降低到室内常温。2.学生尝试制作，并进行多角度评价。 环节五：小结作业，课后拓展 1.回顾本节重难点，掌握陶瓷装饰的手段，并尝试制作。2.课后查找釉下彩作品并进行赏析。五、板书设计 第5篇：浙江教师资格证面试高中美术试讲教案：中国民间美术 浙江教师资格证面试高中美术试讲教案：中国民间美术 浙江教育考试网为考生准备了浙江教师资格证面试高中美术试讲教案：中国民间美术，为您助考。 教学目标： 1.通过讲述、演示和欣赏使学生明确中国民间美术的基本概念。 2.了解丰富多彩的民间美术形式、民间美术的艺术特征以

12、及民间美术与民俗的关系。3.使学生明确民间美术的重大意义，丰富和发展学生的艺术创造力。教学重点： 1.讲清并使学生理解民间美术的基本特点，民间美术在造型方面的特征及审美特征，是使学生理解喜爱民间美术的关键。 2.进行继承民间艺术传统，发扬民族精神弘扬民族文化传统，进行爱国主义教育。教学难点： 第二部分“如何界定民间美术?”和第五部分“如何理解民间美术的特征?”这两部分内容理论性较强，其中还有一些专业名词。 教学过程： 一、激发兴趣，导入新课 曾经有人说过：民族的才是世界的，才是有生命力的，而民间美术是民族文化的重要组成部分。因此，作为一个中国人，应该了解中国的民间美术。 二、学生讲解，对比欣赏

13、 1.学生阅读本组作品介绍，并讨论总结其风格特点。 2.请每组推选解说员，讲解本类作品特点，本组同学作补充，逐个进行。3.教师同时投影展示图片。 4.根据学生讲解，总结民间美术的三个特点(板书)实用简洁，因材施艺;质朴率真，随意大方;热烈夸张，象征寓意。 在这一环节中需对民间美术的各种类的起源、发展、风格、作用，作一概括讲叙。年画：又称木版年画，是一种运用木版彩色套印在纸上的画种，它是我国民间过年节时张贴的一种民间画类，用以除旧岁、迎新春、美化环境、营造节日的喜庆欢乐气氛。我国在长期的社会活动中，为了适应人们的生活和心理的需要而产生的民俗节日，经长期的社会传承固定下来，成为民族传统文化习惯的组

14、成部分。早在汉代民间就有在门上画勇士、贴门画的风俗，以后历代不衰。全国各地均有年画，而且形成了各自的地方风格。最著名的当数北方的杨柳青年画和南方的桃花坞年画。2023下半年浙江教师资格面试 备 考 专 题 ：杨柳青年画：刻工精丽、绘制细腻、色彩绚美，善于运用象征、寓意和夸张等艺术构思，来表达人们的美好愿望与理想。作品通俗易懂、构图饱满、造型简练、色彩鲜艳、和谐典雅，富有装饰趣味。 桃花坞年画：线条清秀，用色淡雅，题材广泛，构图饱满，形象鲜明，风格秀丽，具有浓郁的地方特色。 风筝：在我国起源较早，最早见于记载的南北朝时期。开始用于传递书信，唐以后演变成为玩具，又在上面加竹笛和丝弦，风吹后发出的声

15、音如筝一般，故名风筝。风筝是信科技与艺术于一身，融运动和娱乐为一体的艺术品。在我国南北广为流传。其中，北京、天津、山东潍坊和江苏南通等都是扎制风筝的著名产地。 民间玩具：是民间美术中的一个种类。劳动人民以自己灵巧的双手，为下一代的成长，就地取材、因材施艺，制作出精美的艺术品。这些玩具体现着劳动人民自己的审美情趣，蕴含着劳动人民的意念、理想、祝愿与爱心。它是对儿童进行审美和民风民俗培养的教具。 传说虎为兽中王，可籍虎威驱赶一切恶善。另外，“虎头虎脑”、“虎虎有生气”等又是人们对孩子健康的比喻、表述。出于这种愿望和企盼，所以，民间玩具中以虎为题材的作品很多。在造型上，往往突出虎的双目和利齿，以表现

16、其威武、避邪的一面，同时，虎身上又饰以吉祥花草，表现出吉祥的一面。 刺绣：多绣于鞋、枕头、肚兜、袜底、鞋垫、荷包、香包等小件物品上。这些刺绣纹样大都隐喻对生活的热爱，对爱情的追求，祈求子孙万世、幸福长寿之意。如前所述，民间美术的纹样大都是约定俗成的寓意符号，如：鱼、蝶、鸟、鼠喻男子，花、莲等植物多喻女子。“鱼戏莲”、“蝶恋花”即隐喻男女的爱慕。 编织：在我国有着久远的历史，远在新石器时代就有各种编织工艺。织法种类多样，造型美观、大方，实用结实，粗中有细、净中有色是我国传统编织品的特色。编织品可分六大类：竹编、草编、藤编、柳编、棕编、葵编。产品可分为篮、盘、席、篓、提包、帽、鞋、玩具等等。 精巧

17、的构思、合理的结构、巧妙多变的织法，就可领略到这些蕴含着劳动人民丰富智慧的民间工艺品之美妙了。 浙江教育考试网为考生准备了浙江教师资格证面试高中美术试讲教案：中国民间美术，为您助考。 剪纸：是最大众化的一种美术样式。全国各地民间都有不同风格的剪纸品种。在我国，早在汉唐时代，民间即有用金银箔和彩帛剪成花鸟贴在鬓角为饰的风尚。后发展为节日中，用色纸剪成各种花草、动物或人物故事，贴在窗户上、门楣上作为装饰之用。民间剪纸是表意性的，很讲究构图的整体性、造型手法的适形特点。形象概括简练、虚实对比鲜明、线条规整流畅、色彩对比强烈。由于我国各地和各民簇的风俗习惯不同，剪纸的风格也异彩纷呈。大体上我国北方以粗

18、犷豪放、造型简练为其特点，南方则以构图繁茂、精巧秀美为其风格。剪纸表现的内容十分丰富，总体上是表达人们吉祥、美好的寓意。 剪纸除了用于窗花、挂千等起烘托节日气氛之外，剪纸图样还可以用作刺绣的“花样”，这更反映出其在生活中的实用性。 三、欣赏拓展，实践操作 1.教师投影剪纸过程 2.学生自创剪纸作品 3.评价学生们的解说、协作和创作能力 四、本课小结 民间美术的成果，充实、滋养了中华民族文化，陶冶影响着民族的性情，影响着一个民族的习性。民间美术是与劳动者的生产、生活、习俗紧密相联的，其多数是对自身的美化，对生产生活物品的美化，对生存环境的美化。因而，它有利于社会发展。在今天，了解这一文化形态，发

19、扬民族优秀传统文化，振奋民族精神，对建设有中国特色的社会主义物质文明和精神文明，无疑有着积极意义。 五、布置课后思考题 想想你的家乡有什么民间美术品种，它有哪些艺术特色? 浙江教育考试网为考生准备了浙江教师资格证面试高中美术试讲教案：中国民间美术，为您助考。 第6篇：高中美术教师资格证试讲教案 教案 一.1.2.教材分析: 使用教材:人民教育出版社.本课的内容及在全书及章节的地位: 本课在教材中共占两个页码，在版面安排上形成一个对称蝴蝶页。内容分成上下两个部分。上部分为课程内容部分，下部分主要为参考素材部分，也是课程内容的一个步骤。课程内容部分可以分为左右两个部分。左半部分是两幅中国古代山水画

20、名作和本课的简单提示，主要起引导作用；右半部分介绍了运用电脑图像处理软件创作“山水画”的基本步骤和几种变化形式。创作“山水画”所参照的就是沈周的庐山高。 本课是以“造型表现”为主的课程，根据全日制义务教育美术课程标准(实验稿)第四学段的阶段目标设课。 本课希望学生能在对中国传统绘画的意境和形式美认识、理解并有一定体会的基础上，学会运用适当的电脑美术技巧，选择并利用适当的图片素材，充分发挥自己的想像力，创作出一幅“山水画”作品。本课其实是给学生有的放矢地学习利用电脑图像处理软件中的“滤镜”功能提供一个平台，其目的在于借助电脑美术可以对多种多样的素材进行随心所欲的造型和色彩处理的功能，将自己在前面

21、课程所学的内容结合现代化的创作手段进行综合的处理，全面提高自己的美术素养，同时认识和理解传统绘画的独特创作方法结合电脑美术的特点所带来的新的思维方式和表现方式。 本课希望学生能在对中国传统绘画的意境和形式美认识、理解并有一定体会的基础上，学会运用适当的电脑美术技巧，选择并利用适当的图片素材，充分发挥自己的想象力，创作出一副“山水画” 作品。其目的在于借助电脑美术可以对多种多样的素材进行随心所欲的造型和色彩处理的功能，将自己在前面课程所学的内容结合现代化的创作手段进行综合处理，全面提高自己的美术素养。 3.教学思想方法分析: 二.教学目标 1.知识与技能目标: 学会根据自己创作的需要收集和选择适

22、当的图片素材。学会运用电脑图像处理软件中的“滤镜”功能美术技巧，选择并利用适当的图片素材，创作出一幅“山水画”作品 2.能力目标: 学生能在对中国传统绘画的意境和形式美认识、理解并有一定体会的基础上, 认识利用电脑进行美术创作。可以对多种多样的素材进行随心所欲的造型和色彩处理的功能，将自己在前面课程所学的内容结合现代化的创作手段进行综合的处理，全面提高自己的美术素 养，同时认识和理解传统绘画的独特创作方法,及对意境和形式美的运用,结合电脑美术的特点所带来的新的思维方式和表现方式。 4.情感目标: 培养学生对中国山水画的分析、理解，了成就及有关使学生热爱中国传统绘画，感受自然与艺术的丰富多彩。

23、巩固对中国传统绘画美的认识和理解，锻炼和培养丰富的想象能力和创造精神。 三.教学重点难点 （1）重点:在对意境和形式美内容的认识和理解上，运用电脑图像处理功能进行创作。 （2）难点:如何在选择素材和创作中，融入自己对意境和形式美内容的认识和理解。如何将“滤镜”功能进行合理组合使用。 四.教学方法与手段 演示法、比较法等.、多媒体电脑网络教学 四.教具准备 多媒体、photoshop软件 五.学具准备 提前向学生布置作业：结合自己对意境和形式美内容的认识和理解，寻找图片素材，进行创作构思。六.教学过程 组织教学。 1、展示学生课前收集的素材。 2、筛选图片（对已选素材进行汇总，特别需要结合自己对

24、意境和形式美内容的认识和理解进行色彩、造型方面调整） 导入新课 教室里响着古琴曲 在悠扬的古琴声中,让我和同学们一起走进今天的课堂,今天,我们学习的内容是用电脑画山水画.国画对于我们中国人来说并不陌生,一提起国画,人们就立刻会想起独有情趣的花鸟小品,或是细致典雅的工笔画,或是气势磅礴的写意山水画.通过同学们下去对山水画资料的查找,相信同学们对中国传统绘画有自己独特的感受.下面让我们一起再来回味一下. 第7篇：高中美术教师资格证试讲教案 教案 一.1.2.教材分析: 使用教材:人民教育出版社.、多媒体电脑网络教学 四.教具准备 多媒体、photoshop软件 五.学具准备 提前向学生布置作业：结

25、合自己对意境和形式美内容的认识和理解，寻找图片素材，进行创作构思。六.教学过程 组织教学。 1、展示学生课前收集的素材。 2、筛选图片（对已选素材进行汇总，特别需要结合自己对意境和形式美内容的认识和理解进行色彩、造型方面调整） 导入新课 教室里响着古琴曲 在悠扬的古琴声中,让我和同学们一起走进今天的课堂,今天,我们学习的内容是用电脑画山水画.国画对于我们中国人来说并不陌生,一提起国画,人们就立刻会想起独有情趣的花鸟小品,或是细致典雅的工笔画,或是气势磅礴的写意山水画.通过同学们下去对山水画资料的查找,相信同学们对中国传统绘画有自己独特的感受.下面让我们一起再来回味一下. 高中美术教师证面试教案

26、模板（精选5篇） 第1篇：教师资格证面试高中美术高中美术1、电脑设计版式2、平面设计中的文字3、纹样4、书籍封面设计5、楷书的结构6、纪实摄影7、摄影基础8、水彩画9、水粉画10、踏歌图11、静. 教师证面试小学美术教案模板（精选8篇） 第1篇：教师证面试教案示例高中化学教案高中化学教案一、课题：离子二、教材分析本课是在学习原子结构和元素概念的基础上，继续学习原子核外电子排布、原子得失电子形成离子的过. 初中美术教师证面试教案模板下载（精选5篇） 第1篇：教师资格证 美术面试教案美术面试教案模板1、教学目标 知识与技能：学生初步了解的基本知识的基本方法与技能。 初步了解的概念、含义以及学习的教育意. 教师证面试高中音乐教案模板（精选6篇） 第1篇：教师证面试教案示例高中化学教案高中化学教案一、课题：离子二、教材分析本课是在学习原子结构和元素概念的基础上，继续学习原子核外电子排布、原子得失电子形成离子的过. 高中教师证面试彩塑教案模板（精选6篇） 第1篇：教师证面试教案示例高中化学教案高中化学教案一、课题：离子二、教材分析本课是在学习原子结构和元素概念的基础上，继续学习原子核外电子排布、原子得失电子形成离子的过.