11、有理数的混合运算_学案3.doc
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1、1111 有理数的混合运算1. 熟练地运用有理数混合运算法则进行有理数加、减、乘、除、乘方的混合运算2. 在运算过程中合理地使用运算律简化运算3. 理顺混合运算顺序:(1)先乘方,再乘除,后加减;(2)同级运算,按照从左到右的顺序进行;(3)如果有括号,就先算小括号内的,再算中括号内的,然后算大括号内的基础巩固提优1.(1) 已知a=1,且a+b=0,则ab10 的值为_;(2)若表示最小的正整数,表示最大的负整数,表示绝对值最小的有理数,则()=_;(3) (12) (23)2(34)3(9899)98(99100)99=_;(4)若有理数m,n满足m+n0,则m2n3的符号为_2. 计算:
2、(1)(5.3)(3.2)(2.5)|5.7|;(2) 1 ;(13 4)5 61 61 2(3)0;(1 6) (1 4) (1 3) (1 2)(4)(370)0.2524.5(25%);(1 4)(51 2)(5)5.25 24(3 81 63 4) 243. 计算:(1)24(2)4(1)2n1(1)2n;(2)3;5(10.2 3 5) 2(3)23224(2)3(4)25;(4)32312(3)2.(1 22 3)4. 计算:(1)2(3)2 ;(2 3)22 31 3(2)0.2524(24);(1 2)(11 333 4)(3)|8(2)3|3;(1 2)4 16(4)2(3)
3、2;1(10.5 1 3)(5) 3;7 92 1371822 3(6)32(5)32182;(2 5)(7)(25)322(0.1)3;(17 9) (3 4)(1 0.1)(8).(1 63) (1 92 72 3)思维拓展提优5. 王老师为调动学生参加班级活动的积极性,给每位学生设计了一个如图所示的面积为 1 的圆形纸片,在活动中表现优胜者,可依次用彩色纸片覆盖圆的面积的 ,请1 21 41 8你根据数形结合思想,由图形变化推出,当n为正整数时,求 的值(用1 21 41 81 2n含n的式子表示)(第 5 题)6.计算:1 0009999989979969959949931081071
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