2023年花城出版社四年级音乐教学计划_花城版音乐教学计划.docx
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2、材分为十课,每个单元包括感受音乐,表现音乐,创造音乐以及学习和了解音乐文化的广阔天地等内容,这些内容均有联系。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、歌表演、集体舞、活动等。 三、学期教学目标 (一)知识目标: 1.学习全音符、学习拍击多声部节奏、玩玩节奏多声游戏。2.认识音名F G A B以及在键盘上的位置、感知旋律线条、感知旋律的级进与跳进。3.复习力度记号。4.能创编简单的动作为歌曲伴舞。5.通过学习歌曲与欣赏,理解歌曲或乐曲所包含的小知识。 (二)能力目标: 1、表演 学习自然呼吸,不耸肩,养成良好习惯,注意咬字、吐子,清晰准确,做到有表情唱歌。 2、唱游 能随音乐的不同情绪、节奏和节拍的变化,
3、有表情的进行律动,模仿动作和即兴表演。 3、聆听 欣赏优秀歌曲,初步感受活泼、雄壮、优美抒情等不同歌曲和乐器。 4、启迪智慧,陶冶情操,培养审美情趣,使身心得到健康发展。 5、使学生掌握浅显音乐知识和简单音乐技能,培养对音乐的兴趣和爱好。 6、了解中外优秀音乐作品,使学生具有初步感受音乐和表现音乐的能力。 (三)情意目标:通过音乐教学,突出其学科的特点,把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到音乐教育中,启迪智慧,培养合作意识和乐观向上的生活态度,使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的新人。 (四)质量目标:基本上能掌握教材规定的简单的音乐技能,掌握认识简单的乐谱的能力,自创打击乐,
4、能够完整的演唱歌曲,创编简单的舞蹈动作。 四、教材重点难点 教学重点: (一)继续提高学生的歌唱能力和表演能力。 (二)进一步引导学生勇于参与各项音乐实践,在活动中培养学生的音乐审美能力,创造能力,合作能力。 教学难点: (一)引导学生有表情地演唱歌曲时,要适度而不夸张。 (二)引导学生发挥音乐想象时,注意鼓励学生个人独立的感受和理解。 (三)通过学生自身体验,培养学生舞蹈的创编能力。 五、教学措施 (一)以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,采用多种教学形式进行教学,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生音乐学习的可持续性发展。 (二)充分做好课前准备。 (三)因材施教,课堂多给
5、学生自我表现的机会。 (四)根据学校条件设备,充分利用现有的教具,努力激发学生兴趣,提高课堂教学效果。 (五)完成教材任务的同时,为培养学生的兴趣,提高活动能力,且配合学校社会的中心工作,丰富校园生活,认真组织舞蹈队进行活动。 花城出版社四年级音乐教学计划二 一、班级学生情况分析 四年级学生音乐已打下了扎实基础,学生乐理知识掌握的不错,唱歌的状态,音色也很优美。这些学生对音乐的兴趣很浓,但又由于自身的条件原因或其他原因,所以歌唱技能有待提高,还有一些学生由于底子薄、基础差,对音乐又缺乏兴趣,所以情况不是很好。其中还有一局部学生唱歌音准不佳,连音乐知识、音乐技能、视谱都不会。这些学生对音乐课虽感
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