2023年象贤中学学习心得体会（集锦8篇）.docx

《2023年象贤中学学习心得体会（集锦8篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年象贤中学学习心得体会（集锦8篇）.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年象贤中学学习心得体会（集锦8篇）第1篇：象贤中学学习心得体会 象贤中学学习心得体会 当我们有一些感想时，就十分有必须要写一篇心得体会，这样有利于培养我们思考的习惯。那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是小编整理的象贤中学学习心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。 象贤中学是广州市番禺区一所办学历史悠久、教育质量高、社会声誉好的高级中学。在学校何校长以及学校部分行政领导的带领下，在8月6日至10日，我们对象贤中学进行了三元整合导学模式的学习、经验交流。在烈日炎炎的暑假，我们顶着酷暑，每天准时到象贤中学高三级观课，参加他们备课组活动，5天下来，收获良多，感触很深，在教育教学上，对我有很大的

2、启发作用。 首先，在教学方面。我总共听课10节（5节语文课，2节政治，2节历史，1节英语）。该校老师统一使用导学案，统一备课，教师在上课的过程中，能很好地调动学生的主动性，教师进行启发式指导。虽然是高三复习课，但是我们要学习的“20分钟课堂的教学模式”、“小组讨论模式”、“以导促学模式”、“两段六步教学流程”都能从个别课堂看出他们的效果。以上四大核心方面，在接下来我校的创新班教学中，应该逐步学习实践实施。在观课的过程中，发现无论是重点班还是普通班，学生的学习热情高，小组讨论的时候，学生主动积极举手发言，没有那种害羞忸怩的样子。这一点是我们学校所没有的，应该思考怎样培养我校学生做到这样。 其次，

3、该校教室布置情况，高考励志标语、座位安排采用小组形式、甚至是学生的衣着方面（统一校服）都可以看出有一种大家庭的感觉。让学生在愉悦的环境中学习，有家的温馨感。 第三，对于学生的管理方面，该校充分发挥学生的自主能动性，培养学生的自主性。这一点也是我们学校应该重点学习的地方。同时，该校注重学生的综合发展，开设体育课、心理课、研究性学习等高考不考查科目，让学生适当的放松、减压，有好的身体才会有好的学习成绩。 以上是我5天学习主要的心得体会，象贤中学的优秀经验，我一定会好好借鉴，用于高一创新班的教学中，克服各种困难，不断提高自己的教学水平，不断提高创新班的成绩，争取3年后的高考硕果累累。 郑国清 20x

4、x年8月10日 第2篇：象贤中学学习心得体会 象贤中学学习心得体会 象贤中学是广州市番禺区一所办学历史悠久、教育质量高、社会声誉好的高级中学。在学校何校长以及学校部分行政领导的带领下，在8月6日至10日，我们对象贤中学进行了三元整合导学模式的学习、经验交流。在烈日炎炎的暑假，我们顶着酷暑，每天准时到象贤中学高三级观课，参加他们备课组活动，5天下来，收获良多，感触很深，在教育教学上，对我有很大的启发作用。 首先，在教学方面。我总共听课10节（5节语文课，2节政治，2节历史，1节英语）。该校老师统一使用导学案，统一备课，教师在上课的过程中，能很好地调动学生的主动性，教师进行启发式指导。虽然是高三复

5、习课，但是我们要学习的“20分钟课堂的教学模式”、“小组讨论模式”、“以导促学模式”、“两段六步教学流程”都能从个别课堂看出他们的效果。以上四大核心方面，在接下来我校的创新班教学中，应该逐步学习实践实施。在观课的过程中，发现无论是重点班还是普通班，学生的学习热情高，小组讨论的时候，学生主动积极举手发言，没有那种害羞忸怩的样子。这一点是我们学校所没有的，应该思考怎样培养我校学生做到这样。 其次，该校教室布置情况，高考励志标语、座位安排采用小组形式、甚至是学生的衣着方面（统一校服）都可以看出有一种大家庭的感觉。让学生在愉悦的环境中学习，有家的温馨感。 第三，对于学生的管理方面，该校充分发挥学生的自

6、主能动性，培养学生的自主性。这一点也是我们学校应该重点学习的地方。同时，该校注重学生的综合发展，开设体育课、心理课、研究性学习等高考不考查科目，让学生适当的放松、减压，有好的身体才会有好的学习成绩。 以上是我5天学习主要的心得体会，象贤中学的优秀经验，我一定会好好借鉴，用于高一创新班的教学中，克服各种困难，不断提高自己的教学水平，不断提高创新班的成绩，争取3年后的高考硕果累累。 郑国清 2023年8月10日 第3篇：赴象贤中学学习心得体会（材料） 赴象贤中学学习心得体会 在我校新课程改革进行了两个多月时，也正是我校新课程改革遇到一些困惑和问题时，11月15号，我们高一级全体教师乘车来到了广州番

7、禺的象贤中学学习他们新课程改革的先进经验。 早上九点多钟，我们一行人到达了象贤中学，首先是在报告厅听先贤中学校长谭校长的新课程改革的报告。谭校长卓越的口才、独到的课改见解、完整严密的课改理论体系都深深折服了在场所有的听众。象贤中学从领导到老师都形成了一整套完整的课程改革理论体系，可贵的是这套理论体系是他们根据新课程改革的要求结合自己亲身的教学实践自己总结创造出来的。虽然这套理论还很很年轻，还在不断的完善，但其理论本身就已经使人惊叹了。而每个老师都是这个理论的一个小小的环节，都在自己的位置上，在不同的环节上来完善这个理论体系。整个学校的新课程改革从理论到 未完，继续阅读> 第4篇：象贤中学

8、学年寒假校本培训学习心得 象贤中学 2023学年寒假校本培训学习心得 我是一名刚走上工作岗位不久的青年教师，很高兴参加参加了主题为“传承深化超越”的象贤中学2023学年寒假校本培训。这几天听了皮连生教授、庞维国教授、谭国华主任的报告，受益非浅，让我的视眼开拓不少。新课改是一种新理念，新思想，这对我来说是一个不小的挑战，我必须进行各种尝试，在不断的探索中成长。通过这几天的培训，我对象贤中学的三元整合模式有了初步的了解，根据这几天的报告及象贤中学所提出的“两段六步”，谈谈几点体会： 一、学生的主体地位 在新课程的实施过程中，学生主体地位的确立是通过教师的主导作用来实行的，教学中教师的激发作用、启迪

9、作用、组织作用和熏陶作用是学生主动学习的重要前提，因此教师的角色转换是关键。 在以往的教学中，我们一直在倡导“教师为主导”“学生为主体 未完，继续阅读> 第5篇：育贤学校学习心得体会 精细化管理，办品牌学校 胡新平 2023年3月28日，在校长徐灵的带领下，我校所有行政，年级组长，教研组长等一行30人前往佛山市顺德区育贤实验学校学习取经，这次为期二天的的学习交流使我获益匪浅。 经过两个小时的车程，上午九点我们就到了育贤实验学校。校长林中坚等学校领导亲切接见了我们，并带领我们参观了学校。校园干净整洁，环境舒适。学校的宁静更是让我耳目一新。接下来林中坚校长作了题为实行小组合作教学，创新人才培

10、养模式的报告，讲述了该校实施小组合作学习课堂模式的改革历程，并详细阐述了小组合作学习的内涵。学校负责人把今天的课表给我们，我们迫不及待进入课堂去领略教师的教学风采和精湛的教学艺术，我听了一节八年级数学课，和九年级的一节化学课，这些课都给我留下了很深的印象，感受颇多，现将学习交流的几点感 未完，继续阅读> 第6篇：竟聘上岗演讲稿 欢迎光临广州市番禺区象贤中学 2023学年第二学期象贤中学课堂教学比武评比方案 一、评价方法和评价标准 1、评价方法：本次课堂教学比武以百分制形式进行评价，文、理科评委组分别去掉本组内评委的一个最高分和一个最低分后，以计算评委平均分的方式来评价每堂参赛课。 2、评

11、价标准： 教学目标10分 1、多维目标的定位与设计 2、目标规划与学生的心理和认知特征的适合度教学内容25分 1、教学内容逻辑的梳理、重难点的把握 2、与学生生活、社会实际和学生已有的知识经验的联系 教学方法20分 1、学生学习兴趣的激发 2、教学手段和方法的有效性，现代教育技术手段和方法的掌握与运用学生学法20分 1、学生自主、合作、探究学习的态度、方法和效度 2、学生在学习中有否积极的情感体验，如好学、乐学、会学，敢于表达和置疑等教学效果25分 1、多维目标的达成与状况 2、学生全体发 未完，继续阅读> 第7篇：中学学习心得体会 中学学习心得体会 当我们经过反思，有了新的启发时，不如

12、来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样有利于培养我们思考的习惯。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编为大家整理的中学学习心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 中学学习心得体会1 蓦然回首，济中，点滴着我六年的青春岁月。回首六年来，济中，用它深邃的睿智带我遨游智慧的海洋，让我领略智慧的光芒；回首六年，济中，用它宽厚的心灵，叫我如何做人，培育我建立健全人格；回首六年，济中，它带给我无限的欢乐，记载着我成长的历程，成为我一生中美好的风景，成为我美好的回忆。济中，我的母校，毕生难忘。 难忘悠悠师生情。老师，是指路明灯，是人生中的美好伴侣，是奉献自己，照耀别人的蜡烛。我，忘不了老师在课堂

13、上的谆谆教诲，忘不了在深夜下，老师苦心沥血的批改作业，指 未完，继续阅读> 第8篇：中学学习心得体会 篇一：中学教师学习心得体会 中学教师学习心得体会 为了使我们中学教师更好的做好体育新课程的教学工作，省教育厅儋州市教育局在本学期进行了为期十几天的全员远程培训。这次的培训按学科的四个模块兴趣氛围、内容呈现、学法指导、调控评价进行科组开展学习交流讨论。通过培训，得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下： 一、注重放手让学生去自主探究、合作交流、实践创新 在以往的教学中，无论是教的方式还是学的方式，都过多地注重了接受式学习，而忽略了探究学习在学生发展中的重要价值。在当今的教学中，我们教师一定要扮好自己的角色，教师只是学生探究学习的合作者，引导者和组织者，教师应培养他们对体育的兴趣和求知欲，引导和帮助他们体验学习的过程与方法，放手让学生自己去探究，发现，让他们通过合作交流，在实践中去求得新知。 二、 未完，继续阅读>