2023年对照党章党规找差距“十八个是否”问题检视及整改措施_对照党章党规查找问题.docx
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1、2023年对照党章党规找差距“十八个是否”问题检视及整改措施_对照党章党规查找问题 对照党章党规找差距“十八个是否”问题检视及整改措施由我整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“对照党章党规查找问题”。 对照党章党规找差距“十八个是否”问题检视及整改措施 根据“不忘初心 牢记使命”主题教育工作要求,会前,我深入学习了习近平总书记关于“不忘初心 牢记使命”重要论述选编和习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要,在此基础上,对照党章党规,重点对照党章、对照关于新形势下党内政治生活的若干准则、对照中国共产党纪律处分条例自我检查。按照“一个一个过”的要求,以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气
2、,紧扣中央提出的“18个是否”具体要求,找差距,并征求党员干部职工的意见和建议,坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,逐项逐条检视自身存在的各种违背初心和使命的问题,并对存在的问题提出整改措施。对此,我先作个发言,有不当之处,请批评指正。 一、存在的突出问题 (一)对照党章“五个是否”存在的问题 1.是否坚持党的性质宗旨,贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略方面。 一是对党的基本理论、基本路线、基本方略学习不及时、不系统、理解不透彻,尤其是对进入新时代以来党的理论体系的新发展、新变化理解还不深刻。二是落实上级决策部署基本上按部就班,没有新意,不能做到创造性的完成工作,在个别环节还存在跟
3、不上、慢半拍的现象。对贯彻和落实中央、省委、市委决策部署,有时行动不够迅速,落实不够全面。 2.是否认真履行党员八项义务,践行入党誓词,充分发挥党员先锋模范作用方面。 一是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强,忙于事务性工作多,静下心来学习理论、思考问题少,平时坚持得好一些,工作多、任务重的时候做得不好,学习也不够系统,理论学习和业务学习与学校管理和教学工作有时结合不够紧密,有半途而废的现象。对新时代新的教育理念和管理理念缺乏学习主动性,没有很好地将系统学习与碎片化学习相结合。二是高标准的意识还不强。虽然平时自己对待工作是认真负责的,但在工作任务繁重、头绪多的情况下,有时有满足于过得去、还行的
4、想法,缺乏精益求精。 3.是否按照党员干部基本条件,真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁方面。 一是政绩观有偏差,教育教学管理出成绩的愿望比较迫切,与“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当还存有差距。二是认真调查研究的深度广度还不够,思考问题时还是更多地考虑如何将上级精神落实好,把贯彻党的路线、方针、政策同学校教育教学管理的实际相结合、具体谋划学校教育教学工作还不够到位。 4.是否严格遵守党的组织制度,严守党的政治纪律和政治规矩方面。 一是作为党委班子主要负责人执行民主集中制还不彻底,会前与班子成员之间缺少充分、深入的沟通。二是执行政治纪律还不十分严格,在大
5、的原则方面,自己一贯要求很严,但在一些具体细节方面要求有所放松。例如,在人情往来方面有时碍于情面还是不自觉的参与其中。 5.是否坚持党的群众路线,树牢宗旨意识,坚持从群众中来、到群众中去。 主动协调、主动服务的意识不够。 (二)对照准则存在的问题 1.是否坚定理想信念,坚定马克思主义信仰和社会主义,信念方面。 政治站位还不高。没有站在夯实党的执政基础的高度来抓党的思想建设、组织建设、作风建设,对新时期党面临的“四大危险”、“四大考验”认识不深.2.是否坚定不移贯彻党的基本路线,在大是大非面前站稳政治立场方面。 本人能够严格遵守党的政治纪律,在大是大非面前始终与党中央保持高度一致。 3.是否坚决
6、维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,增强“四个意识”方面。 坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,牢固树立“四个意识“,坚定“四个自信”,做到“四个服从“。 4.是否严格落实中央八项规定精神,坚决反对“四风”方面。 能认真贯彻执行中央八项规定、省委省政府十条规定和市委六个带头精神,但也存在些不足,主要表现为:深入支部、深入科室、深入年级组调研走访不够;同教职工座谈、同干部谈心不够。 5.是否坚持民主集中制原则,发扬党内民主,保障党员权利,注意听取不同意见,自觉服从组织分工安排,不独断专行或各自为政方面。 发扬民主还不充分。有时没有充分听取班子成员的意见,发扬民主决
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