2023年幼儿园突发事件应急预案[材料]_儿童突发事件应急预案.docx
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2、指挥 钟洪娜 负责人身安全、伤情处置 联络员: 王金成(二)突发事件领导小组职责: 1、召开突发事件预防工作会议,传达上级部门指示,研究、整改幼儿园突发事件苗头,对加强防范工作作出决策。 2、负责预防工作和突发事件应急处置的组织管理、协调、监督、检查,信息沟通等工作。 3、建立预案、明确职责和任务,做好组织管理与协调指挥工作。 三、工作内容与措施: (一)预防为主 1、对教职员工和幼儿宣传应对普及应对突发事件的有关常识,自觉遵守有关规章制度,提高自我保护意识和防范能力。 2、加强防范措施,专人负责管理技措设备(电视监控)。责任人: 3、门卫人员坚守岗位,遵守来宾登记、凭接送卡进入幼儿园大门。
3、责任人:门卫:聂腊明 4、预防人为侵害,教职员工在工作岗位不准会客。 5、预防儿童走失。幼儿来园、离园严格执行幼儿接送制度,无接送卡者一律不准许幼儿离园。 责任人:豆豆班殷冒鲁 豆豆一班陈姝 豆豆二班王晓晓 豆豆三班张爱萍 芽芽一班李亚妮 芽芽二班徐增超 芽芽三班王莉 苗苗一班石研 苗苗二班邓力 果果班邵雪 6、财会室严格执行财务制度,防盗防抢,杜绝刑事案件发生。责任人:焦艳萍 (二)依法管理 1、严格执行国家的法律法规,对幼儿园安全保卫工作实行依法管理。 2、保持高度警惕和良好的工作状态,克服麻痹思想,工作不留死角。一旦发生突发事件,按规定逐级上报。 火警电话:119;匪警电话:110;急救
4、电话:120 (三)快速反映 1、增强全体人员的应急处理能力,听从指挥,一旦发生情况,能够准确、及时处置和控制局面。 发生火灾(闻到异常燃烧气味或燃烧烟雾)、地震或其他突发事件时,各班老师是第一报告人,如遇火情需立即关闭电源、灭火。迅速打开各安全出口,组织幼儿按疏散路线撤离到安全地点,同时清点人数;如遇地震或其他突发事件时,各班班长组织、安顿好幼儿,进行疏散或等待救援。 2、明确幼儿园各岗位人员安全职责。 园长金向龙为总指挥、人员总调度;韩冬为现场总指挥;保健医张淑文负责后勤保障供应,并负责所有的人员安全、伤情处置;负责消防灭火。 3、明确幼儿园建筑疏散通道,保持疏散通道通畅无阻。安全出口:
5、教学楼1层教学班从自己班阳台出口,在疏散撤离到南侧草场,芽芽二班、芽芽三班、果果班由东侧楼梯下来出小东门口撤离到东侧草场,芽芽一班、苗苗一班、苗苗二班由西侧楼梯下来出小北门口撤离到北侧草场。要求班级老师组织幼儿上下有序、严防踩踏。 大金店镇直属第一幼儿园 大金店镇直属第一幼儿园安全事故应急预案 1总则 1.1编制目的为了保护师生员工人身、财产和公共财产安全,提高重大火灾事故发生时的快速、正确反应能力,赢得战机,及时有效的扑灭火灾带来的伤亡,迅速疏散人员,将危害控制在最小范围,损失减少到最低限度,特制定本预案。 1.2编制依据 本预案依据中华人民共和国教育法、中华人民共和国消防法、北京市消防条例
6、、中小学幼儿园安全管理办法编制此预案。 1.3适用范围 本预案适用于火灾事故和安全疏散,全校的全体师生、教职员工应急救援、安全疏散应急方案。 1.4应急救援疏散流程 火灾事故发生后,立即报警。经判断,启动相应的应急预案,组织抢救及疏散。如势态扩大报地区应急指挥中心支援。救援及疏散结束后,清理现场,解除警戒,善后处理,事故调查。 应急抢救疏散流程图见图一。1.5应急工作原则 预防为主、常备不懈、依法管理、统一领导、快速反应、运转高效。2.危险性分析 2.2危险源分析 学校属于人员密集场所,一旦出现火灾,人员疏散易发生拥挤踩踏事故。3.组织机构及职责 3.1应急组织体系 3.2指挥机构及职责 3.
7、2指挥机构及职责 学校出现火灾事故及地震灾害,立即启动以下各职能人员,全力投入事故的处理工作。 总 指 挥:园长(崔园长)副总指挥:保卫(王金成)成 员:各年级班主任 指挥领导小组下设工作组: 现场控制组:保卫、各年级班主任 通信联络组:办公室(王瑞玲)固定电话: 信息资料组:办公室主任 :陈老师 医疗救援组:医务室 消防安全抢救组:保卫科 (1)应急指挥领导小组总(副总)指挥职能: 快速到达现场,了解和掌握事故情况,控制局面,阻止事态发展,并研究事故处理的具体策略。 在第一时间向街道(地区)办事处应急指挥中心和区教委报告情况。 组织力量并全程指挥其他各组及职能人员投入工作。 密切配合公安、医
8、疗、防疫等机构对事故进行处理。 认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。负责事故的调查、分析和处理,查找原因和落实责任。(2)现场控制组职能: 控制现场,维护秩序,防止发生混乱局面。 当发生火灾事故及地震灾害时,安全、稳妥、有序地疏散本年级、本班的学生安全疏散到安全地带(操场)。(3)通信联络组职能: 在第一时间向地区政府应急指挥中心和区教委通报情况。 做好学校内部的通信联络工作。(4)信息资料组职能: 采集突发事故全过程的各种信息资料。 撰写有关突发事故的书面报告,整理取证材料。 作好相关数据的分类统计、分析工作。(5)医疗救援组职能: 组织护送受伤或发病者去医院救治。 配合医院的救治
9、工作并跟踪了解伤情或病情动态。 接应赶到医院的家长,做好家长的安抚工作,防止出现情绪过激情况。 随时与组长保持联系。(6)后勤保障组职能: 做好医疗救治、现场控制等工作的联络和后勤支援。 配合政府及上级有关部门做好有关工作。 做好上级来人和家长的接待,必要时做好上级工作组现场办公的后勤服务工作。 积极联系保险部门,协助投保伤(亡)者家长争取保险理赔。(7)消防安全抢救组职能: 做好消防栓和电源日常检查管理工作。 火灾事件发生时,负责扑灭火灾及抢险工作。发生其他各类突发事件时,做好安全保卫工作。3.3疏散方案及各部位负责人 散人员时,根据当时火灾现场情况及起火位置,再进一步调整疏散人员顺序。 教
10、学楼内各安全通道、安全门必须保持畅通。教学楼内各部位负责人: 1层:(王瑞玲)2层:(吴瑞娜)3层:(陈红娜)4现场处置 4.1火情现场处置 (1)报警:员工发现事故征兆,如电源线产生火花,某个部位有烟气,异味等。现场第一发现人员应立即报告学校值班领导,现场人员进行自救灭火、控制火情扩大。 (2)接报:值班领导接报后,立即赶赴事故现场了解情况,组织人员进行自救灭火。并报告学校领导做好现场应急救援处置工作。 (3)火情已被扑灭,应做好现场保护工作,待有关部门了解情况调查火情事故完毕后,经同意做好事故现场的清理工作。 4.2火灾事故现场处置 (1)事故现场继续蔓延扩大,立即通知办公室,同时切断电源
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