2023年弘扬集体主义精神主题班会教案_弘扬工匠精神班会教案.docx

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2、展现他的才华和生命的价值。个人与集体有着密不可分的关系：良好的班集体能使自己受到熏陶，健康成长；个人的荣耀也能使集体增添光彩。亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。下面就请、两名同学来主持这节班会课。 2、主持人： 女：人生的新起点就在我们的脚下； 男：盼望在新的集体中展示自己的风采； 女：流沙不能聚集成塔； 男：建材的团结却能建立起巍峨的大厦； 合：这种力量就叫做凝聚力。 女：现在我宣布：五5班主题班会开始； 女：相信通过我们集体的力量召开的主题班会会给各位同学留以深刻的印象。

3、 （二）、活动一：“乒行其道”游戏 活动目的：体验“团结就是力量”。 活动过程：大概5人左右，站成一排，每人准备一张纸，卷成弧形，主持人把乒乓球放在第一个同学的纸上，然后传给第二个同学，如此类推，第一个同学传完之后立刻跑到队伍后面，以防球掉下来，然后第二个同学也立刻补上，一直把球传到目的地，一旦球掉在地上的话就必须重新出发，保证球不落地。（需要计时员两名） 活动小结：让获胜的小组谈谈心得体会。 （二）小小故事会 活动目的：通过学生讲故事，让大家体会到在集体中才能体现出人的价值，知道集体团结的重要性。活动过程： 故事一：小水珠的故事 有一滴小水珠，从来没有离开过大海母亲的怀抱。它对外面的世界非常

4、好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了” 可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。提出问题：（请同学们各抒己见） 1、为什么小水珠离开大海母亲的怀抱后，会马上消失？ 2、如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？ 分析：小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。但回到

5、大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事了联想到人类自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海他们的关系一样呢？ 故事二：故事老鼠偷油 一群老鼠进入一户财主家，发现一个很大的油缸，但缸内的油只剩三分之一了，从缸口到油还有很高一段距离。怎么才能喝到油呢？老鼠们冥思苦想。良久，一只老鼠突然惊喜地说：“有了，我们相互咬着尾巴，就这么吊下去，最先喝了油的就爬上来，到最上面来咬着尾巴；然后由第二个喝，第二个喝完，又到最上面来，咬住前面那只老鼠的尾巴；就这么依次轮流喝。”可是谁第一个下去喝油呢？大家决定投票表决。结果每只老鼠都投了

6、自己一票。最后经过协商决定，按年龄大小来排队，由年龄最大的老鼠先下去喝。开始时，一切进展得都很顺利。可是到了后来，就有老鼠觉得前面的老鼠喝得太多，让后面的老鼠等太久。但由于除了最下面那只在喝油的老鼠外，大家都相互咬着尾巴，所以谁也不敢说话。轮到最后一只老鼠喝油时，这只最年轻的老鼠得松口以后，它没有急着喝油，而是开始滔滔不绝地埋怨前面的老鼠喝油喝得太久，埋怨喝油还得排资论辈的这种制度太有问题尤其刚才排在自己前面的那只老鼠年龄只比自己大一天，但能力比自己差得远，凭什么就要让它先喝。这只老鼠越讲越起劲，越讲越难听。上面的老鼠吊着这么多下面的老鼠，本来就很吃力，见年轻的老鼠不抓紧时间喝油，还只顾着埋怨

7、，心里越来越气。最上面那只老鼠终于受不了了，大吼一声：“混蛋你快给我闭嘴！”最上面那只老鼠的嘴刚松开，下面的老鼠都“哗”一声，全部掉进了油缸里。 【提问】你从这样故事中感受到什么？（一个人的力量是有限的，需要团结协作。班集体同样如此） （五）、总结： 1、主持人： 男：有人把班集体比喻为一个大熔炉，班里的同学则像一块块的煤炭。女：大家想要得到温暖，就必须把自己点燃，放进去，煤块越多，烧得越旺，那么我们的班集体也就越温暖。 男：我们要记住，温暖的班集体不是别人给予的，也不会从天上掉下来。合：它是全班同学的热情和爱汇聚起来的。女：下面欢迎老师对我们的这次班会进行点评。 2、师：集体就像汪洋大海，个

8、人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩；也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我，只强调个性的人，是很难有合作精神的。要认识到每个人的力量是有限的，一个人的本领无论有多么大，离开了集体，就像离开大海的一滴水，不久就会消亡。 最后让我们用一首歌来结束我们这节班会课：众人划浆开大船 集体主义精神演讲稿 中国有句古话，“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”。意思是说，如果一千个人同心同德，就可以发挥超过一千人的力量，可是，如果一万个人离心离德，恐怕连一个人的力量也比不. 弘扬传统美德主题班会教案 弘扬传统美德主题班会教案毛桥小学 郭红梅活

9、动目的：通过缅怀革命先烈，追忆红岩精神。利用多种形式对学生进行一次爱国主义教育，让学生在红岩精神的激励下，努力学习，严格要求自己，. 弘扬民族精神主题班会教案 弘扬民族精神主题班会教案弘扬民族精神主题班会教案时间：9月28日 班级：高二（10）班 主持：* 活动主题：弘扬民族精神，培养爱国情感 教育要求：培养学生的民族自豪感，学习前辈艰苦奋斗，团. 弘扬民族精神主题班会教案 弘扬民族精神主题班会教案活动时间：年月日下午第三节活动地点：高一班教室组织主持：班长()、班主任()参加对象：高一（2）全体同学和班主任活动内容：弘扬. 主题班会教案弘扬民族精神 专教课教案 弘扬民族精神活动意义：每年9月是“中小学弘扬和培育民族精神月”，为落实中宣部、教育部中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要的要求，加强和改进思想道德建.