2023年提升教育教学质量 专题发言(精选4篇)_教育教学质量分析讲话.docx
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1、2023年提升教育教学质量 专题发言(精选4篇)_教育教学质量分析讲话 提升教育教学质量 专题发言(精选4篇)由我整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“教育教学质量分析讲话”。 第1篇:质量提升发言 体育课教学质量提升讨论发言稿 各位领导、老师: 我这学期才调入本校,经过这三周的上课和观察,我发现学生身体素质较差,要提高体育课教学质量应该关注以下几个关键问题: 1、体育课要以增强学生体质、增进健康为基本功能,要锻炼学生的身体,教会学生体育的基本知识、基本技术,体育课不能上成休闲课。 2、体育课要把体育与健康知识、技术作为达成体育教学目标的重要载体。教会学生体育知识、技术和方法是
2、提高体育教学质量的前提,也是促进学生全面发展的载体。 3、体育课要通过体育教学培养学生的竞争、合作、顽强、坚忍不拔、用良好的心态对待胜负、对待成功与挫折、体验乐趣、学会欣赏等许许多多优秀品质。 4、体育课还要适当提高技术的含量和适宜的难度,同时,还要深入探索如何把学生学习体育与健康知识、技术的过程,与学生行为、态度的发展成熟结合起来,探索如何把健身性和教育性结合起来,探索如何把教师想的目标变成学生学的目标,变成学生自觉的、具体的学习行为。 5、要提高体育教学质量必须吃透学生发展的基本规律,只有这样,体育教师才能不断提高体育教学的能力和教学水平,体育教学质量才能不断提高。 6、体育课必须有适宜的
3、运动负荷,这是提高体育课教学质量的应有之意。新修订的课程标准提出:“每节体育课都应用一定的时间,选择多种多样的体育锻炼内容,发展学生的体能”,每次体育课让学生练个三、五分钟的身体素质,把学生的身体素质练上去。 第2篇:教育教学质量提升 优化教学管理,落实课堂常规 学校教育教学工作的质量关系到下一代人才的培养,维系着国家和民族命运的大事,也是深得民心的大事。我们教育工作者必然承担的一项神圣而艰巨的任务。因此作为一名学校负责人,拼接自己多年的工作经验,谈一下个人的浅显认识。 一、抓好队伍建设,树立良好的校风 1、师德师风建设。 我校每学期定期组织教师的政治、业务、品德的学习,学习结束要求每位教师写
4、心得体会,并交流心得体会,每学期至少举行一次班主任经验交流会议,让班主任们从交流会中学习更多更新教育信息,给自己的教育教学充足更多的正能量。每年新入职的教师,我们举行新入职教师公开课,学校领导亲自参与他们的课堂,并参与评课,更为实际的为他们指导课堂教学。评课之后,新入职教师根据提出的建议和意见修改课堂教学,学校领导组织教师进行新一轮的公开课,让新入职教师在短时间内迅速成长。 2、规章制度规范化。 我校制定了一系列行为准则和工作规程班级考核量化细则,形成一支团结、和谐的班级管理团队。完善了晨读午练制度。每天早晨上课前半个小时为晨读时间,中午上课前20分钟为午练时间,时间由语数英老师合理分配,每人
5、负责一天,把老师出勤情况纳入班级团队管理的评价中,每周一进行总结。 二、抓好教学常规落实,夯实学校基础 1、各项常规认真落实,并认真执行每学期组织四次教学常规检查,对老师的教学计划、教案、作业布置与批改、听课等进行审阅和评估,并写好反馈单,反馈给各位老师。学校领导经常深入课堂,教师间相互听课,写好听课记录,并及时评课。提高了我校全体任课教师的教学水平。 2、将课堂常规的管理纳入教师的量化考核中去。 3、重视课堂教学时效,向课堂四十分钟要质量。 4、精细化的单元达标题,每位任课教师根据学生对知识的掌握情况,每个单元至少要进行两次单元达标,个别学生还要进行三次甚至四次达标。 5、制定切实可行的学科
6、活动,“我是计算小能手”活动,英语书法比赛、养正书法展、校园武术操比赛,11月7日我校举行了“学校新变化”征文活动,评选出了一等奖8名、二等奖15名、三等奖20名。 三、抓好教科研活动,提高教学质量 积极组织教师探讨,和研究教学中遇到的问题和亮点,学习先进,始终坚持“修身养正,立德树人”的办学理念,和一实小结成“城乡帮扶对子”,邀请一实小老师到学校送客,学习他们先进的课堂教学经验,改进自己的课堂,提高课堂效益。 四、相互结合,共同促进 1、少先队组织开展(卫生、学习、纪律)等评比活动,每周一发放流动红旗。 2、认真做好家访工作。每个学期学校都组织教师全面家访,领导干部深入社区全面听取基层群众和
7、家长的意见和建议。 3、开好家长课程。学校实施“养正”教育以来,从学生的整体素质、学校的整体变化到教育教学成绩的提高得到了家长们的一致好评,大大的提高了我校的满意度。,学校可在条件允许的情况下,要求各班相应地成立“家长委员会”,每学期召开1-2次家长会,共同商讨学校教育教学工作。同时,又不失时机地利用家长会,对积极配合、支持学校工作的家长大力进行表扬、鼓励。另外,要求教师在做家长工作时要耐心、细心,讲究艺术,注重方式,把工作做在家长的心坎上,从而激发他们对学生的责任心,树立他们对学校教育工作的信心。 五、主要工作实绩 1、比较出色地完成学校各项重大活动的组织。学校田径运动会、书法比赛、书画展,
8、丰富了学校的校园文化,提高了学生的综合素质。 2、科研工作开展比较有序,青年教师的培养卓有成效。经常性的深入课堂听课,不但提高自身的工作能力与业务水平,同时也能及时对教师在教研中存在的问题给予指导帮助,使学校的教改试验有序开展。 4、学校德育工作稳妥有序的开展,为学校被“潍坊市规范化学校”和“高密市德育工作先进单位”做出了贡献。 5、积极组织师生参与上级举办的各项活动、比赛,使我校在各项活动、比赛中硕果累累。市足球比赛获全市第六名、市体育运动会有两名学生进入八强。 6、紧紧抓好教学工作这个中心,常规工作开展稳妥有序,教学质量稳步提高。 我们坚信,只要我们携起手来,开拓进取,勤于探索,勇于创新。
9、那么,我们学校一定会探索出一条适合自己发展的教育教学特色之路。 第3篇:关于提升教育教学质量 关于提升教育教学质量、实施义务教育关爱行动 推进义务教育均衡发展实施方案 为落实湖北省人民政府关于进一步推进义务教育均衡发展的意见,按照区政府督导室、区教育局工作安排,为进一步全面提高义务教育学校教育教学质量,实施义务教育关爱行动,促进全区义务教育学校均衡发展,促进教育和谐,特制定本方案。 一、工作目标 按照湖北省县城义务教育均衡发展督导评估方案要求,督促、指导、协调全区义务教育学校做好各项工作,努力实现A4、A5指标体系通过省级评估验收。具体工作目标: 1、切实规范办学行为。开齐开足各类课程;无有偿
10、补课、分快慢班、滥订教辅资料的现象;学生课业负担控制在合理的范围。 2、教育质量明显提升。适龄儿童入学率达100%;初中三年巩固率达到93%;建立义务教育质量均衡考核评价机制;深化考试招生制度改革。 3、实施义务教育关爱工程。 保障流动人口子女接受义务教育;完善农村留守儿童关爱机制;保障残疾儿童少年接受义务教育,适龄残疾儿童少年入学率达到100%;落实家庭经济困难子女资助政策。 二、工作任务 A4、A5两大指标任务由局基教科、体卫艺站、资助中心负责组 织实施。主要任务是督促指导学校落实指标体系中的具体要求,指导服务学校做好迎检资料的搜集整理工作。 三、实施措施 1、实施义务教育教学质量提高工程
11、。 (1)坚持育人为本、德育为先,创新德育工作方式,增强德育工作的针对性和实效性,加强德育基地建设和管理。 (2)建立和完善校本教研制度,积极开展教学研究,深化教学模式,改革教学内容、手段和方法;不断探索小班化教学模式与方法。 (3)全面落实课程计划,深入开展阳光体育活动,落实大课间活动,在学生中开展“大家唱、大家挑”艺术教育活动。 (4)改革教学方法和学习方式,着力培养学生的创新精神和实践能力,为学生的终身发展奠基。 (5)深化评价制度改革,建立学校、学生、教师、教学四位一体的评价制度。建立符合素质教育要求的学生学习和成长综合评价体系,促进学生全面发展。建立教师发展评价体系,促进教师专业发展
12、。建立教师发展评价体系,促进教师专业发展。建立规范化、科学化、制度化的教学质量检测评估体系和素质教育导向机制,促进素质教育全面实施。 2、实施义务教育关爱工程。 (1)关爱农村留守儿童。学校要建立档案和联系卡制度,完善教师与留守儿童结对帮扶机制。 (2)完善学校接收残疾儿童随班就读办法,建立残疾儿童确认、登记和组织入学制度,保障残疾儿童少年接受义务教育的权利。 (3)落实家庭经济困难子女资助政策。对农村义务教育阶段家庭经济困难免杂费、免书本费、补助寄宿生生活费。 四、实施步骤 按照区督导办公室关于做好全区义务教育均衡发展和做好省级督导评估迎检工作方案要求,配合全区推进均衡发展与迎检安排开展工作
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