2023年教学是一门艺术_课堂教学是一门艺术.docx
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1、2023年教学是一门艺术_课堂教学是一门艺术 教学是一门艺术由我整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“课堂教学是一门艺术”。 教学是一门艺术 课堂教学,不仅是一门科学,而且是一门艺术。教师们如能不断地从这一角度和高度来认识总是和解决问题,定会有利于完成教书育人的工作,事半功倍地 提高效益。 教师是人类灵魂的工程师,是多功能的艺术家。他不是什么“教书匠”,就是“匠”,还需要“匠心独运”呢。他不是演员,但高于演员,理所当然,也完全能够导演出声情并茂,惟妙惟肖的话剧。身为教师,就要“好为人师”,这里的“好”,主要指导珍惜自己光荣的称号,钟爱自己崇高的职业,这里的“好”,内函为师德高尚
2、,业务精通,风格自成,颇有建树,深受学生的尊敬和深受学生的尊敬和爱戴,这样的“好师”,当然是优秀的艺术家。 教学有法,无而定法,贵在得法。教学方法的研究,是基础研究,应用研究和开发研究和“三位一体”。科学而又精妙的方法,既是使教学到达艺术彼岸的桥梁和渡船,又是教学艺术中的重要组成部分。反思以往课堂教学的历史,预测未来课堂教学的趋势,当前要着力注意以下四点。 首先,注重整体设计。课堂教学是一个多元复合的整体。自觉进行,整体设计,才有可能整体优化,收到整体大于各部分之和的效果。在整体设计中,要力求新、巧、精。新。要推陈出新,标新立异,常讲新常。巧,包括设置悬念,引入胜境;环环相扣,推向高潮,首尾呼
3、应,浑然一体,详略得当,张弛相间;有时让人初听意料之外,细思情理之中。精,如导言,片语居要,先声夺人;议论,要言不烦,恰中其中;板书,简明扼要,醒目易记。要抓住重点,突破难点,讲清热点。要预留“空白”,便于学生发挥。总之,要执简驭繁,以少胜多,减轻学生负担,又提高教学质量。在整体设计中,要塑造好自我形象,使学生感到可敬、可亲,从而尊其师,信其言,行其道。 其次,要活跃要课堂气氛。生龙活虎的学生渴望生动活泼的气氛。课堂上最怕“雅雀无声”。课堂教学是开放的、有序的动态系统。讲得传神,听的不易走神儿。活教,才有活学和活跃的气氛。操作方法,一、是以理服人,用自己科学道理折服学生,不能指望学生相信自己不
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