2023年春季古今小学教导处工作计划_小学教导处工作计划.docx

《2023年春季古今小学教导处工作计划_小学教导处工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年春季古今小学教导处工作计划_小学教导处工作计划.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年春季古今小学教导处工作计划_小学教导处工作计划 春季古今小学教导处工作计划由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学教导处工作计划”。 古今小学教导处工作计划 （20232023学年第二学期） 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，坚持以实施素质教育为核心，以整体推进课堂改革为重点，认真学习先进的教育思想，积极实践课程改革理念，加大课堂教学改革的力度。突出教研工作的先导性，强化教研活动的针对性，扎实开展“研训一体化”有效性的研究，促进教师队伍的建设和教育教学质量的全面提高。 二、主要目标 1加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平

2、。 2加强各科教学的过程性监控，使各科教学质量稳步上升。 3加强教研组建设，使教研活动开展丰富有效。 4加强师资培训力度，注重培养青年教师，稳固提升教学水平。 5坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学水平。 6加强综合实践、艺术、体育、科学等一些课程的实施和研究工作，努力提升课程实施水平，形成课程特色。 三、主要工作 （一）明确要求，规范教学常规 学期初，组织教师重温学校教学“六认真”工作要求，对照要求，找差距，明确本学期备课、上课、作业批改、辅导学生等方面的工作要求。 1备课要提前两课时，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确，重点、难

3、点要合理清晰。要有教后小记，教后小记一定要及时写，字数不作规定，内容应该是教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反应情况及学生作业反馈等，要求写一些实在的得与失。通过平时每一堂课的反思小结，来促进每一位教师不断成长。 2课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要结合“新课程标准”的理念，认真思考学、教、练三者的关系。在师生平等的基础上强调教学互动，既要重视基础知识、基本技能的教学，又要重视学生思维能力的培养。指导和帮助学生建立适合自己特点的学习方式，促使他们养成良好的学习习惯。要充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程，激发学习兴趣，注意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学

4、会知识的迁移,得到创新的启迪，体验成功的喜悦，获得更多的知识。 3教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。作业批改要认真、及时、正确。各年级要扎扎实实抓好写字工作，严格抓好学生的写字姿势、写字质量。 4课外辅导要紧紧围绕“提优转差”这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原

5、有基础上有所进步。毕业班尤其要做好辅导工作，力争在毕业考试中取得好成绩。 （二）加强教学研究，提高教学水平。 1加强理论学习。 有什么样的教学观念，就有什么样的教学行为，教学观念决定教学行为。在当今深入实施素质教育大力开创教育新纪元之时，对教学理论的学习显得尤为重要。本学期，继续采用集中学习与自学相结合的方式引导教师学习教学理论，更新教育观念。集中学习由教研组长在备课组活动、教研活动时组织开展专题性的理论学习。自学要求教师做到每周进图书室、阅览室借阅教育教学书籍、杂志及报刊，并做好摘记。每周完成一定数量和高质量的读书笔记，并按要求认真完成继续教育学习任务。 2加强教研组、备课组建设 加强教研组

6、、备课组建设，是提高教学管理效率的一项有效措施。使教研组、备课组成为学科课题实施、教学研究的基本单元。教研组 工作必须上一个新台阶，做到教研活动的常规化、专题化、系列化。各教研组务必在期初制订好切实可行的教研工作计划，活动过程要具体体现全过程，有重点，有专题，有资料记载。教研组长负责组织好学习相关理论文章，每周听本组成员的随堂课，督促本组成员认真参加各年级段的听课、评课等交流活动，组长将每次活动资料收集记录完备，及时整理。 3开展教学研讨活动。 组织教师开展相互听课、评课活动，努力营造浓厚的教学研讨气氛。鼓励青年教师上好研究课，骨干教师上好示范课。师徒结对教师分别上好示范课和汇报课。每位教师每

7、学期听课不少于20节。5年以内青年教师和学校中层领导每学期听课不少于30节。同时，本学期还要加强教师间的互相评课制度。通过听课、评课活动，使教师在听的过程中学习，在评的过程中反思，以促使每一位教师加速成长。 4开展好各项学科竞赛和评比活动。 本学期我校要认真按照市研训中心的要求开展好学科评优课活动，每一次评优课青年教师要积极参与，并努力争取以优异的成绩参加市比赛并获得好成绩。学科竞赛活动早定方案，本学期拟开展的活动：语文方面的有低年级学生讲童话比赛，中年级学生查字典比赛，高年级学生迎六一演讲比赛；数学方面的有低年级口算比赛，中年级笔算比赛，高年级解决问题（应用题）比赛；英语学科上三年级的单词书

8、写比赛，高年级讲故事比赛。同时学校将认真开展“书香校园”建设活动。 （三）、落实制度，做好常规工作的管理工作 1加强随机检查。 依托“一月一查制度”和“课堂教学巡视制度”，对教师的教学常规工作进行随机检查，及时发现问题，及时反馈纠正。主要检查课程计划执行情况、教学秩序情况、课外辅导帮教情况等。 2组织专项调研。 针对教学工作中的薄弱环节及存在的问题，组织开展专项调研活动。如新教师课堂教学调研、学科教学质量抽测等。本学期将着重在语文、英语课堂教学上进行专项调研，探索构建科学有效的语文和英 语课堂教学模式。对薄弱班级和学科学校将加大监控力度，帮助任课教师找问题、想对策，努力提高学科教学质量。 3规

9、范教学常规考核。 本学期，继续对教师的教学工作进行常规考核。为保证每月考核的正常开展，教导处负责做好以下工作：每月组织相关人员对教师的备课、作业批改情况进行检查，并及时反馈。深入课堂听随堂课，做好记录与评价。组织教师开展教学研讨活动。认真组织各学科的平时抽测和期末测试工作，做好质量分析。 在规范教学常规考核的同时更要注意发挥考核优秀教师的榜样示范作用，对他们的成绩予以公布表扬，对考核中发现的一些优秀备课、优秀作业进行展览，对一些教师在教学中的成功做法予以推广，使其他教师就从身边的榜样学起，从而督促每一位教师在各方面做得更好。 （四）加强体育、美育、科技教育和劳动教育，全面提高教学质量。 素质教

10、育提出要注重学生的全面发展，要培养学生的创新精神和实践能力，要让学生获得生动地、活泼地、全面地发展。因此，要加强对体育、美育、科学、综合实践等学科的教学管理，根据新的课程标准开展以培养学生综合实践能力为主的实践活动，抓好排球队、刻纸兴趣小组的平时训练辅导工作。 四、具体工作安排 附:主要活动安排: 二月份: 1学期初各项常规检查（学科计划、备课等）； 2教研组长会议； 3组织教师参加学科标准培训； 4召开毕业班教学工作会议； 5寒假作业检查； 6月末教学“六认真”检查； 7制订并上缴教导处工作计划，讨论制定并交流教研组计划； 8上报学额，整理学籍；（2月18日前） 三月份: 1三年级查字典比赛； 2读书节（月）活动； 3低年级口算竞赛； 4高年级语文课堂教学研讨；（语文教师参加） 5速算比赛； 6课堂教学展示； 7.品德学科教研组活动； 五月份: 1.教学质量调研； 2.教学常规检查； 3.语文命题作文比赛； 4.“名师引路”活动； 6.四年级钢笔字比赛； 六月份: 1.艺术节暨庆“六一”活动； 2.世界环境日教育； 3、期末检测； 4.组织暑假活动； 5.各项资料归档。 古今小学 春季小学教导处工作计划