2023年环境保护监管网格化划分实施方案_网格化监管实施方案.docx
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1、2023年环境保护监管网格化划分实施方案_网格化监管实施方案 环境保护监管网格化划分实施方案由我整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“网格化监管实施方案”。 永昌镇马珣教学点 环境保护监管网格化划分实施方案 为进一步落实学校的环境保护管理主体责任,强化“一岗双责”,切实抓好校园的环境保护管理工作,完善管理机制和框架,建立“横向到边、纵向到底”的校园环境保护监管网格,根据上级通知要求建立学校环境保护“网格化”管理实施方案,现将有关事项通知如下: 一、成立环境保护监管网格化管理小组 总网格长:刘光财 一年级 网格长:翟玉双 网格员:杨 才 二年级 网格长:王开文 网格员:周 磊 三
2、年级 网格长:王江忠 网格员:刘光财 四年级 网格长:张德彪 网格员:孙廷有 五年级 网格长:姚生军 网格员:张万虎 二、工作目标 坚持“环境保护,人人有责”的方针,构建“分级管理、层层履责、一岗双责、责任到人、横向到边、纵向到底、纵横交错、全面覆盖”的网格化管理模式,推动我校环境保护管理工作再上新台阶。 通过开展“网格化”管理工作,进一步落实学校的环境保护管理主体责任和环境保护监管责任,建立学校环境保护排查治理机制,促使学校环境保护工作实现“四个转变”: 1由少数人抓向合力抓环境保护转变。改变过去环境 保护整治工作主要由校长、总务、负责,环境保护分工负责人疲于奔命,且效果欠佳的状况,明确和细
3、化全员责任,全面落实“网格管理,一岗双责”,各司其职,实现环境保护工作齐抓共管。 2从事后处理向事前防范转变。突出学校环境保护“环境保护,人人有责”的工作方针,实行以网格管理为主,由专人负责,“横向到边、纵向到底”,提高环境保护工作的及时性、准确性和覆盖面。 3从粗放式管理向精细化管理转变。实现全员全过程环境保护管理,全员是指全体师生都要参与学校的环境保护管理工作,进一步明确各网格长、网格员的环境保护职责、操作规范以及各类突发事件的应急处置办法,全过程要求完善全局总体和各岗位环境保护工作流程化管理办法,使环境保护工作实现精细化。 4.从运动式向常态化转变。改变环境保护隐患排查治理工作紧一阵松一
4、阵,呈现出临时性、应付性和间断性的状态,实现环境保护隐患排查治理工作规范化、制度化、常态化,将工作的着力点转移到日常工作上来,把功夫下在平时。 三、管理内容 (一)学校环境保护管理和教育机制的建设情况 1.环境保护意识。学校师生开展教育教学活动是否树立“环境保护,人人有责”的意识。 2.环境保护规章制度。学校教师集体制定制定环境保护规章制度,其中设立环境保护管理机构,各司其职。校长为 2 学校总网格长,班主任为班级网格长,数学老师为班级网格员。 3.报告处理和责任追究。环境保护事故报告制度建立情况;环境保护事故当中的快速处理情况;对已发生的环境保护事故按照“四不放过”的原则要求,认真吸取事故教
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- 关 键 词:
- 2023 环境保护 监管 网格 划分 实施方案
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