2023年珍爱生命远离溺水作文（汇编10篇）.docx

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1、2023年珍爱生命远离溺水作文（汇编10篇）第1篇：珍爱生命远离溺水 珍爱生命远离溺水 什么是幸福的家庭，无非就是一个完整无缺、温馨的家庭，然而一个幸福美满的家庭却被河水毁于一旦。 夏天的天气是非常炎热的，人们都喜欢去一个既省钱又舒服的地方去游戏江边，今天的江河看似与往常不同，哦！原来在江河的旁边有一个很可爱的小男孩，这个小男孩看上去应该有五、六岁吧！正在这时，他的父母走了过来，人们看着他们，很是羡慕！ 正当他们玩得高兴的时候，一个意想不到的事情发生了，水面上出现一个极大的漩涡，快把那一家三口给吞没了，人们匆匆游上岸，回头看时，已经来不及了，水流太急了，根本无法靠近他们。人们都希望他们能凭自己

2、的坚持游上岸来，可是希望被一阵突如其来的江水冲破了，他们一家三口不见了。就这样，三条姓名彻底毁灭了。他们原来的幸福生活也没了。 他们真的不见了吗？是的，江边的河水，你是这么的无情，你把一个原本幸福美满的家庭，一个温馨的家庭就这样断送在你的手里，这就是残忍的现实。 让我们大家一起呼吁：生命是父母给的，如果我们没能保护好自己的生命，父母肯定会无比的伤心，所以，为了我们的父母，为了父母给我们的爱与期望，我们要珍爱生命，远离溺水，请珍爱我们的生命吧！ 八（3）班 付思贝 第2篇：远离溺水,珍爱生命 远离溺水，珍爱生命 印庄中学八一班张乐平指导老师：赵海云 生命是最宝贵的，人的生命只有一次，所以我们每个

3、人都要珍惜生命注意安全。夏天来到，天气炎热，一些学生喜欢到河边、鱼塘等有水的地方玩耍、游泳，很容易出现溺水事故。例如：在今年2月3日山西省连续3起学生溺水事故，共造成10名学生及2名幼儿死亡。学生溺水事故的发生，真的令人痛心，为努力杜绝此类悲剧的再次发生，我在此特向全校同学发出以下倡议： 一、充分认识溺水事故的危害性。孩子是家庭的希望，祖国的未来。溺水事故给家庭带来难以挽回的后果，造成无法弥补的损失。同学们一定要充分认识到这一点，深刻认识到溺水事故的危害，远离危险地，从而避免溺水事故的发生。 二、几点建议： 1、每个学生都要提高自己的安全意识和自护自救能力； 2、同学们平时、节假日不准私自到河

4、边、堰塘等危险地带玩耍； 3、不得擅自与同学结伴出玩，更不能到河边、堰塘等地方游泳； 4、不在无家长或老师的情况下出玩和游泳； 5、不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍和游泳； 6、不到不熟悉的水域、地域玩耍和游泳； 7、午休时间较长，任何学生不得出外游泳 三、掌握溺水时自救的三个方法： 1、出现溺水时，不要慌张，发现周围有人时应立即呼救； 2、放松全身，尽量将头部浮出水面，用脚踢水，防治体力消耗过度，等待救援； 3、身体下沉时，可将手掌向下压 总之，关注安全就是关注生命，关注生命就是关注我们自己！安全不仅关系到我们个人，关系到学校，关系到家庭，同时关系到我们整个社会、整个国家和整个民族。让我

5、们学会生存，热爱生命，让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安，健康成长愉快生活；让生命的一泓清水永流不息。 第3篇：珍爱生命 远离溺水 珍爱生命 远离溺水 -丹城三小防溺水教育活动交流 各位领导各位老师下午好： 生命只有一次，在这炎炎夏日即将到来之际，防溺水安全教育显得尤为重要。我相信每一所学校都有自己独特的做法，我在这里只是向各位领导和老师汇报一下我们学校有关防溺水教育的做法。 在这汇报之前，我们先来看一样一组数据 全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡 平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故 溺水和交通居意外死亡的前两位 中国溺水死亡率为8.77%，其中0岁至14岁的占56.58

6、%，是这个年龄段的第一死因。 为此，教育部于4月9日发布通知，要求各地教育部门和学校迅速行动起来，确保防溺水教育落实到每一所学校、每一个班级、每一名学生，特别是农村学生、男学生、留守儿童等重点群体，使预防溺水常识生生尽知。 我校根据教育部发布 未完，继续阅读> 第4篇：珍爱生命 远离溺水 渭城学区“珍爱生命 远离溺水” 主题队会议程 活动前准备：各中队整队 报人数 渭城学区“珍爱生命远离溺水”主题队会现在开始 一、出队旗（配乐） 一、唱队歌（配音） 二、大队辅导员讲话-许秋侠。 三、进行“珍爱生命远离溺水”丝带传递活动。 1、学区领导为各校校长传递远离溺水丝带。 各校校长为各校少先队大队

7、辅导员传递防溺水安全寄语丝带。 2、少先队队员代表交换防溺水安全寄语。（队员代表入场） 3、各中队交换防溺水安全寄语。 四、进行“珍爱生命远离溺水”宣誓。 预防溺水宣誓词： 安全教育 警钟长鸣 不私自下水游泳，不与同学结伴游泳，不到危险水域玩耍，珍爱生命，远离危险，争做文明学生。 宣誓人： 五、领导总结讲话 六、呼号 辅导员:准备着为共产主义而奋斗 队员回答：时刻准备着 七、退旗（配乐） 渭城学区 2023年5月27日 要求：各 未完，继续阅读> 第5篇：珍爱生命远离溺水作文 珍爱生命远离溺水作文 生命似花，绽放出生命的活力；生命如歌，唱响着生命的意义；生命像画，描绘出生命的精彩。生命是

8、一条小溪，来自雪山或地下涌泉，蜿蜒流淌于崇山峻岭、草原峡谷之中，欢叫着、跳跃着奔向蔚蓝色的大海；生命是一束流动的光，尽情地、炽热地燃烧着自己，装点着苍穹，最后以能量的形式融合于其他物体之中；生命是一条羊肠小道，在杂草丛生中绕过荆棘，在砾石陡坡上绕过陷坑，蜿蜒曲折于青山之中。虽然水是生命之源，但却蕴藏了无尽的.危险，轻而易举地夺走了宝贵的生命！ 又是一个炎炎夏日火球般的太阳炙热着大地，热浪滚滚，逼得人们纷乱地寻找清凉地，哪怕是一小会儿，或者是一丝一毫，都足以给酷热难耐的人们带来分外的喜悦。远处悠悠的小河里，三个正在享受清凉的男孩儿，各个都像鱼儿般跳跃着。一个略显瘦弱的男孩稍不注意，突然从水 未完

9、，继续阅读> 第6篇：珍爱生命，远离溺水作文 珍爱生命，远离溺水作文 在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的珍爱生命，远离溺水作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 珍爱生命，远离溺水作文1 夏天到了，喜欢游泳的小朋友们又可以开开心心地游泳了，但总有一个词刺激着我们的神经，那就是溺水事故。 6月1日下午4时，武陟县城南新沁河桥附近，有几名学生去沁河边玩耍，其中一名女生不慎落水，三名男生见状相救，结果都掉进了河里，造成一女三男溺水。在电视上，当看到

10、他们的父母号啕大哭、悲痛欲绝的神情时，我也深深地替他们感到痛心、难过。 安全问题老师常讲、家长常说，可有的人总是不以为然， 未完，继续阅读> 第7篇：珍爱生命远离溺水精选作文 珍爱生命远离溺水精选作文 当你看到一位母亲怀胎十月，在经历无数痛苦地煎熬和漫长的等待之后，随着“哇”的一声响亮的啼哭，宣告着一个新的小生命诞生时，你是否会感叹生命的来之不易? 当你看见一位身患重病的病人，看见他在生死边缘上痛苦地挣扎，无数次昏迷，无数次命悬一线他对生命的渴望，又是否让你叹惋生命的脆弱? 生命无处不在。在川流不息的人群中，来来往往那一颗颗跳动的心灵，那一张张微笑的脸庞，是一个个鲜活的生命;在散发着智慧

11、气息的森林里，沐浴着阳光茁壮成长的小树，伟岸而祥和的参天古树，是一株株充满生机的.生命;在那浩瀚无垠的大海里，无忧无虑畅游的小鱼，婀娜多姿的珊瑚，是无数灵动而美丽的生命。可是这么美丽的生命有时却又是这么的脆弱，几分钟前生龙活虎，却由于自已的贪玩，无知而瞬间消失! 小学生游泳应在有安全保障 未完，继续阅读> 第8篇：珍爱生命、远离溺水主持词 珍 爱 生 命，远 离 危 险 “防溺水”主题班会 主持人A：现在正是天气逐渐转热季节，许多同学喜欢结伴出游，喜欢到水边玩耍、游泳，往往这时就很容易发生危险。目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等

12、事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们一起来看看近几 年各地学生溺水事故案例(屏幕出示): 案例1： 案例2： 案例3： 案例4： 案例5： 案例6： 主持人B：看了这些案例，我想在座的每一位同学心里都会很难受，一定在为这些同学惋惜，一个个鲜活的生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。 主持人A：每一个人都应该珍爱自己的生命。主持人B：请同学们讨论：在游泳时要注意哪些问题？（学生分组讨论） 主持人A：游泳要严格遵守“ 未完，继续阅读> 第9篇：珍爱生命远离溺水观后感 【导语】刀豆文库的会员“zzh998”为你整理了“珍爱生命远离溺水观后感”范文，希望对

13、你的学习、工作有参考借鉴作用。 珍爱生命远离溺水观后感1 同学们，每天清晨，当你高高兴兴出门上学时，你的爸爸妈妈、爷爷奶奶总免不了一而再、再而三的叮嘱：“慢走”、“过马路小心”、“不要贪玩惹事”，但我们只是当耳旁风! 在电脑上也有一些谨防溺水提示语，比如：“近年来，曾发生多起未成年孩子在沙溪河岸游玩溺水事故，同学们如果要到沙溪河岸游玩，一定要请爸爸或妈妈亲自陪同前往，也不要独自到沙溪河岸游玩、嬉戏，严禁到沙溪河游泳。市、区督导队也将不定期组织人员到市区沙溪河段防洪堤巡查，如果发现你们私自在沙溪河边游玩、戏水，学校将依据校规对同学们进行纪律处分。此外，我们学校的旁边就是游泳池，同学们也不能私自下

14、去游泳，要经过爸爸或妈 未完，继续阅读> 第10篇：珍爱生命,远离溺水伤害 主题班会：珍爱生命、远离溺水伤害 九（3）温林建 活动目的1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。 2、初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。 3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法 活动准备 1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、远离溺水伤害； 2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及溺水自救方略资料。 活动过程 一、讲述发生的溺水事件，让学生谈感受 二、溺水致死的原因： （1）大量水藻、草类、泥沙进入口鼻、气管和肺，阻塞呼吸道而窒息。 （2）惊恐、寒冷使喉头痉挛，呼吸道梗阻而窒息。 （3）淡水淹溺，大量水分入血，血被稀释，出现溶血，血钾升高导致心室颤动心跳停 未完，继续阅读>