2023年苏教版小学上册数学教案(全).数一数 (苏教国标版一年级上册).docx

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1、2023年苏教版小学上册数学教案(全).数一数 (苏教国标版一年级上册) 教学内容教科书P2-3 教学目标 知识目标：让学生初步接触110各数，经历简单的数数过程，并在数110的过程中了解学生数数的能力。 能力目标：能正确数出图中的物体各数。 情感目标：激发学生的学习兴趣，初步培养学生的观察能力和学习数学的意识。 教学重点难点重点：通过数一数，让学生经历简单的数数过程。 难点：从具体实物过度到抽象的点子图。 教学时间1课时 教学过程 一、 导入新课 同学们，你们喜欢去儿童乐园里玩吗？老师前几天就去了儿童乐园，还带回来一张图片呢，你们想看一看吗？（出示图片） 带领学生观察图片，进行教学。 二、

2、学习新课 1让学生数图上的物体个数 同学们，儿童乐园里非常热闹，在照片中，你能看到什么？能告诉大家吗？ 谁能告诉大家，照片中有些什么？（引导学生在表述的时候说清各种物体在图中的位置。） 总结：灿烂的阳光下，绿树成阴，鲜花怒放，鸟儿欢快地唱着歌，花蝴蝶欢乐地飞舞着，小朋友们自由自在地在儿童乐园里尽情游玩着，他们有的在骑木马，有的在荡秋千，有的在坐小飞机，有的在滑滑梯。看!他们笑得多开心呀!学完今天的新本领，咱们也到儿童乐园去玩，好吗? 2提问：图上画了滑梯、秋千、木马等东西，还画了人、鸟、花等，你能数出每一种有多少个吗?（教师引导学生按顺序数，并指出在数较多的物体时，可以数一个轻轻地划掉一个，防

3、止遗漏。） 师启发：小朋友，你能说出XXX有几个吗？（对于说的又快又准的小朋友进行表扬。学生喜欢先数什么就让他们说什么，不要限制先数哪一种，保持学习热情。对于比较难数的数目，要引导学生有次序的数，防止重复或遗漏。如果有学生数的角度与书上不同，只要合理教师也应该加以肯定。） 3总结方法。 （1）开展讨论：怎样数数又对又快? （2）小结：数数时，要一个一个按顺序数，可以从左往右或从右往左数，也可以从上往下或从下往上数，这样就不会多数或少数了；如果数的是画在书上的图，可以用笔点着数，或者数一个用笔作一个记号，这样数就又对又快了!最后数到几，就说明一共有几个物体。 我们再来数一数图上物体，看谁数的最快

4、 4用点子图表示个数。 提问：我们可以用一些简单的符号表示物体个数，你想用哪些符号表示? 讨论：我们就先用点子来表示吧!有1个滑梯就用1个点子表示。（出示点子图）怎样表示秋千的个数?为什么?（出示点子图）怎样表示木马、小飞机、蝴蝶、小鸟、气球的个数?（出示点子图） 探索：图中什么物体的个数可以用7个点子来表示?8个点子呢?怎样表示气球的个数?（自己在书上画好）10个点子表示什么?（一个一个让学生完成） 三、 联系生活，进行实践 1送小礼物 说明：只要完成纸上的题目就能得到一个小礼物。 题目：用点子图表示物体个数。 2找数活动 （1）找一找我们自己身上和小朋友身上藏着多少个数? （2）找一找我们

5、教室里藏着多少个数? 过渡：不但在我们身边藏着很多很多数，其他地方也到处充满着数学。今天回家就请小朋友们找一找自己家里藏着多少个数。 四、 总结提升，激发学习责任感 数学与我们的生活紧紧相连，它在我们的生活中有着非常重要的作用。希望我们每一个小朋友都能从现在起认真学习数学，与数学交朋友，长大后为祖国作贡献。 五、 作业设计 找一找自己家里藏着多少个数。 北师大版小学一年级数学教案全册轻重 (苏教国标版一年级上册) 1课时 课型特点设计意图引导学生仔细观察，充分发表自己的看法。激发学生兴趣！在交流中养成尊重别人看法的良好习惯。从动手动脑中体会学习数学的乐趣！利用教材主题图创设情境，以. 北师大版

6、小学一年级数学教案全册玩具 (苏教国标版一年级上册) 教学课题 课时进度 1课时 课型特点教学目标1.助儿童喜爱的玩具，使学生能正确数出5以内物体的个数。2能够会写5以内的数。3.养学生认真书写的好习惯。教学重点 会读写5以内的. 苏教一年级数学教案 一、课题：人教版小学一年级数学上册 数一数 教案设计二、教学内容：教材2-5页的内容三、教学目标：1、对1-10的认识，以及按顺序数数的方法。2、通过数学活动，初步体会数学的乐趣3、. 二年级数学教案 (苏教国标版二年级上册) 第一单元、认识乘法一、教材分析：在学生已经掌握了比较容易的加、减法口算的基础上，本单元教学乘法，重点是乘法的意义。全单元包括两道例题、两次“试一试”、一次“想想做做”. 苏教版小学上册数学教案(全).rar几和第几 (苏教国标版一年级上册) 苏教版小学上册数学教案(全).rar几和第几 (苏教国标版一年级上册).