2023年辅导员工作总结_辅导员年工作总结_2.docx
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1、2023年辅导员工作总结_辅导员年工作总结 辅导员工作总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“辅导员年工作总结”。 浅谈辅导员工作中的几点心得 从毕业到现在做辅导员工作一年多了,回顾这一年多的辅导员工作, 有许多想法和感受涌上心头。辅导员工作是一个琐碎、繁杂而又要求面面俱到、细致入微的去做好的工作,想要做好需要付出很大的心力。回想去年,当我知道我要担任08级新生辅导员时,我内心充满了期待和喜悦之情,我怀着特别感激和感恩的心迎接着这群朝华灿烂、青春飞扬、而又处于豆蔻年华时期的活泼可爱的学生,我像欢迎自己的家人一样欢迎着他们的到来。由于大学期间,自己一直担任学生干部、助理辅导
2、员和文化产业管理班班主任,这为我做好学生管理工作打下了坚实的基础,再加上自己也刚大学毕业,不同时期不同学生的心理特征和心理需求,以及学生特有的“喜怒哀乐”都有一定的了解,一直努力要求自己不管有什么事都要同时站在学生和老师的角度思考问题。但也正因为自己刚毕业,所以也面临着社会阅历太浅、学生管理经验不足等问题,在这一年多我积极向很多有经验的老师学习,也看了很多关于学生管理、职业生涯规划、心理学和就业指导方面的书,学到了很多东西。下面就是我这段时间的一些心得体会: 第一、加强思想政治教育和心理辅导,设立班级心理委员,防微杜渐、铸造学生良好生活习惯。 (1)思想政治教育是学生思想工作的重中之重。 思想
3、是行动的先导,因此我们把学生的思想教育工作放在了第一位。大一新生刚来到学校,他们对大学生活充满了期待和希冀,同时他们对大学生活也充满了迷茫,不知道怎样去更好的度过大学生活,而这些学生他们在大一的时候也是思想最单纯,最容易引导,最能够更好建立正确的价值观、人生观的时候。所以我们在系部展开了大学生入党启蒙教育和“团课学习”,对大学生进行思想上的引导和教育。为了避免团课流于形式,对学生起不到教育作用,我们每次团课都确定一个主题,对大学生普遍存在和关注,并有教育意义的问题展开以班级为单位的讨论,要求有策划、有总结,使每个学生都得到不同程度的启发。如以“给自己找对方向”、“大学生的钱包”、“大学生你的素
4、质高吗”为主题的团课等。 (2)设立班级心理委员,建立基层预警机制。 近几年,随着社会的迅速发展和经济的多样化,社会上许多坏现象和不良因素严重影响着学生的身心健康和正确的人生观、价值观的形成,校园暴力事件、学生自杀事件时有发生。 如:2023年11月4日,西安外国语学院大学高职部16岁的女生在宿舍被5名女生连续殴打,拍照等,致使改学生出现精神自闭倾向;2023年10月西飞二中几名男生对一名男生进行殴打,并将大人照片发到网上;同是今年10月陕西科技卫生学校09级学生遭遇校园暴力。 面对这些问题,我们既震惊又心痛,我们不断发出“现在的大学生到底是怎么了”的疑问,也不断的去反思学生的心理。去年我参加
5、了“陕西省第九届高校辅导员培训”,在这次培训中我收获了很多东西,结识了很多兄弟院校的辅导员,听取了很多学识渊博、实践经验丰富的专家教授的讲课。其中延安大学石老师的大学生心理健康教育及高校辅导员如何开展大学生心理辅导给予了我们很大的启发。通过对去年所学知识的思考,又参考了很多心理学方面的书,今年我们在系部设立了班级心理咨询委员。班级心理咨询委员由一男一女两个学生组成,要求这两个学生正直、善良、热情,在学生中有很好的人缘,做事公正、深受同学们的信任又乐于帮助同学。因为任何一个想要自杀的学生,他在之前一定是非常痛苦的,这些痛苦他自己化解不了,又不知道或没有寻求外界任何的帮助,于是就采取了最极端的方式
6、来解决心中的痛苦。而在自杀前这个学生也一定会有和以前不一样的举动,那么班级里和他们朝夕相处的同学一定是最先感觉到的,只是没有人有意识的去关心这些同学,没有人去和他们谈,也没有将他的情况反映给班主任和系部,稍有疏忽就会出现不可挽回的结果。心理咨询委员不是老师的眼线,而是站在同学的角度,去保护和帮助同学的。设立心理咨询委员之后,班级平时的一些小问题就由心理委员解决,遇到一些比较突出,比较重要的问题,我们就会在每周的心理委员会议上提出来,我们辅导员就会经常性的关注这些学生,从各个方面进行开导和帮助,并和班主任联系切实解决好这些问题。也会反映给系部心理辅导老师或者寻求专业心理咨询师的帮助。例如在每年评
7、选贫困生或优团优干的时候,就会有很多没有被评上的学生,心理想不通,严重的比较极端,我们的心理委员和他们聊,我们也给予了很多开导,使这些同学能够正确认识这些问题。设立班级心理咨询委员,是我们系部进行大学生心理辅导的一个探索,收到了很好的效果,也有很多需要改进的地方,我们希望能配合系部和学院心理咨询中心的指导下进一步做好打学生的心理辅导工作,尽力让我们每一个大学生都健康快乐的成长。 第二,重视与学生家长的联系,让学生在爱中成长。 教育应该是家庭、学校和社会共同来承担的。我们每一个家长都很爱自己的孩子的,我们每一个老师也都对学生寄予很高的希望那么什么是爱呢,爱,就是共同感受,共同分享,共同成长。是我
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