2023年语文教师工作总结_语文教师的工作总结.docx
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1、2023年语文教师工作总结_语文教师的工作总结 语文教师工作总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“语文教师的工作总结”。 工作总结 王红萍 2023学年第二学期工作总结 本学期我承担的是高三1(理科班)和高三4(特长班)的语文教学工作,虽然这届学生基本是自己从高一带上来的,但毕竟到了高三最关键的时刻,还是感觉压力很大。由于学生基础差,整个学期的复习显得时间特别紧,任务特别重。更可能是新手的缘故,觉得这一路走来很是疲惫。但回望这阶段的努力,还是能稍稍露出舒心的微笑。 一、教学方面: 我认真学习,深入研究教法,虚心向同行请教,为了使高考复习有序、有效,我在教学过程中努力落实
2、了以下几个方面: (一)、认真研究考纲、考题,做好第一轮复习。 考纲规范了考试能力要求、考试内容、考试形式等,是高考命题的依据,也是高三复习备考的依据。在09年新考纲尚未出台之际,我主要是依照08年考试说明以及甘肃省高三语文备考建议进行考点讲解。 高考试卷体现高考命题改革的最新成果,是我们复习备考的样卷。因此我认真研究2023年全国高考试卷以及其他非课改区的高考试卷,确保高三语文复习目标定位准确,复习工作踏实对路。 (二)、摸清学生现状、学情,突破薄弱环节。 从高 一、高二两年的考试情况来看,学生的基础知识掌握得还不够扎实,失分较多;现代文阅读有一定基础,但仍有待提高;文言文阅读较薄弱,遇到难
3、度稍深的文言材料便不易读懂;古诗鉴赏失分较大,学生面对一首古诗,往往不知道从哪里入手去鉴赏,鉴赏些什么内容,即使能大致读懂诗的意思,对诗后的题目常束手无策,不知如何组织语言来表达自己对诗歌的理解。仿写、扩写和缩写,往往不得要领,只是凭感觉,机械地模仿,这样很容易失分。 作文,这个“天下第一大题”,虽然一般情况拉分不会很大,但如果偏离了话题,也会失分很大的;而要冲击高分层,作文必须得高分。从目前情况分析,学生语言功底还不甚理想,并且由于缺少系统的思维训练,往往很难找准切入点,只是泛泛而谈,中心不够突出。 针对这些情况,我在每次考试之后,都要认真分析,找出薄弱环节。针对学生的学情和教学过程中存在的
4、问题,及时调整自己的复习思路、复习内容和复习 方法,想方设法根据薄弱环节,力争把教学目标、任务落到实处。 (三)、优化课堂教学过程,提高教学水平。 课堂教学的水平与效益是语文复习备考的关键。因此,我一直重视抓好备课、上课、训练三个环节。 以考点为专题组织教学内容,安排配套资料,教学过程设计突出解题思路和方法指导。根据复习课的不同课型(知识复习课、阅读鉴赏复习课、试卷评讲课、作文指导讲评课),特别设计不同的课堂教学结构,珍惜课堂复习的每一分钟,提高课堂教学的效率。认真布置、批阅和评讲作业。 (四)、积极参加集备活动,搜集有效信息。 在集体备课中,我们既分工又合作,商量制订复习进度,合作寻找复习材
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