2023年顽皮的孩子更需要爱[推荐]_调皮的孩子更需要爱.docx

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2、透彻分析与所主张的教育理念，让我感触颇深，受益匪浅。 虽然顽皮是孩子的天性，可我们班的郑一，以前却是一个顽皮的让人头疼的孩子。不仅上课不认真听讲，小动作多，而且总管不住自己的言行，有时会突然冒出一句话，引得全班哄堂大笑，严重地扰乱到了正常的课堂教学秩序。对于这孩子，虽然经过了多次批评教育，还是没有多大的改变。在经过一次次的教育失败后，我渐渐对他失去了信心，觉得他已经是无可救药了。但是，在我阅读了“课间休息的教育学和儿童的顽皮表现”这一节后，心灵深处受到了极大的震动。书中写道“顽皮的儿童是具有幽默感的孩子，他们情绪激昂、笑声不绝，而且也把这种情绪和笑声感染给同样富有幽默感的旁人 顽皮的儿童是积极

3、的幻想家，他们总是竭力设法独立地去认识和改造现实生活中的某种事物 顽皮的儿童可能会受处分，但他们需要鼓励。顽皮的儿童是教师关注和教育学研究的对象。顽皮是儿童的可贵的品质，需要的仅仅是加以引导，我们要记住：儿童纪律的主要之点在于不是去压制顽皮，而是去改造它，不能要求儿童去做我们用自己的教育学不能开导他们的事。”从中我不仅了解到了很多有关顽皮儿童的知识，而且让我对顽皮的孩子有了全新的认识，明白了他们并不是可恶和讨厌，相反他们是值得我们花更多时间和精力去关注的一群。 一个合格的人民教师，不只是教给学生丰富的知识，还应培养学生如何做人。那么，对于郑一这样顽皮的孩子，究竟该怎么教育他们呢？ 一、改变教育

4、方式 当他们在课堂上出现调皮捣蛋的事时，教师不能一味的怒斥，因为这样会在无意中伤害了学生的自尊和感情，这样学生与教师的人际关系必然僵化，那么无论教师是怎样的良苦用心，学生也不会接受，并且会从内心深处对教师产生很大的抵触感。所以教师必须从根本上改变过去的教育方式，改“暴风骤雨式的批评”为“和风细雨式的说教”，与他们倾心交谈，用爱心感化他们、用平等的态度对待他们，这样会收到意想不到的效果。 二、理解和宽容 我们要理解学生，理解在他们年龄特点下的言行举止与行为表现。教师对学生的理解和宽容，不是对学生错误的妥协和放任自流，而是在教育学生的具体过程中，严格要求学生的另一种行之有效的形式和方法，当学生出现

5、过失行为时，老师不能斤斤计较、耿耿于怀，应该给学生以尊重、理解、宽容，给学生自我反省、自我修正、自我进步的时间、空间。在教育的过程中，要严中有宽，“严”和“宽”不是绝对对立，而是有机的统一。严不是不允许学生犯错误，而是在学生犯了错误后，能在老师的宽容下，同学们的理解中，使他自觉地改正错误。 三、赏识与激励 我们在平时生活中应多注意这些顽皮的学生，多观察他们，多发现他们身上的一些闪光点，并及时的在全班同学面前给予表扬和激励，让他们对自己建立起自信心，让他们觉得“我能行”。 这个方法真的很有效，因为我发现越是顽皮的学生越需要老师的表扬。就说我们班的郑一，有一天上课我提了一个较难的问题，当时有很多同

6、学都没有举手，可我竟然发现郑一举起了手。我心里想：他会这个题？于是，我就抱着试一试心态让他回答。没料到他站起来，回答的不仅完全正确，而且思路非常清晰。对于郑一的表现，我由衷的赞扬：你真棒！同学们也给于他热烈的掌声。就从这一天开始，我发现郑一每节课都能积极举手发言，而且成绩也在一天天的进步，前几天的单元测试竟然考了近九十分，这可是这几年破天荒的一次啊。我及时对他的进步给于了表扬与肯定，并且说，如果作业上的错题你能够及时改正你就更棒了。现在的郑一跟以前相比简直判若两人，不仅上课认真听讲、成绩进步，而且作业也能认真完成、及时改错。 瞧，赏识与激励多有效啊，有句话说的好“赏识导致成功，抱怨导致失败”。

7、孩子们正处于身心发展阶段，他们的天性就是好动，爱说，什么都会感到好奇，即使再顽皮的孩子，也都有其优点和缺点。因此，作为教师首先应去掉“有色眼镜”，热诚地去发现他们在为人处世、学习生活等方面所表现出来的优点和进步，看到优点就表扬，发现长处就扶持，有了进步就鼓励。孩子们在诚挚而又恰如其分的表扬、扶持和鼓励中会逐渐消 除自卑，增强自信，在荣誉感与成功体验中发现自我价值，激发奋进的动力。 四、做好家校联系工作 “家校联系”是一座搭起学校和家庭之间的桥梁，是加强家庭教育与学校教育联系的纽带，是提升教师威信，构筑教师人格魅力的主要途径。孩子之所以调皮捣蛋，有一部分原因出在家庭上。所以及时了解这些孩子的成长

8、环境和生活环境很有必要，也要把孩子在学校的表现及时的传递到家长的手里，有了家长的支持和帮助往往会事半功倍。 总之，对于顽皮的学生应给予多一点宽容和理解，多一点沟通，多一点赏识和激励，多一点爱。有时一个关爱的眼神，一句信任的鼓励，都能赢得调皮学生的信赖，会使他们的潜能发挥出来，使他们能充分享受到学习成功的乐趣。 性格内向的孩子更需要爱随笔 性格内向的孩子更需要爱随笔凡是认识丁健康的老师，都知道这个孩子性格比较内向，不善言语，但通过一件事，我重新认识了这个孩子。在上周，我跟孩子们还在做游戏，不知哪个小朋友说了一. 顽皮孩子读后感 顽皮孩子读后感 篇1：孩子们,你们好读后感读孩子们，你们好有感前段时

9、间认真拜读了由苏联教育家阿莫那什维利写的学校无分数教育三部曲中的第一部孩子们，你们好！，该书. 孩子需要的爱 孩子需要的爱知道孩子成长需要些什么吗？他们需要的的有很多，例如。一、爱的需要到底什么是爱呢?爱是容忍、慈祥、不嫉妒、不夸张、不自大、不动怒、凡事包容，凡是相信，凡是盼望. 爱，更需要“复制粘贴”作文 爱，更需要“复制粘贴”作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的. 爱,更需要“复制粘贴” 爱,更需要“复制粘贴”作文资料著名歌手丛飞节衣缩食，捐赠300万元，资助了178名贫困学生。当他自己病危住院经济困难时，几个受助完成学业就在本地工作的年轻人，竟然没有一个人.