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1、2022暑期社会理论报告 2022年社会理论报告内容 社会理论报告是指有目的、有组织、有方案的深化实际、深化社会,对完成的社会理论活动的一个总结报告。以下是WTT搜集的社会理论报告内容,欢送查看!20_社会理论报告范文【一】这是我第一次经历社会理论。对于一个大学生生而言,敢于承受挑战是一种根本的素质。虽天气严寒,寒风吼叫,我决然踏上了社会理论的道路。想通过,亲身体验社会理论让自己更进一步理解社会,在理论中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想通过社会理论,找出自己的缺乏和差距所在。在现今社会,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。招聘会上的大字报都总写着“有经历者优先”,
2、可还在校园里面的我们这班学子社会经历又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经历,锻炼和进步自己的才能,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,可以适应国内外的经济形势的变化,并且可以在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我来到了_,开场了我这个假期的社会理论。理论,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不理论,那么所学的就等于零。理论应该与理论相结合。另一方面,理论可为以后找工作打根底。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从
3、理论中学习,从学习中理论。在理论的这段时间内,我们穿街走户接触各种各样的人和事,这些都是在学校里无法感受到的,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不会有人会告诉你这些,你必需要知道做什么,要自己地去做,而且要尽自已的努力做到最好。在学校,只有学习的气氛,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为获得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以进步自已的才能!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学
4、姐,他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次理论中,我感受很深的一点是,在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。回想这次社会理论活动,我学到了很多,从我接触的每个人身上学到了很多社会经历,自己的才能也得到了进步,而这些在学校里是学不到的。在社会上要擅长与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的时机,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很为难的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地承受。在工
5、作上还要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的才能做出肯定。社会经历缺乏,学历缺乏等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的,只要有自信,就能克制心理障碍,那一切就变得容易解决了。知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。这次接触的酿造业,对我来说很生疏,要想把工作做好,就必须理解这方面的知识,对其各方面都有深化的理解,才能更好地应用于工作中。20_社会理论报告范文【二】暑假社会理论活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素 质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,理解社会。同时时间也是大学生学习知识、锻炼才
6、干的有效途径,效劳社区、回报社会的一种良好形式。作为一名大学生有别于中学生就在于它更重视培养学生的理论才能,在重视素质教育的今天,社会理论活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面开展的新世纪优秀人才的重要途径。岁月如梭,伴随着炎热的到来,作为大学生的第一个暑期就已悄然来到我们身边,于是我积极地投身社会理论当中,想通过社会理论更进一步理解社会,在理论中增长见识,锻炼自己的实干;想通过社会理论,找出自己的缺乏,不断地去完善自己。兼职,对于大学生来说,其实并不生疏,我已在上学期的课余时间兼过职,在一所中小型超市当收银员,而且周围很多同学也有兼职。所以当回到我们县城的时候感觉找份工作难度应该不大。
7、但现实跟想想还是有很大出入的,有时候甚至有很大的差距。因为周围的环境是不一样的,所需也是不一样的。就拿我的求职经历来说吧,要找到一份理想的兼职工作并不容易,辗转了三四个,在别人的帮助下找到一份家教的工作。家教,也就是做老师给学生辅导学习,一般都是一对一的辅导。不过由于后来又有几家需要家教,而且与我的时间也并不冲突,所以我辅导的学生有三个。曾经,对这个职业也有过憧憬,所以对于这样的一份暑期工作,我个人是很满意的,因为它是最能表达一个人的价值的,而且我对自己也是很有信心的,以前暑假在家的时候就教过我的弟弟妹妹们,虽然这并不正规,但至少让我获得一定的经历。自信是好事,但我知道,这毕竟是我第一次正式的
8、一家教老师的身份去教别人,所以我要做好充足的准备。我辅导的学生都是初中生,辅导的主要科目是英语。我先跟家长通了个 ,进展了初步的接触和交流,并且理解了学生的根本学习情况,在对学生进展试讲之前,我在网上特地查找了一些家教活动中的注意点以及难点,还有就是家教学生的不同类型以及采取的措施。而且我也事先理解了初中英语课程设置的一些特点,对初中的英语课程有一定的理解,我深知“不打无准备之战”的道理。第二天我就带着紧张又兴奋的心情进展了第一次试讲,对于试讲的结果,家长还是比拟满意的。然后我跟家长进展了深化的交谈,也跟我的学生有了第一次交流。这样的接触之后,我理解到,其实他们的其他几门功课还是蛮好的,对英语
9、,主要是没有兴趣,而且英语底子差,加之父母的期望有很高,从而造成了自我放弃。回来以后,对于这种情况,我在网上查找了相关资料,对这样的学生,最重要的就是鼓励与支持,增强他们的自信心。我相信,有了自信,兴趣就会产生了。做好一切准备之后,我开场第一天的家教任务。在我自己理解之中,英语最重要的就是词汇、语法以及口语,而为了能让学生熟悉英语的学习,我根本以教材为蓝本的,另外再加上一点参考书上的辅助性知识。一开场我让他们读了一篇课本上的课文,主要目的就是要知 道他们的发音如何,让我感到欣慰的是,他们虽然读起来断断续续的,有的单词读不出来,但是读出来的局部还是根本没有发音问题的,我想,只要在增强点自信,他们
10、的英语一定会有幸当大的进步的。我对他们说了我个人的看法,并给予他们一定的鼓励,之后,我还是能感觉到他们其实还是喜欢英语的,可能是因为英语差而对应于产生了一定的抵触情绪,从而不愿多接触英语。发现这一点以后,我对自己的教学方案有了进一步的调整,要进一步发现他们在英语上的发光点。接下来,就是对词汇的记忆。与他们接触下来,我理解到记单词是令他们最头疼的,我想着也是我们每个人头疼的事情吧,所以在教别人的时候,也是在教自己。我个人认为,以单词的发音来记忆应该是最有效的方法了,但是这样的话,你就必须会读,因为只有知道了怎么读才能按照它的读音来拼写整个单词,而这个过程又是互相互补的,所以要培养对英语的语感。在
11、课上学习知识的过程中,我们经常听到一句话就是“兴趣是最好的老师”,而理论证明,这句话是非常正确的。所以我决定,从他们的个人兴趣爱好开场,希望可以挖掘出意想不到的潜能。将学习与娱乐结合在一起,劳逸结合,几天下来,他们已没有刚开的那般抵触,并对英语也产生了一定的好感。而在这个过程中,我们就像是已认识几年的老朋友。最后就是语法,对于这个,我还是按照书上的顺序,正正规归来讲的,就像课堂上一样,讲好一个课时就做一些相应的作业当做稳固练习,有时是书上的一些题目,有些是自己出的,当然还是一比拟简单的题目为主,主要就是要增强他们的自信心。当然也有一些经常做经常错的题目,针对这个,首先从题目本身着手,然后就这一
12、类型展开分析p ,一样类型的题目稍加改变就会变得很不一样,但是只要见过就不会再觉得生疏,所以要多练。但是每一件事都是有限度的,超过了就会变得很沉重,甚至产生厌恶心理,所以只是让他们做相应量的题目。以上就是我辅导学生的大致内容与方法,时间总是这么快,就那两个月的家教工作已完毕,在这个过程中,我对于自己第一次当老师的表现还是比拟满意的,学生对英语的热情也给激发了出来,英语都有了一定的进步。白驹过隙,不知不觉假期很快就要完毕了,在这段时间了我已与那些孩子们剪下了深沉的友谊,我想着这对于我来说是一笔难得财富。经过理论锻炼后,我的个人素质、心里观念、沟通技巧等多方面都获得不同程度的进步,真正到达了社会理
13、论的目的。此次社会理论或许会存在一些问题,但是我欣喜的看到,经过理论的磨练,我变得更加成熟,更加自信。我们有理由相信,当代青年大学生有才能承当起将来建立国家的重任,追求进步,刻苦求知,勤于理论,全面成才必将成为广阔青年学生的共同心声和行动。自信不是麻木的自夸,而是对自己的才能作出肯定。社会经历缺乏,学力缺乏等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来就什么都会的,只要有自信,就能克制心理障碍,那一切就会变得容易了。而自信程度,我们很大程度是取决于我们的知识含金量的。人生没有彩排,每天都是现场直播。我们必须让自己的人生活得更有意义,变得更精彩。经过了一个月的教学生涯,如今,我对于老师这个职业有了更深化的体会,当别人称我“老师”时,已没有了昔日的逃避与羞涩。很多人说老师是太阳底下最光芒的职业,对此,我在暑期家教的过程中深有同感。虽然我只是做了一段时间的“老师”,可我清楚感到了这两个给我带来的荣耀与自豪感。20_年的这个夏天,在我的内心里,我收获了阳光下最灿烂的感动我收获了属于自己人生道路上的成就。最后,想对自己说:继续加油!自己的路,得自己一步一步走,你已经迈出一步了!大学生打工要为“能”而动,而不是为“利”而动。挣钱确实是不少大学生打工的目的,但这不应该是唯一目的。对大学生而言,利用打工增加社会才能,这无疑是一笔无形的财富。第 9 页 共 9 页
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