三年级上学期每周工作_三年级第一学期班主任工作计划.doc

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1、三年级上学期每周工作_三年级第一学期班主任工作方案导语：班主任工作方案的根本构造应包含班级的根本情况分析p 、班级开展的程度和特点、班级学生的根本情况和特点、有利因素和不利因素、存在的主要问题等。下面是WTT搜集的有关三年级第一学期班主任工作方案，欢送。三年级第一学期班主任工作方案一一、 班级根本情况我班共有44名学生，男生19人，女生25人。本班学生学习努力，进取心强。行为习惯方面：学生能按照一日行为标准来做，但自觉性还有待进步，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。学习情况：大局部学生思维活泼，作业能认真完成，有一定的竞争意识。但也有少数学生没

2、有很好的学习习惯。品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。二、本学期工作目的本学期我班的根本目的是：建立一支有进取心、才能较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。三、详细措施(一)因材施教，做好培优转后的工作1、重视尖子生的培养(2)多方面理解学生的兴趣特长，课余时间因势利导，勤学苦练。2、重视后进生的转化(1)对后进生，老师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现时机，鼓励他们的信心和勇气。采取“

3、一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体气氛。(2)对后进生进展经常不定时地家访，目的是获得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时理解学生的在家表现。(二)做好劳动、卫生和平安教育1、要求学生积极参加家庭中的自我效劳性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。3、加强平安教育增强平安意识，进步自我防范才能，利用早会，班会，组织学生学习中小学平安须知和中小学自我防范平安常识。利用班刊出有关平安、防火有关知识，增强平安意识，进步自我防范才

4、能。(三)狠抓班集体建立。1、培养支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。(1)进步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班委，培养自我管理和管理别人的才能，形成表率，当好班主任的好帮手。(2)每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到及时理解情况及时反应处理。2、开展读书、读报活动，通过读书交流活动，彰显班级特色。3、开展“多彩晨会”活动。开阔学生视野，增长知识，张扬个性。三年级第一学期班主任工作方案二一、指导思想(一)以平等、尊重、信任、关爱为原那么对待每一位学生，关注每一位学生的成长。(二)严格按照学校教育管理手册和中小学生守那么等文件要求开展班主任工作，使学生严格遵守学校规章制度，共同维

5、护学校的教学秩序。(三)结合原班主任工作方案开展工作，二、班级情况分析p (一)根本情况高一(7)班为年级普通班，共有学生67人，其中男生34人，女生33人，内宿生63人，外宿生4人。学生平均年龄为16岁。学生多数来自农村，父母务农或外出工作，多数学生独立才能较强。学生入学成绩平均分大概为500分，其中有几位择校生。(二)存在问题1、学习方面：(1)大局部同学根底比拟薄弱，学习不够认真。(2)大局部学生都还没有适应高中学习节奏，不会合理安排时间，没有学习方案。(3)局部同学没有学习目的，学习积极性不高，甚至有厌学情绪。(4)局部同学有偏科现象，做作业不认真或不做作业。2、纪律方面：(1)个别学

6、生纪律不好，经常违背学校纪律，受到德育处惩罚。(2)局部学生自律性比拟差，上自修、自习时讲话，影响别人。(3)局部同学对班级集体活动不积极，缺乏集体精神。(4)局部班干不积极工作，班级凝聚力不够。三、实习期间工作重点和主要任务(一)工作重点1、培养一支优秀的班干部队伍。明确班干部的任务，对班干部提出详细要求，发挥班干的带头作用。3、营造良好的学风。成立学习互助小组，各个小组之间进展竞争，营造“你追我赶”的学习气氛，鼓励同学们互助学习，共同进步。4、帮助同学们树立理想和制定学习目的，介绍相关的学习方法，进步同学们的学习效率。5、增强班级凝集力。开展丰富多彩的第二课堂活动等团体活动，让同学们团结起

7、来，共同维护班级利益，增强班级凝集力。6、解决班里存在的纪律问题。整顿班级自修、自修的纪律，转化问题学生。(二)主要任务1、制定班级管理制度，实行岗位责任制和班级专项任务责任制，定期召开班干部会议，。2、设置值日班长一职，每天由一位学生担任，做好每天的班委工作，并做好班务日志。3、成立学习互助小组，明确小组学习任务，营造“你追我赶”的学习气氛。4、开展主题班会，通过主题班会“幸福不靠命运，而靠自己开拓学习经历交流大会”向学生介绍高效的学习方法，帮助同学们制定学习方案;通过主题班会“学会感恩”激发同学们的学习动机，从而努力学习。5、开展第二课堂“快乐学语文，你我齐参与兴趣语文知识竞赛”，培养同学

8、们的学习兴趣和合作精神。6、出关于理想的墙报。7、通过谈话的方式对纪律不好、学习不认真的学生进展教育，努力转化他们。四、日常工作1、跟早、晚读。每天早上6：50、黄昏6：50到课室检查人数，催促学生认真读书。2、跟早操(周一升旗)。早读后催促学生戴好胸卡，迅速到操场集中，认真做操。3、参加学生活动。观看学生的每一次篮球赛和乒乓球赛，给他们支持和鼓励。4、每天自习课和周二、周三、周五到课室坐班，解决学生的学习问题，维持纪律。5、每天找一位学习谈话，理解学生的思想动态、学习状况和生活，及时给予学生帮助。8、不定期召开班干部会议，总结班里的情况，理解班干的工作情况，布置相关任务。9、每周召开常规班会

9、，与学生共同讨论班级存在问题。10、每周巡女生宿舍一到两次，理解他们在生活上遇到的困难，理解她们的思想动态。五、详细工作安排第一周：1、见习期间，初步理解班级根本情况，包括学习情况、座位表、课程安排等，并以最少时间将学生的姓名和模样对号入座(特别是班干部)。2、观察原班主任的日常工作及班级管理方法;通过聊天掌握学生思想、个性、理想等问题，然后根据班级情况制定班主任工作方案。第二周：1、开主题班会幸福不靠命运，而靠自己开拓学习经历交流班会，通过优秀学生介绍学习经历心得，也谈谈自己的学习经历，帮助同学们进步学习效率。2、召开班干部会议，初步制定班级管理制度，要求班干部团结合作，鼓励他们在学习和纪律

10、上发挥带头作用。3、找个别纪律不好的学生谈话，理解他们的想法和学习情况，向他们提出明确要求，鼓励他们认真学习。第三周：1、放国庆假，提醒同学们注意平安。第四周：1、制定并实行班级管理制度，施行岗位责任制和班级专项任务责任制。2、搜集学生的理想，组织学生出理想墙墙报。3、要求值日班长每日登记好班务日志，每天检查，理解班里每天的情况。4、找个人想退学的学生谈话，理解他们的思想，消除他们想退学的念头，鼓励他们克制困难，坚持读书。第五周：1、开主题班会学会感恩，让学生学会感恩，感谢父母，感谢所有给予我们帮助的人。通过感恩激发同学们的学习动力。2、举办第二课堂快乐学语文，你我齐参与兴趣语文知识竞赛，寓教于乐，培养同学们学习语文的兴趣和合作精神。第 9 页 共 9 页