二年级班主任详细工作计划二年级班主任上学期工作计划.doc

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1、二年级班主任详细工作方案二年级班主任上学期工作方案详细的工作方案对于教学的开展有非常重要的意义，下面二年级班主任详细工作方案是WTT为大家整理的，在这里跟大家分享一下。一、指导思想结合学校的“和”文化理念，根据“无痕德育”的总体思路，以“五大教育”(民族精神教育、生命教育、心理安康教育、文明习惯养成教育、平安教育)为抓手，结合本班实际情况，配合学校开展丰富多彩、具有时代气息的活动，使学生在活动中受到民族精神教育、生命教育、心理安康教育、文明习惯养成教育、平安教育。并结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。二、班级概况行为习惯方面：通过一年的训练，学生能按照一日行为标准来做，但自觉性还有待进

2、步，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，特别是下课或进专用教室的排队需要教师催促。学习情况：大局部学生较聪明，思维活泼，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生作业拖拉，没有很好的学习习惯。品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。三、培养目的建立一支有进取心、才能较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为标准的落实，培养学生良好的行为习惯。积极配合学校、少先队的各种活

3、动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的才能。四、主要工作及措施(一)让学生成长在好习惯里。1、 制定班集体的共同奋斗目的，以及班训，班规。班训：文明 团结 勤奋 向上班规：礼貌待人不打闹 慢步轻声不追跑主动学习会考虑 大声发言不可少团结友爱交朋友 身心安康才会好清洁卫生做仔细 老实守信无小事排队集合快静齐 从我做起爱集体2、日常管理系统化。(1)重视常规训练，促进良好班风形成，创立良好班集体。A、结合学校的行为习惯养成要求，分段认真学习各局部常规的详细要求。明确要求，让所有的同学都明白什么事该做，什么事不该做。注重实际训练，使学生在训练中进一步明确要求，养成习惯。

4、B、开展班级日记传递活动，让学生观察班级发生的一些事情，引导学生对班级的中这些事情进展议论、评价，促进班内形成正确的言论的形成。C、继续开展“花儿朵朵红”活动。通过“纪律”“作业”“两分钟预备铃”“文明用餐”“卫生值日”等方面进展行为标准的评比，促进学生行为标准的养成。通过抓典型，树典范，在班级中开展评比鼓励机制，形成互争互赛的竞争气氛，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的缺乏和今后努力的方向。3、制定清洁卫生工作制度A、明确教室卫生要求要求：桌椅摆放整齐，桌面清洁，物品摆放整齐，书包内外整洁，抽屉无杂物、灰尘、油渍等。值日班长及时擦黑板，黑板擦不乱拍打，也不放在讲台上，放在黑板槽里，

5、而且黑板擦的盖朝下。清扫工具轻拿轻放，摆放整齐，拖地时要注意前后或左右拖，已经拖过的地方不能踩。B、责任到位，人人负责。先把学生分成小组，每小组的组员按座位的前后顺序排号，然后把室内、室外清洁分成每个小局部，最后把每一号学生和相应的小局部清洁一一对应。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任务。针对学生在教室午餐的现象，还落实午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每时每刻都保持清洁整齐。C、由小组长在晨会前对学生个人卫生进展认真的检查，并在晨会时间集体汇报、评比。催促学生做到“六要”：即要漱口刷牙，要洗手，要剪指甲，要洗头、理发，要洗澡换衣，要保持小手清洁，做作业或吃东西前要洗手等(二)让

6、学生安康中成长1、重视学生的平安教育A、每天上课抽出几分钟进展平安教育。认真收听“平安播报”，寻找学校内存在的平安隐患，进展提醒教育。第一周进展交通平安的教育。9月1日观看开学第一课。B、组织学生观看平安录像，增强平安意识。C、安排平安督导员。对学生课间的平安进展催促。D、配合学校对学生进展应对突发事件的才能，进展2次紧急疏散演练。2、身体安康A、进展“阳光体育”活动，让孩子们感受安康的快乐，生命的可贵。B、催促学生做好两课两操。3、心理安康A、关爱全体学生，尤其是后进生，与后进学生家长建立亲密的联络，让家长重视孩子的学习。经常与家长进展沟通。B、启用班级表扬书：每周三名学生，教师以书面的形式

7、对学生进展表扬。要求家长也加以鼓励。C、要求每天向妈妈说句心里话。(四)让班干部锻炼中成长。1、 明确班干职责，责任分工到人中队长1)制订班委会学期工作方案;2)定期召开班委会，检查各委员工作情况;3)及时处理班级中的某些偶发事件;4)一学期组织假设干次主题班会以及班级活动;5)负责日常有关工作，检查上课和活动的出勤等学习委员1)负责收发作业，理解学生交作业情况，并催促学生把作业按时完成好;2)注意班级同学学习中存在的问题，与有关课代表一起及时向任课教师反映;3)随时指出并及时纠正学习中的不良现象;4)协助教师帮助学习成绩退步及学习有困难的同学;5)定期组织交流学习经历。宣传委员1)和其他班干

8、一道设计布置教室环境;2)定期或不定期出黑板报;3)搞好节、庆日宣传。劳动委员1)安排劳动值日生并做好检查工作;2)定期组织大扫除;3)制定班级清洁卫生制度;4)组织班级同学参加各种劳动。体育委员1)帮助和催促班级同学认真做好播送体操;2)组织班级同学积极参加体育锻炼;3)组织各类班级校级体育比赛。2、重视班干部的培养1)牵着走：通过办班干部培训，让班干部边培训边理论。详细内容：(1)让学生明确自己在班级中的地位。(2) 让学生明确班干部应具备的素质。(3) 让学生明确班干部的根本职责。(4) 让学生明确班干部工作的根本方法。(5) 让学生明确班干部必须处理好几种关系。(6) 让学生明确当干部

9、与学习之间的关系。(7) 让学生明确如何对待挫折。(8) 让学生明确怎样搞好活动。2、扶着走：适度地加担子，实行半扶半放，让班干部对今后的工作提出设想，然后由班主任做审查。审查中的原那么是：其一，要针对班级的现状，提出的意见和建议。其二，要将班干部工作和学校各项工作联络起来。其三，当班干部还没有估计其方案能到达什么样的效果时，班主任可以和他们一起商讨。在班级中采取“班干部轮流制”、“值日班长”等方法促进学生之间的竞争意识。同时，班干部还要承受同学的监视与批评。此外，还要让班干部身上有压力，心里有动力。通过班干部组织的各项活动，更加自觉地参与班级管理工作，成为班级中自我教育的骨干力量。3、放开走：在工作中，要让学生自己拿主意，大胆去做，让学生尊重干部，服从班干部的指导，使学生认识到尊重班委就是尊重集体，服从集体，给班干部创造开展工作的有利条件。班干部的思想放开了，大胆地发挥着自己的工作才能。召开班干部例会，开展批评与自我批评。4、跟着走：要和学生打成一片，严格要求自己，把自己融于学生之中。第 8 页 共 8 页