人教版小学四年级信息技术教学计划_四年级上册信息技术教学计划.doc

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1、人教版小学四年级信息技术教学方案_四年级上册信息技术教学方案教学方案作为教育主管部门制订的有关学校教育教学工作的指导性文件，表达了国家对学校的统一要求，是组织学校活动的根本纲领和重要根据。下面WTT为大家带来了人教版小学四年级信息技术教学方案，希望大家有所帮助。一、学生根本情况本方案针对四年级，通过上学期的学习，学生对指法，文本编辑有了进一步的进步，但是由于每一学期信息技术课时比拟少，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意稳固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较纯熟，有大局部学生纯粹是上课时间练习，课后就没有稳固的时机，所以，

2、这一局部学生对所学知识遗忘较大，操作易陌生；学生对本学科的学习积极性还是比拟高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调。相对来说学生觉得比拟新颖。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏。所以，学生对计算机的认识还有待进步。要进一步对他们进展正确的引导。二、 教材分析p 本期教材是使用新编版：四年级下册，内容是全新的。内容全部都是PowerPoint可见PowerPoint是这学期学习的重点，又是难点。知识点：根本的操作和操作的技巧重难点：根本操作三、指导思想：根据上级下发的教学进度和学生的详细情况，明确小学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生理解

3、或掌握信息技术根本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的才能，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底。四、教学目的：1、理解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。2、培养学生对计算机的感性认识，理解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。3、初步学会用PowerPoint。能纯熟掌握其中的一些主要功能。4、养成良好的计算机使用习惯。5、通过学习，使学生理解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间互相交流，进展某些创新设计。6、做一个作品。五、教学措施本期主要采取课堂老师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习，适当进展一些小竞赛及课堂评价的方式进展教学。其中学生自学和动手是最主要的。六、教学进度详细安排如下第一课 我家住在大海边第二课 海洋之星的自我介绍第三课 多姿多彩的自我介绍第四课 甜蜜的全家福第五课 给全家福排排队第六课 给全家福披上彩衣第七课 啤酒花开第八课 多彩的节日第九课 我们一起来跳舞第十课 直播青岛十一课 看我七十二变十二课 海洋之星预选赛十三课 连线海洋之星十四课 回溯一线牵十五课 海洋之星总决赛十六课 涛涛的礼物第 4 页 共 4 页