2022大班教学计划.doc
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1、2022大班教学方案教学方案课程方案是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型互相构造的方式,也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例,同时,对学校的教学、消费劳动、课外活动等作出全面安排,详细规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配,并对学期、学年、假期进展划分。20_大班教学方案怎么写?相信很多人都想知道吧?以下是WTT为您整理的20_大班教学方案相关资料,!20_大班教学方案一、幼儿情况分析p 1、大班共有68个小朋友,其中三分之一是外地转来的新生。在他们当中,由于遗传素质的不同,加上生活环境不同,因此,在动作开展方面存在着一定的差异。有几位小朋友平时的体质较差常生病,对于
2、这些幼儿应多提供应他们户外锻炼活动的时机,逐渐地增强他们的体质。还有些小朋友长得较胖,动作开展也不够好,对于他们应加强活动的强度,逐渐地增强他们的体质。2、总之,针对班中幼儿的动作开展程度的不同,在组织幼儿进展体格锻炼中应考虑到各种动作开展来组织活动,照顾到幼儿的个别差异,进展不同强度的体格锻炼,让每个幼儿都得到进步开展。二、活动目的1、走:听信号变换方向走。2、跑:听信号变速跑或改变方向跑;跑走交替,间隔 为20_D400米。3、跳:原地纵跳触物;助跑跳过不少于宽50厘米的平行线;练习跳绳。4、平衡:两臂侧举,单独站立5D10秒钟;在有间隔的物体(砖、木块、硬纸板)上走。5、投掷:两人相距2
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