关于幼儿园暑期培训的心得体会参考 幼儿园暑期培训心得体会.doc

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1、关于幼儿园暑期培训的心得体会参考 幼儿园暑期培训心得体会在幼儿园工作中，会经常面对幼儿园老师培训，很多老师在工作岗位上很用心，但是教育市场里有很多新的挑战与生活，而幼儿园老师培训，那么是一个让自己迅速成长的最好充电方法，下面给大家整理了幼儿园暑期培训的心得体会，欢送借鉴！幼儿园暑期培训的心得体会1为了树立老师终身学习的观念，不断修炼自己的专业程度与专业知识量，年7月6日，在各级指导的安排组织下，我们参加了为期6天的幼儿园老师暑期培训活动。现将本次培训工作总结如下：一、培训内容丰富，形式多样。为了在短期内让广阔老师提升教育教学理论程度，深化领会新的教育理念，也为了让老师培训具有实效性，各级指导精

2、心准备，认真挑选培训内容。本次培训的内容有：一师德：学系列讲话、中共中央关于全面深化改革假设干重大问题的决定和省、州、市关于教育教学改革内容；以“我爱我家，共话福泉”为载体进展讲演。二“四新”新理念、新知识、新方法、新技能：1、课堂改革大讨论；2、分组同课异构所有这些内容不仅从理论上武装了老师的头脑，让我们的视野更开阔，思想更深邃，观念更新颖，并且在教学理论上也有了新的打破。丰富多彩的培训内容，不仅进步了老师的专业程度，又充实了老师们的暑期生活，更加强了老师之间的合作与交流。本次暑假培训，形式也灵敏多样：既有理论学习与理论操作结合，又有集中学习的与分组学习相结合。二、培训时间紧凑，纪律严明。本

3、次培训共6天时间，从7月6日至11日。时间安排比拟紧凑，纪律很严，老师必须严格遵守培训时间：上午8:00-11.：00，下午2:30-5:30。因故不能参加的老师必须通过市局指导批准同意。三、培训效果良好，收获颇丰。六天的培训，老师们都能按照要求，克制重重困难，认真学习，积极交流，真正做到每学必记，每记必用，学会反思，做个考虑型的老师。根据我市幼儿老师各自才能的不同，本次培训，我们还参加了同课异构的学习，在活动中大家互相交流、取长补短，进步了老师的专业化程度。这次学习过后，我们更新了知识，树立了新的教育理念，我们的思想更加解放，劲头更足了，敬业精神更强了，理论程度更高了。大家一致认为：多加强培

4、训学习才能跟上时代的步伐，才能完成自己肩负的神圣使命。短短的几天时间，让许多老师写的学习体会，观点新颖，理论性强，值得交流与推广。总之，老师培训是一个系统工程，需要我们不断努力，不断探究，每个老师都要树立终身学习的观念。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和理论工作上给了我实在的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚决的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地标准自己的行为，做一名真正合格的老师。幼儿园暑期培训的心得体会3暑期里我参加了由教育局举办的老师培训。在这次的老师培训中使我感悟很多，学到许多关于教育

5、教学方面的知识。上午省指导刘惠玲处长来给我们讲解了许多关于幼儿教育方面的知识和将来开展趋势，让我们看到了幼儿教育的希望，使我们要更加认真努力学习，争取更优秀。下午是进展了关于活动设计常见问题的讲解。让我们知道幼儿园教育活动设计的含义，“幼儿园教育活动设计”是指老师设计或老师带着幼儿共同设计一系列幼儿当前需要的、前后有一定逻辑联络的、幼儿能主动参与并获得有益经历的活动。它还有双重内涵：是静态和动态。告知许多关于制定中出现的问题以及应对策略。义乌的一名幼儿园园长来对我们进展幼儿园集体教学活动设计的讲解，主要围绕目的的制定，如教学目的、开展目的、教学的重难点以及教学准备及过程。教学目的的制定要根据幼

6、儿的实际年龄，合适幼儿的程度。开展目的要根据幼儿的实际身心开展，兼顾不同的开展程度。教学重点是多数幼儿应该理解、掌握的教学内容，是教学的核心。教学难点不一定是教学重点，也有些内容既是难点又是重点。在一般情况下，使大多数幼儿感到困难的学习内容就是难点。教学准备主要是根据上课是的需要而准备的用品。教学过程是1个活动设计的核心，过程中的问题安排，要根据幼儿的年纪特点和认知特点设计提问、根据故事的特点设计提问。要我们心中有目的、眼中有孩子、处处有教育。幼儿园暑期培训的心得体会3转眼间，这次的幼儿园老师培训已经完毕，很荣幸自己可以参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得

7、到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿老师。经过五天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。一、幼儿老师要培养终身学习的理念我们的生活日新月异，随着社会的不断开展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。假如只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。过去，我们是领着孩子在学习，如今我们是和孩子一起学习，假如我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?老师的业务素质很重要，如今的教育对

8、幼儿老师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练根本功，让自己在幼教领域不至于落后。二、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能县幼儿园的吴院长详细深化的为我们解读了幼儿园教育指导纲要，为我们的教学理论起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了头活水，其他几位教学经历丰富的骨干老师又结合幼儿教育的5大领域特点，为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们理解如何在幼儿园进展教学工作。三、老师应具备良好的师德和职业道德德高为师，身正是范，师德是1个老师的灵魂。能否成为1个好老师,要有“捧着一颗心来

9、，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿老师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。四、老师必须具备较高的业务素质。要施行创新教育理念，创新型老师必须具备以下几种业务素质：(1)有丰富的知识构造，这是老师发挥创造性的根本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。老师声情并茂的朗读，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。第 7 页 共 7 页